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縣市區(qū)創(chuàng)建全國科普示范縣自查報告[共五篇]-在線瀏覽

2025-06-04 18:48本頁面
  

【正文】 內(nèi)無明顯的愚昧迷信、偽科學活動,無重大安全事故發(fā)生,形成了科學、文明、健康的社會風尚和良好的社會環(huán)境。 全縣 75 個單位獲得縣級以上文明單位,縣科協(xié)連年被省科協(xié)評為先進單位,僧固鄉(xiāng)、司寨鄉(xiāng)、小潭鄉(xiāng)先后獲得省科協(xié)“農(nóng)村科普宣傳工作先進集體”,大善科技報 2021 年 1 月 24 日以“走創(chuàng)新之路,繡科普圖景”為題,對我縣 2021 年的科普工作進行了專題報道。積極開展科普示范鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村、科技示范戶創(chuàng)建活動,目前我縣 8 個省級科普示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、 187 個科普示范村、 2091 個科技示范戶;農(nóng)村科普示范基地建設進一步加強,已擁有省級農(nóng)村科普示范基地 8 個、市級農(nóng)村科普示范基地 3 個、縣級農(nóng)村科普示范 基地 37個。 培育農(nóng)技協(xié)促農(nóng)民致富。 目前,我縣農(nóng)技協(xié)已發(fā)展至 49 家,培育出了金粒小麥協(xié)會、特種種植協(xié)會、果蔬產(chǎn)業(yè)協(xié)會、中藥材種植協(xié)會等一批典型,促進了我縣優(yōu)質(zhì)麥、蔬菜和中藥材等產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展,農(nóng)業(yè)連年豐收,農(nóng)民純收入逐年增加。 弘揚民俗發(fā)展特色經(jīng)濟。為進一步發(fā)展我縣民俗文化產(chǎn)業(yè),繁榮蟋蟀市場,帶動群眾增收致富,專門邀請上海、山東 蟋蟀愛好者和知名專家到我縣對農(nóng)民進行培訓和指導,縣電視臺將蟋蟀文化活動做成專題節(jié)目定時播放,省市新聞媒體也來我縣對蟋蟀經(jīng)濟進行宣傳報道,吸引了全國眾多蟋蟀愛好者來到我縣,使我縣的蟋蟀經(jīng)濟迅速升溫,加快了我縣農(nóng)民致富的步伐。 -21- 近年來,我縣的科普工作雖然取得了一定成效,但還存在著科普經(jīng)費投入與發(fā)達地區(qū)相比有較大差距、科普場館和村科普基礎設施還難以完全滿足人民群眾對科技知識迫切需要等問題,這些問題都有待于我們在 今后的工作中逐步加以解決。 第二篇:創(chuàng)建全國科普示范社區(qū)材料地震安全示范社區(qū) 科學北路社區(qū)創(chuàng)建全國科普示范 社區(qū)申報材料 樹立科學理念 構建和諧科北 新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū) (新市區(qū))二工街道辦事處科學北路社區(qū) 二 0 一一年二月科學北路社區(qū)創(chuàng)建全國科普示范社區(qū) 申報材料 樹立科學理念 構建和諧科北 烏魯木齊市高新技術產(chǎn)業(yè)區(qū)(新市區(qū))二工街道辦事處科學北路社區(qū)在上級政府的正確領導、區(qū)科協(xié)的具體指導以及轄區(qū)單位的大力支持下,認真學習和落實科學發(fā)展觀,以“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹實施《科普法》,全面推進落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》,充分發(fā)揮科普工作在提高公民科學素質(zhì)、促進和諧發(fā)展等方面的作用。 