【正文】 子，徜徉在油墨書香之中，流連于知識的海洋里，突然發(fā)現(xiàn)，原來生活如此多嬌，冬天竟也可以這般溫暖！ 就這樣，在那些天的早讀課里，我總會受到有陽光的照耀，微風的輕撫。 后來，調了位置，再不會在這早讀課享受到陽光的那般溫暖了，還是很懷念那些日子呢！現(xiàn)在沒有了陽光的照耀，心靈之花卻依然盛開著，我已不再寒冷。別忘了下個冬天你我的約定哦！ 這個冬天學生敘事作文 600 字 7 一座座滑稽的雪人，一場場驚心動魄的打雪仗，一個個冰上玩耍的背影，一陣陣經久不息的歡聲笑語??冬天，對于孩子們而言是一個完美的時節(jié)。 奶奶，從小把我拉扯大的人，也是我最親近的人。早晨天不亮她就要起床。那滴水成冰的冬天，那無盡的操勞，釀就了如今那雙布滿創(chuàng)傷的手。我很好奇，好好的手干嘛要泡啊，可我每次問她的時候，她總是一帶而過地說道“沒事沒事”，睡覺前還要涂護手霜，戴手套。終于，在一個晚上，我趁奶奶睡著，偷偷地，小心翼 翼地脫下了她的手套，我驚呆了！奶奶的每根手指上都有一條很深很長的裂痕，令人觸目驚心?？戳丝茨棠棠遣紳M皺紋的臉，明明才 60 出頭，為什么會老得這么快。 之后的每年冬天，晚上的一盆燙水已經成了我的習慣。而不在你身邊的我的愿望，不是雪人，不是游戲，不是玩耍，不是笑語??而是一雙最美的手。 這個冬天學生敘事作文 600 字 8 寒瑟的風把天染得愈加地藍，和煦而溫暖的陽光落在身上，給人感覺這個冬天并不冷。 那一抹綠也是悄然挺立著微小的頑強。經過一場小雪的過渡后，大地絲毫沒有留下痕跡，一切煥然一新。我靜靜地站在那里，凝望著小草，眼中被它那片綠所充斥，明明只是很小的植物，卻偏偏看起來那么頑強，那么雄偉，那么高大，一點都不弱小??仿佛融入了天與地，平凡來自于重重的阻撓，偉大來自于坎坷的路途。雖沒有鮮花的絢爛和芬芳，卻擁有碧綠的清香，淡淡的香彌漫歲月的生命，雖然短暫，但是光輝！ “野火燒不盡，春風吹又生??”小草代表著生命的偉大；代表著頑強不屈的精神；代表著希望；代表著堅強；代表著奉獻精神；代表著永不低頭、永不服輸的精神??寧靜致遠，快樂自足??值得我們學習。感動可以是一句微不足道的問候一個鼓勵的眼神感動的人和事有很多，但我記憶力那次買書遇到的一件小事卻深深地感動了我。盡管穿得厚實，卻依然很冷?！昂美浒?，你過來烤火吧，我?guī)湍隳??！爸x謝’，”阿姨拿了 5我想：阿姨肯定很 冷了，于是我走近柜臺邊說：“阿姨，你烤火吧，我站著選。這時的我既焦急又尷尬，于是將書還給她并低聲地對阿姨說：“我錢不見了，下次再來買算了。 回家后，翻開字帖準備寫的時候，剛才的一幕又不由自主地浮現(xiàn)在我的眼前，這是熱淚在我的眼眶中打轉，我知道，這眼淚中包含著信任和感動。這件事在我的腦海留下了深深的印記，不僅如此還在我的日記本中留下了燦爛的一頁，在生活中留下了永痕的記憶！是啊，生活中只要你付出真心，就能得到他人的信任，感動他人！溫暖他人。 圍著圍巾，帶著帽子的人們從街頭匆匆忙忙地走過，絲毫沒有注意到蜷縮在街口墻角那個的小男孩。