鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委工作總結(jié)_1-在線瀏覽
2025-06-03 07:22本頁面
【正文】 ，定期召開的一流教師會(huì)議，隨時(shí)掌握了留守兒童的學(xué)習(xí)和思考，并，在研究中給予生活照顧，并定期進(jìn)行家訪，家校互 動(dòng)，其共同的教育，小武器建立了心理咨詢室，兒童留下時(shí)間，以消除心理障礙，幫助他們解決問題，章代理價(jià)格體系的建立，由班主任，任課教師，家長(zhǎng)，近親屬等作為代理，形成一個(gè)學(xué)校，社區(qū)，家庭共同教育，并促進(jìn)德國(guó)，智力和身體發(fā)育。強(qiáng)對(duì)“留守兒童、留守老人”心理輔導(dǎo)，幫助生產(chǎn)，生活身體健康等方面狠下功夫?，F(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下： 一、加強(qiáng)組織建設(shè)，延伸關(guān)工委工作面 我鎮(zhèn)黨委政府高度重視關(guān)心下一代工作，把此項(xiàng)工作納入了重要議事日程，進(jìn)一步完善相關(guān)工作機(jī)制，將德高望重、有熱心愛 心的老同志和其他愛心人士充實(shí)到了工作隊(duì)伍之中 ,號(hào)召并組織全鎮(zhèn)離退休老同志、老干部積極參加到全鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作委員會(huì)中來，匯集成一支關(guān)心、愛護(hù)、培養(yǎng)、教育下一代的堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍。完善配齊了關(guān)工小組的機(jī)構(gòu)和陣地建設(shè)，特別是初中、小學(xué)有專門的領(lǐng)導(dǎo)主抓關(guān)心下一代工作，使我鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作得到了順利開展，為搞好關(guān)心下一代工作奠定了良好基礎(chǔ)，創(chuàng)造了優(yōu)越條件。青少年的茁壯成長(zhǎng)，關(guān)系我們國(guó)家和民族的前途命運(yùn)。我們離退休老同志是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富，具有政治、威望、經(jīng)驗(yàn)、時(shí)空等優(yōu)勢(shì)，且愛教育、懂教育、善教育，是培養(yǎng)青少年的重要教育資源，是一支不 (歡迎訪問零二可替代的重要力量。 為了深入扎實(shí)、豐富多彩地開展關(guān)心下一代工作，也為了讓我院離退休老同志在為青少年健康成 長(zhǎng)做貢獻(xiàn)的同時(shí)，為學(xué)院迎評(píng)做貢獻(xiàn)，我們倡議在離退休老同志中開展參加關(guān)心下一代工作小組工作和“十個(gè)一”關(guān)心下一代活動(dòng)。 (2)為青少年學(xué)生作一次輔導(dǎo)報(bào)告或?qū)W術(shù)講座 。 (4)聯(lián)系一個(gè)班級(jí)，一個(gè)小組，一個(gè)宿舍或一個(gè)學(xué)生團(tuán)體，了解青年學(xué)生情況，向有關(guān)部門反映一方面情況 。 (6)為資助特困學(xué)生出一份 力 。 (8)為要求入黨的青年學(xué)生上一次黨課 。 (10)為關(guān)工委開展關(guān)心下一代工作獻(xiàn)一策。 首先，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為重點(diǎn)，加強(qiáng)青少年思想道德教育。 我真的小學(xué)和中學(xué)都能夠 充分利用現(xiàn)有的廣告牌，布告欄，校園文化，視聽設(shè)備，應(yīng)廣泛宣傳，知識(shí)，開展文明禮儀教育。 另一個(gè)例子是中心小學(xué)開展“校園文明之星”活動(dòng)，組織學(xué)生從正確的“文明在我口中，文明在我手中，我的腳文明，文明在我的心臟”開始，要求幾個(gè)文明的東西，每天做，并逐步養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，促進(jìn)和文明校園周圍的人感染盛行，家庭，社會(huì)和每一個(gè)角落。在 10 月中旬，晚，我在鎮(zhèn)中心扁塘學(xué)校，中心小學(xué)，沿小學(xué)，半樓，四所小學(xué)的五定班和一些家長(zhǎng)，有的教師采用問卷調(diào)查，討論委員會(huì)，訪問一些兒童的質(zhì)量狀況的深入調(diào)查，受訪學(xué)生總數(shù) 200 人， 30 名家長(zhǎng)，教師。