一、社區(qū)科普工作基本情況和已經(jīng)具備的條件 (一)社區(qū)基本情況 烏魯木齊市高新技術產(chǎn)業(yè)區(qū)(新市區(qū))二工街道辦事處科學北路社區(qū)成立于 2021 年 8 月,地處科學二街 181 號,轄區(qū)面積約為 平方公里,有中科院新疆分院、自治區(qū)科 技廳、自治區(qū)地震局等 10 家行政事業(yè)單位 和一個商住小區(qū)。流動人口 258戶 401 人。 近年來,在上級黨委政府的正確領導下,科學北路社區(qū)充分發(fā)揮單位型社區(qū)特殊的地緣優(yōu)勢,確定了走特色社區(qū)發(fā)展思路,并且通過特色社區(qū)建設,精心打造品牌社區(qū)、示范社區(qū)。五”普法先進社區(qū)等 30 多項榮譽稱號。定期召開科普工作會議,做到工作有計劃有總結(jié),及時督促、檢查工作進展。 社區(qū)設有文化體育教 育服務站,辦理社區(qū)相關為民服務事宜,三名專(兼)職科普工作人員具體負責科普日常工作。并在社區(qū)中抽選出一些文化程度高、熱心科教事業(yè)的社區(qū)成員和居民代表組成社區(qū)科普宣傳員和科普志愿者服務隊,由社區(qū)科普工作隊伍、科普教育基地、科普宣傳員、科普志愿者隊伍等有效地保證社區(qū)科普宣傳工作有條不紊地開展。社區(qū)積極與轄區(qū)單位聯(lián)系,得到了各單位的大力支持,共同參與評選,要求評選家庭:熱愛祖國,熱愛人民,熱愛社會主義;熱心公益事業(yè),積極支持和參加各類科普活動;家庭成員具備較高的科學文化素養(yǎng);鄰里關系和睦。社區(qū)將以科普示范家庭的評比活動為契機,積極推動科普進社區(qū)、進樓幢、進家庭的活動,并力求使科普工作與社區(qū)教育、社區(qū)服務、社區(qū)文化有機融合, 使科普之花在社區(qū)遍地開放,吐露芬芳。一是對社區(qū)內(nèi)大小宣傳欄做好維護,定期更新、豐富科普宣傳欄、健康教育宣傳欄、計生宣傳欄等的內(nèi)容。三是社區(qū)設有科普學校,每月在固定時間開展科普教育活動,有近百名學員。羽毛球場、 門球場也先后建成,并在各居民點配備了40 余套全民健身器械。 發(fā)揮優(yōu)勢,打造基地,開展豐富多彩的活動社區(qū)同轄區(qū)四家單位達成書面協(xié)議,將新疆生態(tài)與地理研究所標本館、新疆地震局防震減災教育基地、自治區(qū)數(shù)字圖書館、氣象衛(wèi)星觀測教育基地等資源列入社區(qū)科普教育基地,并組建了由中科院新疆生地所、理化所、天文站、自治區(qū)環(huán)科院及科分院子校熱衷于科普志愿的科研、教育人員組成的科普專家顧問小組和科普志愿者隊伍。同時,進一步加強了未成年人的教育工作,構建了以學校為龍頭,家庭、社區(qū)、單位、為平臺“四位一體”的思想道德教育網(wǎng)絡。活動以參觀科普活動基地為主線、以弘揚民族團結(jié)為依托,通過一天的時間參觀四個科普教育基地,用全新的視野豐富科普知識,幫助參觀者特別是青少年增進氣象知識、防震減災、自然生物等多學科的科普知識,激發(fā)了青少年認識新疆、了解新疆、熱愛新疆、建設新疆的熱 情。 社區(qū)先后組織科普專家在科學院子校、自治區(qū)地震局舉辦了以“崇尚科學、反對迷信”、“營養(yǎng)與健康”、“防震減災”、計劃生育、預防艾滋病等專題知識講座,并組織居民觀看了“科技與發(fā)展”、“保護生態(tài)環(huán)境”及“遠離毒品”等科普錄像,參加科普活動人數(shù)達 1700余人(次)。社區(qū)還組織成立了群眾業(yè)余文藝團隊 —— “科學城西域 藝術團”,包括合唱隊、舞蹈隊、模特隊、秧歌隊、腰鼓隊等。 