學年度第一學期班主任工作室工作計劃瑞文教育文庫精選五篇-在線瀏覽
2025-06-05 06:28本頁面
【正文】 至 2021 學年度第一學期各月活動安排月份工作內(nèi)容主持人 9 月份 業(yè)任 4.班主任基本功培訓（主題班會設(shè)計及說課培訓） 演講比賽活動 10 月份 研究與走進家訪任 建設(shè)再培訓 （主題班會設(shè)計及錄像） 育演講比賽 11 月份 建設(shè)繼續(xù)實施完善 訪 12 月份 究與撰寫成果 1月份 科研記錄資料全員參與 《教育是智慧的（五）》第二篇：學第一學期班主任工 作室工作計劃瑞文教育文庫學第一學期班主任工作室工作計劃范文一、指導思想以南口鎮(zhèn)小學德育工作計劃為依據(jù)；以構(gòu)建南口鎮(zhèn)小學幸福班集體，提升班主任素養(yǎng)為己任。二、工作目標 ，每周定期上交研究記錄，走進家訪，撰寫教育案例。 續(xù)以市級課題《跟蹤指導小學高年級學生交往中尊重異性的研究》為落腳點，參與學習和研究，撰寫教育案例，設(shè)計教育課程等途徑，不斷提升班主任的科研素養(yǎng)。上好第一節(jié)課，上好第一天課，上好第一周課。 原則上開 學兩周內(nèi)禁止調(diào)串課，若有極特殊情況，需主管領(lǐng)導審批，由各院（部）自行調(diào)劑教師進行代課，不準有丟課、停課現(xiàn)象發(fā)生，請將調(diào)劑情況報教務(wù)處備案。二、期初教學檢查工作教務(wù)處、督導室聯(lián)合進行學期初的教學檢查，并將檢查情況進行反饋。三、成績核查工作 20xx20xx 學年第一學期期末考試成績已于 20xx 年 1 月 10 日掛在 xx 大學教務(wù)處網(wǎng)站上， 學生可以在教務(wù)處網(wǎng)站上自行查詢本人成績。四、 20xx20xx 學年第一學期期末考試補考工作 請各學院（部）干事將本部門補考安排于3 月 8 日前交到教務(wù)科，紙制（部門領(lǐng)導簽字蓋章）、電子版各一份（電子版發(fā)到教務(wù)科趙云雨 oA）。如需借用多媒體教室于 3 月 8 日前到教務(wù)科協(xié)調(diào)。 成績報交請各學院、部在 3 月27 日之前將補考成績報送教務(wù)處，要求補考成績單模板到教務(wù)處網(wǎng)站“報表下載”自行下載， A4 打印任課教師及院部主任簽字或蓋章。 成績登錄 3 月 27 日 — 4 月 7 日進行成績錄入。現(xiàn)將本學期的活動總結(jié)梳理如下： 一、個案研究增強研究意識，助力學生個體發(fā)展。同時使個案的學生在不斷的研究中得到一個良性循環(huán)的教育，有了一個良好的健康發(fā)展趨勢。 學期初，任老師首先為成員們做了一班一品班級文化建設(shè)的解讀與范例引領(lǐng)，成員們通過深層次的學習和假期讀張萬祥老師《班級文化建設(shè)三千字解讀》一書的品讀，使得成員對班級文化建設(shè)的內(nèi)涵有了一個全面的認識和了解，從而站在自身的工作角度，做好自己的班級文化建設(shè)，爭取通過開展“一 班一品”的班級文化建設(shè)活動，初步形成自己的班級文化建設(shè)特色，而且在班級文化建設(shè)的過程中，時刻以學校德育處提倡的學生養(yǎng)成教育為宗旨，做到文化建設(shè)巧妙融入養(yǎng)成教育的塑形結(jié)合。在工作室全體姐妹的認真研究下，努力工作中，在學校領(lǐng)導的大力支持下，本期末工作室也完成了《教育是智慧的 （三）》 —— 16 位教師的班級文化建設(shè)手冊一本，這其中有成員們辛勤的汗水，更融入了成員們不小的智慧。 三、市級課題引領(lǐng)研究方向，助力成員提升素養(yǎng)。從而工作室也完成了《教育是智慧的 （二）》 —— 我們和 15 個孩子的教育案例。隨后工作室的成員高年級段的王蕾老師做了《在異性交往中學會相互尊重》的說課主題匯報，中年級段的馬穎穎老師做了《身體“紅綠燈”》的說課主題匯報。 四、 xx 學習接觸前衛(wèi)思想，學習交流全員受益。隨后六位班主任分別有所側(cè)重的談了自己的學習感受，不僅從理論上給全體教師以思想上的引領(lǐng)
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