在那個小身體的旁邊，放著一只破舊的陶瓷碗，碗里放著一些零錢、硬幣。 我很想幫助這個小男孩，可是摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)除了一部手機，什么也沒有。 這時，身邊路過一位穿著名牌衣服，帶著金手鏈，腳穿 AJ1 的女士，他看了看這個男孩，并沒有想要幫助她的意思，只是在破碗里呸了一下，男孩一邊抹著眼淚，一邊在念叨著什么。這雖然不是一筆巨大的財富，不過對于一個無家可歸的孩子來說，應該是一筆不小的數目了吧。” 路過的行人都被這一幕感動了，他們紛紛停下了腳步，獻出了自己的愛心。 雪，還在下著，不過大家的心里都暖暖的。 這個冬天學生敘事作文 600 字 11 隔著一紙，從青絲到白發(fā)??一份思念隨日月的流逝不覺間漸長；一份依戀隨白晝的交替無奈漸增；一份牽掛隨季節(jié)的變換悄然漸進；依戀如柳絮飄舞，是天意，一支陋筆，這個冬季陽光里有你，卻能長燃不滅；雖沒火樹銀花的耀眼。 若有一份興趣相投，既能互相吸引，不再思戀成殤，如沐春風開滿枝頭。 那么是你我這輩子上天賜予的福分。 將春的暖意收集成溫情的凝望，相知相伴一季！真心希望通過交流、通過文字，你若能真真懂得。 第二篇：這個冬天學生敘事作文 600 字 這個冬天學生敘事作文 600 字（精選 11篇） 相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是在作文中占有重要 地位的敘事作文，敘事作文寫作的目的是把一件事清晰地呈現(xiàn)在讀者面前，使讀者讀了以后，有身臨其境的感覺。 這個冬天學生敘事作文 600 字 1 冬來了，第一次，我這么清晰的感覺到，冬是如此的冰冷殘忍。 記得，也是六年前的冬天，也是葉兒枯了的時候，我們在此相聚，經歷了暖春，炎夏，愁秋，還有那個令人 憂傷的冬天，當一切都飛逝后，就要??散了。我側著臉，靜靜地望著窗外。真的，它又來了，你看，葉兒都枯了。 “葉兒是枯了，花而也落了，這有什么，萬物都有新陳代榭，冬天來了，就讓它來吧！我們依然是我們！” 我自嘲：“離分離還有半年呢！只有我這樣多愁善感的人才會如此的憂慮。我繼續(xù)望著窗外，欣賞著我的絕美風景。憂傷擺脫了我內心的枷鎖。靜柔好象也聽懂了我的意思，也深情地望著窗外：“是??！六年，真快啊” 我搖搖頭，拖著沉重的身體走出了教室。沒想到靜柔追上了我，握住我的手，陪我一起散步，在這充滿了悲傷的冬季?！蔽彝?，不知道說什么好，她把我的手握的 更緊了，一股暖流在我身體里蔓延，真的很溫暖。我看見那小小的綠芽點綴著枝頭，太陽撥來了云日。 這個冬天學生敘事作文 600 字 2 有人說冬天很冷；有人說冬天沒有生命；有人說冬天很孤獨。 當校車緩緩開到校車點時，在人群中，我看到了他 —— 我的父親，他正期待著，尋找著我。然后我聽到他慈愛的聲音：“兒子，把包給我，重的！”我還沒來得及說什么，他就把手放在我的包上了。雖然他的語氣中有責備，但他還是更關心我?！蔽疑宪嚭螅褱囟忍岣吡艘稽c，“以后多穿點衣服，不像在家，沒人能照顧你，照顧好你自己。