小學(xué)班主任安全教育工作心得體會(huì)-在線瀏覽
2025-06-05 14:00本頁面
【正文】 這有助于班主任在今后開展工作時(shí)遇到相同問題時(shí)就能熟練解決，不至于手忙腳亂的。在給他包扎后，我及時(shí)反思，針對(duì)這個(gè)問題想出了對(duì)策，在班級(jí)制定了相關(guān)約定，從那以后沒再出現(xiàn)類似的情況。我想既然我們作為這些孩子的班主任，就要對(duì)他們的安全負(fù)責(zé)。還是那句話，安全教育重于泰山。 學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。正像校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人一樣，班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，“學(xué)生安全不保，談何教育”，因此，確保學(xué)生安全健康成長(zhǎng)是班主任工作的第一任務(wù)，而從各方面獲悉，學(xué)校的安全問題頻頻亮紅燈。冰心說：“有了愛便有了一切”。要付出愛，就要求班主任身體力行，不斷踐行陶 行知的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，不斷加強(qiáng)安全教育方面的理論學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的安全教育問題常抓不懈，并結(jié)合班級(jí)具體情況和學(xué)校內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)新工作，用滿腔的熱情、激情、愛心和耐心激發(fā)學(xué)生思想的共鳴，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立自我安全保護(hù)的意識(shí)。 三、做好班級(jí)安全教育工作還要靠班主任的勤 勤問。 勤走。 安全教育不是一朝一夕的事情，比起班級(jí)里的任何事情都要重要的多。讓他們能健康快樂的成長(zhǎng)。 第三篇：小學(xué)班主任安全教育工作心得體會(huì) 小學(xué)班主任安全教育工作心得體會(huì) 青州市團(tuán)結(jié)小學(xué)李金蘭 作為擔(dān)任多年班主任的我，說到安全教育總是感慨萬千，總有講不完的話，現(xiàn)和大家一起交流。抓好班級(jí)安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。 我們班主任的一些小小的疏忽間，往往隱藏許多安全事故。”而我認(rèn)為：“擔(dān)任班主任，最怕的就是因一個(gè)小小的疏忽，事故的發(fā)生了。”這 句話，精辟地概述了班主任工作的精要。冰心說：“有了愛便有了一切”。要付出愛，就要求班主任身體力行，不斷踐行陶行知的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，不斷加強(qiáng)安全教育方面的理論 學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的安全教育問題常抓不懈，并結(jié)合班級(jí)具體情況和學(xué)校內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)新工作，用滿腔的熱情、激情、愛心和耐心激發(fā)學(xué)生思想的共鳴，培養(yǎng) 學(xué)生從小樹立自我安全保護(hù)的意識(shí)。 我班女生多，因而請(qǐng)假也很頻繁，不是肚子疼就是頭疼。以前我總是來請(qǐng)假就馬上準(zhǔn)假。每次請(qǐng)假后，我都讓學(xué)生回到家然后叫家長(zhǎng)打個(gè)電話來證實(shí)。 對(duì)于班級(jí)的工作，特別是安全問題，班主任應(yīng)該勤問，勤調(diào)查，及時(shí)了解不安全的苗頭，以確 保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺。 勤看。我在這學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，對(duì)班級(jí)的所有地方進(jìn)行了安全排查，發(fā)現(xiàn)了防盜窗脫落、窗戶 玻璃的封條不見等多個(gè)不安全的地方，及時(shí)與總務(wù)處聯(lián)系解決了這些問題。 班主任千萬懶不得，應(yīng)該做個(gè)勤班主任，對(duì)于班級(jí)工作應(yīng)該多花一點(diǎn)時(shí)間，勤到班級(jí)走走，多去關(guān)心班級(jí)工作，這樣即使有什么安全問題也會(huì)因大化小，小而無的。我想既然我們作為這些孩子的班主任，就要對(duì)他們的安全負(fù)責(zé)。還是那句話，安全教育重于泰山。 學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。正像校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人一樣，班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，“學(xué)生安全不保，談何教育”，因此，確保學(xué)生安全健康成長(zhǎng)是班主任工作的第一任務(wù)，而從各方面獲悉，學(xué)校的安全問題頻頻亮紅燈，我在網(wǎng)上看到這么一起事件： 有一位老師擔(dān)任班主任二十多年，放學(xué)時(shí)，她都要對(duì)學(xué)生們?cè)偃龂Z叨：“回家的路上，一定要注意安全。那天，當(dāng)她處理完事務(wù)離開學(xué)校時(shí)天色 已暗，眼睛近視的厲害的她，不敢再騎車，只好推著自行車步行回家。聽笑聲，她就知道這是她班里的學(xué)生，本想再嘮叨兩句，最終還是被疲憊戰(zhàn)勝，少了這么一次嘮叨?！凹偃缥耶?dāng)時(shí)再嘮叨一下，這孩子就不會(huì)??”事
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