深化服務,提高水平,以信息化建設推進科普示范社區(qū)建設 為進一步推進科普示范型社區(qū)建設,科學北路社區(qū)繼續(xù)加強自身科技建設,不斷增強科技應用能力,切實提高社區(qū)服務水平,將信息化建設融入社區(qū)建設之中,有力地推動了社區(qū)科普工作建設。針對社區(qū)工作任務日益繁重、工作力量相對薄弱的現(xiàn)狀,投入資金 40 萬元,由轄區(qū)單位中科院新疆理化所研發(fā)了一套適合社區(qū)區(qū)域環(huán)境、居民居住狀況、人員流動的管理專用數(shù)據(jù)庫軟件,在全市率先使用了“四知四清四掌握”信息軟件系統(tǒng)。此軟件最大的優(yōu)點就是信息檢索查詢系統(tǒng),可使社區(qū)工作人員在極短的時間內(nèi)完成大量數(shù)據(jù)匯總和查閱工作。在共建單位中科院新疆分院、自治區(qū)科技廳等單位大力支持下,投入 127 萬元進行監(jiān)控系統(tǒng)建設。該系統(tǒng)覆蓋整 個社區(qū)主要道路、大部分辦公場所和家屬院,是當前維穩(wěn)大局的有力保障。調(diào)整后的社區(qū)科普工作領導小組全面負責科普工作的開展,加大力度認真貫徹落實《綱要》,促進科普事業(yè)的全面發(fā)展。通過進一步充實和壯大科普志愿者隊伍,逐步完善社區(qū)科普工作隊伍、科普教育基地、科普宣傳員、科普志愿者、科普愛好者于一體,自上而 下、優(yōu)勢互補的社區(qū)科普組織網(wǎng)絡。社區(qū)還隨著科普工作的進一步深入,通過上級扶持和廣泛爭取社會各界的資金支持,吸納社會資金投入科普事業(yè), 形成科普投入多元化格局。在開展科普工作中,社區(qū)按照科普工作總體發(fā)展方向,結(jié)合社區(qū)各個方面工作,充分整合轄區(qū)內(nèi)社會資源,加強與社區(qū)工會、團工委、綜治辦、計生辦等部門的 聯(lián)系,同時主動協(xié)調(diào)轄區(qū)相關單位共同組織開展活動,以各方聯(lián)動的形式開展活動有效的促進了社區(qū)各部門、社區(qū)和轄區(qū)單位之間的協(xié)作,切實地將轄區(qū)內(nèi)社會資源進行了合理的優(yōu)化,進一步推動了科普知識的普及工作。加大財政保障,落實科普經(jīng)費,形成政府投入、社會輔助等多元化資金投入機制;領導高度重視,建立完善創(chuàng)建工作機制;科普組織健全,科普服務能力不斷增強,科普基礎設施體系建設得到加強。航?;顒邮呛芏嗪侥酆谜吆蛷V大青少年學生喜歡參加的課外活動。社區(qū)計劃騰出專門活動場地作為航模活動室,以多種宣傳圖片、基礎模型 等增強青少年對航模的了解,使學生在航空國防知識、航空科普知識、航模科學技能等方面受到形象生動的教育,有效增強學生的創(chuàng)新思維能力。在完成制作過程中 要經(jīng)歷一次次失敗,克服一個又一個困難,最終取得成功,這將是一次難忘的,愉悅的心理體驗??破照故覍⒄钩龊腿粘I钕⑾⑾嚓P的如交通安全、煙花爆竹安全、用火安全等各類科普知識,并定期更新展示內(nèi)容。 三是建立社區(qū)心理咨詢室。解答居民尤其是青少年的學習、生活中的困惑,著力解決青少年各種青春期問題,如網(wǎng)絡成癮、厭學、情感問題以及其他居民的工作生活壓力問題,使社區(qū)居民關系更和諧、心理更健康。為了更好地發(fā)揮科普學校的作用,面向社區(qū)廣大家長、青少 年,開展各類教育培訓活動,教學采取授課、講座、活動等方式進行,通過把老師請進教室,把孩子、家長帶進社區(qū),普及家庭教育知識,推廣家庭教育 的成功經(jīng)驗,幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學的家庭教育方法,提高科學教育子女的能力,同時為孩子們普及各類科普知識。走入社區(qū)大門,首先映入眼簾的是一臺觸摸屏式查詢機。