對(duì)于今后開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系，促進(jìn)青少年的理想，道德教育，工作打下了良好的基礎(chǔ)。收到預(yù)期的效果。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛宣傳新修訂的“未成年人保護(hù)，有效地保護(hù)未成年人的健康和合法權(quán)利。 第四，與學(xué)校，留下繼 續(xù)做工作的兒童照顧，為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。這部分學(xué)生長(zhǎng)期缺乏父母的照顧和家庭教育，性格孤僻，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。 具體來說：建立留守兒童的聲音文件，定期召開的一流教師會(huì)議，隨時(shí)掌握了留守兒童的學(xué)習(xí)和思考，并，在研究中給予生活照顧，并定期進(jìn)行家訪，家?；?動(dòng)，其共同的教育，小武器建立了心理咨詢室，兒童留下時(shí)間，以消除心理障礙，幫助他們解決問題，章代理價(jià)格體系的建立，由班主任，任課教師，家長(zhǎng)，近親屬等作為代理，形成一個(gè)學(xué)校，社區(qū)，家庭共同教育，并促進(jìn)德國(guó)，智力和身體發(fā)育。 按照強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、建設(shè)陣地、關(guān)愛孩子、發(fā)揮余熱、促進(jìn)發(fā)展、完善機(jī)制、構(gòu)建和 諧、確保穩(wěn)定的工作思路，認(rèn)真做好關(guān)愛工作，為我鎮(zhèn)的政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、社會(huì)和 諧穩(wěn)定起到了積極作用。我鎮(zhèn)先后成立關(guān)工小組 5 個(gè) ，關(guān)工組織成員 50 余人，完善配齊了關(guān)工小組的機(jī)構(gòu)和陣地建設(shè)，特別是綿遠(yuǎn)小學(xué)、綿遠(yuǎn)衛(wèi)生院有專門的領(lǐng)導(dǎo)主抓關(guān)心下一代工作，使我鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作得到了順利開展，為搞好關(guān)心下一代工作奠定了良好基礎(chǔ)，創(chuàng)造了優(yōu)越條件。我鎮(zhèn)關(guān)工委適時(shí)邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)者為我鎮(zhèn)青少年講述黨的歷史文化進(jìn)程，并始終以偉大抗震救災(zāi)精神和災(zāi)后重建感人事跡激勵(lì)青少年積極向上，為青少年健康成長(zhǎng)優(yōu)化了環(huán)境。今年“ 8?7”甘肅舟曲特大山洪泥石流、“ 8?13”清平特大山洪泥石流和“ 9?7”江蘇省宿遷市特大暴雨災(zāi)害發(fā)生后，我鎮(zhèn)關(guān)工委及時(shí)組織關(guān)公小組和老人向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，獻(xiàn)出了每年他們的愛心。 三、關(guān)愛“留守”構(gòu)建和 諧 我鎮(zhèn)今年把關(guān)愛“留守兒童、留守老人”工作落到了實(shí)處，成立了專門的工作隊(duì)伍，建立健全了工作制度和長(zhǎng) 效機(jī)制。綿遠(yuǎn)學(xué)校關(guān)工小組對(duì)“留守兒童”進(jìn)行專門的心理輔導(dǎo)和關(guān)愛工作，村關(guān)工小組對(duì)“留守老人”的心理健康、生產(chǎn)生活等多方面進(jìn)行了關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛?！叭?，即學(xué)校老師要知道“留守兒童”的基本情況 。知道“留守兒童”在家監(jiān)管人的基本情況。“三溝通”，即定期與“留守兒童”外出父母溝通，中小學(xué)設(shè)立了愛心電話 。定期與村 (社區(qū) )負(fù)責(zé)人溝通。各村關(guān)工小組對(duì)“留守老人”也開展了溝通、服務(wù)工作，開展了心理咨詢、健康教育工作。三是開展形式多樣的文體健身活動(dòng)，為留守群體提供健身陣地。綿遠(yuǎn)小學(xué)關(guān)工小組開展了籃球和乒乓球比賽，以及校園集體舞、書畫展、作文比賽等，通過各種渠道為老年人和青少年進(jìn)行教育、幫助，樹立了良好生產(chǎn)、生 活環(huán)境為構(gòu)建和 諧社會(huì)和社會(huì)穩(wěn)定奠定了良好基矗 ()
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