【正文】 ：“白鰭豚的滅絕，是由于人類對(duì)環(huán)境的肆意破壞造成的，長(zhǎng)江水質(zhì)被污染因而導(dǎo)致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去??” 不知不覺(jué)，一節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了，還是沒(méi)見(jiàn)到老師的影子。 一節(jié)課又一節(jié)課，老師還是沒(méi)來(lái)，我們只得自己看書了，有幾個(gè)同學(xué)趁老師不在，偷偷看了看課程表，又對(duì)了對(duì)時(shí)間，告訴大家：“快放學(xué)了，拿好飯票準(zhǔn)備好飯碗，向食堂預(yù)備沖鋒 !倒計(jì)時(shí)一分鐘 !??10!9!8!7!6!5!4!3!2!1!0!”“叮鈴鈴鈴鈴鈴??”聽(tīng)到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會(huì)第一個(gè)打飯，結(jié)果初三學(xué)長(zhǎng)們?cè)缫言诖翱诖笈砰L(zhǎng)龍，我等初一新生只得排在最后，也有幾個(gè)靠插隊(duì) 搶到飯的，可還是得等，因?yàn)槭程米鴿M了人，根本找不到位置。 下午第二節(jié)課，老師才到教室來(lái)。之后我們終于正常上課了。 初三，上半個(gè)學(xué)期曾被我的愚昧無(wú)知所無(wú)情荒廢。 初三，有歷史，生物和信息技術(shù)的水平結(jié)業(yè)考試 ... 初三，開(kāi)學(xué)第一周，我就感到了極大的壓迫感和激烈的競(jìng)爭(zhēng)力，這使我不得不打起十二分的精力來(lái)：課堂上努力控制自己不走神，課后利用課余時(shí)間加緊寫作業(yè)，晚自習(xí)加緊背文科，早晨加以鞏固。在感嘆時(shí)間的速度之快的同時(shí)，又有緊張與高興。 我接觸了一門新的學(xué)科 —— 化學(xué)。 體育課是緊張的。所以體育老師格外嚴(yán)格 —— 中長(zhǎng)跑、跳繩、短跑，還有每節(jié)課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。 因?yàn)槌跞?，每次下課鈴響起之后，班里有鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都很自覺(jué) 的拿起書本復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)或者寫作業(yè)，這是班里一直從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的情況，每個(gè)人都在為自己的理想而付出汗水，每個(gè)人都在努力，沒(méi)有一個(gè)人有一句怨言。成堆的作業(yè)壓在我們的身上，書包的重量也在急劇上升。 初中開(kāi)學(xué)第一周周記篇 8 時(shí)間過(guò)得可真快。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。心懷愉快，走進(jìn)了未來(lái)三年的初一七班。這天的第一堂課是生物課，班長(zhǎng)讓我們伏桌靜，等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是 女的？老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)？在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認(rèn)真聽(tīng)講，每當(dāng)老師提出問(wèn)題，我都會(huì)認(rèn)真地思考??這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢？ 在初中里，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更 好的成績(jī)！ 第二篇：關(guān)于初中開(kāi)學(xué)第一周周記匯總 關(guān)于初中開(kāi)學(xué)第一周周記匯總八篇 不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們一定有印象深刻的事情，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！那么好的周記是什么樣的呢？下面是整理的初中開(kāi)學(xué)第一周周記 8 篇，歡迎大家分享。 我終于明白了家里的好，家里的食物好、爸媽好、時(shí)間不緊張，很麼都好??不知道為什么，終覺(jué)得很辛苦很辛苦，一下子從小學(xué)的兩門功 課“降到”了 7 門，這讓人怎么能吃得消？老師們的上課方式也很不習(xí)慣，總是有些能聽(tīng)懂，有些聽(tīng)不懂?一切一切的缺陷似乎都涌現(xiàn)出來(lái)了。以前，總是覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，什么都懂了，什么都能干的來(lái)，什么都很強(qiáng)??哪里會(huì)知道？什么叫“山外有山，人外有人”。所有的同學(xué)都是考試很好的學(xué)生，他們每一個(gè)人的成績(jī)都比我好，我不知道該怎么辦。我終于明白了從高山跌入深谷的感覺(jué)是怎么樣的，以前總是自傲自大的自己，在這樣的一個(gè)班級(jí)了切實(shí)怎么也神氣不起來(lái)了。 一切都是這樣了，學(xué)校的學(xué)習(xí)緊張，什么都緊張，特別是時(shí)間??我以前是怎么也不覺(jué)得什么事“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，也只是無(wú)謂的覺(jué)得時(shí)間嘛，多得是！現(xiàn)在我才明白什么事“光陰似箭，日月如梭”。 像是被什么束縛著自己，一切都改變了，什么都改變了，自己該怎么去面對(duì)。 就是這樣的，一直下去，懊悔著、逞強(qiáng)著、懦弱著?? 初中開(kāi)學(xué)第一周周記篇 2 9 月 3 日正式開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期新的氣象，不但課本是新的，就是班主任、科任老師、教室也是新的，而且大多數(shù)同學(xué)也是從其他班級(jí)調(diào)整過(guò)來(lái)的，大家見(jiàn)面都有幾分生疏的感覺(jué)?！? 新的環(huán)境對(duì)我們的成長(zhǎng)更加有利，可以讓我們認(rèn)識(shí)了更多的老師和同學(xué)，我暗下決心，在新學(xué)期要有新的目標(biāo)、新的起點(diǎn)，要從嚴(yán)從高要求自己，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)和希望，爭(zhēng)取新的進(jìn)步。 