但是隨著社區(qū)服務項目的日益完善,原有的查詢功能已不能完全涵蓋現(xiàn)有服務,在完成觸摸屏查詢機更新后,將為居民提供更快捷、方便、全面的查詢服務。社區(qū)將有計劃地組織更多的青少年、居民參觀四個科普教育基地,尤其是要充分利用起位于南山的氣象衛(wèi)星觀測教育基地。 創(chuàng)建全國科普示范社區(qū),只有起點,沒有終點。 自 2021 年 4 月向中國 科協(xié)遞交了重新創(chuàng)建“全國科普示范縣”的申請并獲批后,我們嚴格按照新修訂的全國科普示范縣標準,依照“政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、促進和諧”的方針,科學規(guī)劃,精心組織,積極開展創(chuàng)建活動,形成了黨委領導、政府推動、部門協(xié)作、社會參與的科普工作 -2- 格局,提高了全民思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),促進了全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展??h四大班子多次召開聯(lián)席會議,對提高全民科學素質(zhì)工作進行專題研究,把全民科學素質(zhì)工作作為一項規(guī)模宏大的工程列入《大善縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展十二五規(guī)劃》和大善縣精神文明建設考核內(nèi)容之中。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直 各部門都成立了相應的領導機構,把科普工作和全民科學素質(zhì)建設,納入本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃和精神文明建設規(guī)劃。為明確政府各職能部門、科協(xié)及有關社會組織的工作責任,增強做好科普工作的責任感緊迫感,縣委、縣政府重新下發(fā)了《關于加強和改進科普工作的意見》,制定了《大善縣科普工作十二五規(guī)劃》、《大善縣科普工作協(xié) -4- 調(diào)制度》、《大善縣全民科學素質(zhì)工作領導小組工作規(guī)則》、《大善縣實施工作方案》、《大善縣農(nóng)民科學素質(zhì)行動計劃實施方案》、《大善縣未成年 人科學素質(zhì)行動計劃實施方案》、《大善縣領導干部和公務員科學素質(zhì)行動計劃實施方案》和《大善縣科普惠農(nóng)“一站一欄一員”管理實施方案》。 科普考核激勵機制進一步明確。 2021 年縣委、縣政府出臺文件對在 20212021 年度科普工作中成績突出的部門和個人予以表彰, 23 個先進集體和 15 名農(nóng)村科普帶頭人受到嘉獎。利用縣委黨校、農(nóng)廣校(農(nóng)函大)、黨員服務中心、各涉農(nóng)單位培訓機構以及科技下鄉(xiāng)活動、科普惠農(nóng)興村計劃等方式,重點圍繞我縣產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設和全國綠色食品原料(小麥)標準化基地建設,大力開展農(nóng)村勞動力技能培 -6- 訓、農(nóng)村黨員基層干部實用技術和市場經(jīng)濟知識培訓、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移“陽光工程”培訓、科技扶貧培訓、農(nóng)村實用技術人才培訓,積極開展提高農(nóng)民科學素質(zhì)工作。 城鎮(zhèn)勞動者科學素質(zhì)活動不斷深入。 城鎮(zhèn)各類從業(yè)人員每年接受不少于 50 學時的在崗培訓、繼續(xù)教育,培訓面達 82%; 2021
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