聽到這句話的那一刻，我全身充滿了溫暖。在車里，一瞬間，它被深深的愛包圍著?！薄班?，等一下?！眿寢屖煜さ穆曇魪膹N房傳來，伴著炊具的“滋滋”聲。起初我不在乎，但咳嗽越來越厲害了。她一手拿著鏟子，另一手捂住嘴。豌豆的汗珠從她頭上掉了下來。我的眼睛禁不住紅潤起來，心里也被震得很厲害，眼前的情景仿佛是一把錐子，狠狠地刺傷了我的心。我忍不住向前走去?！? 這個冬天，讓我們帶著愛去吧 這個冬天學生敘事作文 600 字 3 今天中午，我剛剛吃過午飯，就聽到媽媽的電話在響，原來是姐姐在約我們一起到月亮淌去看雪，我高興極了，連忙換上厚厚的羽絨服、戴上帽子和手套準備出發(fā)了。兩旁的松樹也穿上了一件雪白的衣裳，像一個衛(wèi)士般屹立在路邊。剛到這里，就看到有很 多人在這里打雪仗，我們也迫不及待地脫下手套和圍巾興沖沖地投入戰(zhàn)斗。在她逼近我的時候，我快速抓起一捧雪一下子沖出去扔向她，她立刻變成了“大雪人”，嘴里還含著雪呢！完了，姐姐一定會加倍收拾我，只見她也捧了一大把雪向我沖過來，我立刻飛一般地逃跑。就這樣，我們打得熱火朝天，在雪地里回蕩著我們的歡聲笑語，最后我被她打得狼狽不堪，只好連連求饒。有的人說冬天是溫暖的。還有的人說，冬天是難忘的快樂。這個冬天是大雪紛飛的，到處是一片冰天雪地，這個時候，雪花還在空中翩翩起舞。 冬天是每一個孩子最喜歡的季節(jié)。我現(xiàn)在雖然上七年級了，但是說到底還是一個未成年的孩子，還是會不由自主地從雪地里抓一把雪，然后從手里團成雪球，向 .一面墻壁扔。于是我爽快地答應了。可是誰知道，我剛到廣場，一群人突然跑了出來，每個人手里拿著雪球扔我，就這樣，我中了“埋伏”，還被打成了“重傷員”，全身上下沒有一處 是干的。當時我很生氣，想要拿雪球扔他們，但是看到他們身上都已經濕了，這我才知道原來他們都已經中了“埋伏”，這時，我的氣也消了，但是不知是誰率先發(fā)起了“進攻”，結果他的一個雪球引發(fā)了整個“戰(zhàn)爭”。于是都各自找了一塊兒“營地”休息，休息完了之后我們接著打雪仗，直到有一個人的父母叫他回家，他走了之后，我們也就解散了。 這個冬天學生敘事作文 600 字 5 也說飛花輕似夢，也望冷冬一蓑冰。 天涼又起風，疏落了清湖紋波一點暗影，不知在寒冬琴音的冷弦下，蕭索了誰的心扉，又惆悵了誰的夢。 云來宜清吟，臨水始知深。相識日久，時未得遇，看著字里行間充滿智慧的你，瞬間讓我忘記了是該責怪，還是該欣喜。喜歡徜徉在你用溫暖譜寫的墨痕里，閱讀的是文字，品的卻是真情，感受你字斟句酌里所帶來的每一次心靈的顫動。 看過風景萬千，我深味，有一種緣咫尺亦如天涯遠，花到艷時必凋零，向前一步是深淵。浮萍浪里風冷，幾度飄零，而我們彼此牽引著，不覺竟亂了心、動了情。凄然鎖眉，垂首淚落，這讓你傷神。 這個冬天學生敘事作文 600 字 6 這個冬天，依舊很冷。 每天都重復著同樣的事情：早晨天剛蒙蒙亮時，就要離開溫暖的被窩，早早地去學校。就這樣，像單曲循環(huán)一樣。 在這寒風刺骨的冬天，那幾天的日子，我的世界卻春暖花開。在我的印象中，早讀