媽媽還明確表示：如果期終考試各科平均 90 分以上，或評(píng)為三好學(xué)生，將給予一臺(tái)液晶電腦的獎(jiǎng)勵(lì)。只有這樣?jì)寢尣艜?huì)高興，我才有前途，我一定會(huì)用自己的努力去實(shí)現(xiàn)希望的。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生；今天的我，是成長(zhǎng)許多的，朝氣蓬勃的高一新生！ 邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切?？粗粋€(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會(huì)交上新朋友，一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去！ 開(kāi)學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。我感覺(jué)到，開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋€(gè)奇異的生物世界。 漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學(xué)的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。寒冷的冬季已經(jīng)悄然離去，暖春的腳步也已向我們邁進(jìn)。我的手依然緊緊地握著那銀色的欄桿，的腳依然踏在這不知走了多少遍的林蔭大道上。 不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)的三天過(guò)去了，開(kāi)學(xué)的第一周也已經(jīng)過(guò)去了。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí)，一路上遇見(jiàn)了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問(wèn)好，想起來(lái)真有點(diǎn)可笑?；氐秸n室注冊(cè)時(shí)，面對(duì)熟悉又陌生的同學(xué)，一時(shí)之間不知道該說(shuō)點(diǎn)什么，只好用笑容帶過(guò)，那時(shí)真是夠?qū)擂蔚??？粗瑢W(xué)們積極地勞動(dòng)著，我們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈，我看到了團(tuán)結(jié)的力量。 我也還記得，各個(gè)學(xué)科開(kāi)課的那一天。那天的課，老師耐心地給我們講解，我們仔細(xì)地聽(tīng)講，師生互相配合著，輕松的課堂也從中展現(xiàn)了。有趣味的學(xué)習(xí)，何嘗不好呢？ 同學(xué)們，這只是開(kāi)學(xué)的第一周，我相信更有趣的學(xué)習(xí)生活還在迎接我們。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友 。今天的我，是成長(zhǎng)許多的，朝氣蓬勃的初一新生 ! 邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息 。心懷愉快，走進(jìn)了未來(lái)三年的初一七班。這天的第一堂課是生物課，班長(zhǎng)讓我們伏桌靜，等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的 ?老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán) ?在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺(tái)上繪聲繪 色地講課，同學(xué)們則認(rèn)真聽(tīng)講，每當(dāng)老師提出問(wèn)題，我都會(huì)認(rèn)真地思考??這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。周圍的朋友也增添了不少。在某些行為上面做得還是不夠，跟小學(xué)一個(gè)邋遢樣。 我現(xiàn)在上樓梯還是小學(xué)的莽莽撞撞的樣子。實(shí)話說(shuō)我這人從來(lái)不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱謂我從來(lái)不叫。我就 是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣?，F(xiàn)在我上樓不僅穩(wěn)穩(wěn)重重，而且還幫奶奶提籃子呢！不過(guò)，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒(méi)有徹底改過(guò)自新。有一次一個(gè)朋友看見(jiàn)我打別人的時(shí)候，她立馬拉過(guò)我。 當(dāng)時(shí)我很氣憤，甚至覺(jué)得自己??回到家以后 ，我反復(fù)的想著她的話，她說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我應(yīng)該去向被我打的好那個(gè)男生道歉。他一見(jiàn)到我就罵我而且慫恿別人不要理我。從那以后我就對(duì)任何人都變了。但是還有很多不足。并不像昨天安靜的克星。 今日，在校與同學(xué)相逢，士別多日，能否當(dāng)刮目相看 ?與同學(xué)相逢相互道一聲：“安否 ?安否 ?” 上課鈴響之，見(jiàn)人群奮勇無(wú)敵：“老師來(lái)了 !讓我進(jìn)去 !”“別叫了，已無(wú)用矣。眼見(jiàn)老師越走越近，越發(fā)無(wú)奈。 忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現(xiàn)是班長(zhǎng)：“快點(diǎn)，待會(huì)老師又回來(lái)了 !”于是便回到座位上專心讀書。 下課鈴一響，操場(chǎng)頓時(shí)有了生氣，處處有同學(xué)在嬉戲打鬧，雖說(shuō)是第一天，但同學(xué)們很快便打成一片，有的后來(lái)的同學(xué)也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場(chǎng)便又失去了生氣。 等了半天，還是沒(méi)有位置，無(wú)奈，只得拿到教室去吃了。 坐在走廊邊的同學(xué)向我們發(fā)出了信號(hào)：“咕 —— 咕咕 —— 咕咕咕 —— ”我們立刻安靜下來(lái)，拿著書看起來(lái)，就像一開(kāi)始就是這樣的，連自己都覺(jué)得有點(diǎn)假。 今天是開(kāi)學(xué)第一天，這一天我體會(huì)到了小學(xué)體會(huì)不到的事情也漸漸體會(huì)到讀書的趣味。初