【正文】 己和他人。其實我們要家長出示接送卡的目的：一是班上與家長之間進行交接（孩子在幼兒園卡就在家長手中，孩子在家長接送卡就在幼兒園）；二是要家長重孩子的接送安全；三是檢查接送卡是否有丟（怕萬一被人撿走）。十八歲以下家長代表來接孩子幼兒園一律 不接待，我們班大多數(shù)家長每天都能堅持配合幼兒園拿卡接送幼兒，在此我非常感謝你們的配合，有的家長偶爾會忘記拿卡了，但都能電話通知本班老師，尤其有些家長走出校門了，突然想起忘記取回接送卡，都能返回來拿。 二、衛(wèi)生保健工作 每天幼兒入園時，我們保育員都會對幼兒進行一日三檢。每天孩子們用的杯子，毛巾，碗筷都進行三次消毒。為了預防口足手病的發(fā)生，我們每天都將幼兒的用具放到消毒液、消毒柜中消毒，每周還進行玩具的消毒工作，被子太陽消毒，連我們的孩子坐的椅子、桌子、床都要每天進行一次的紫外線消毒和 84 液消毒，每天要對每一個孩子“三檢查”，關注孩子的情緒變化。在老師的 督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了飯前便后用肥皂洗手、午睡起床漱口的衛(wèi)生習慣。 午餐方面我們每周都會把一周食譜貼在校門口的公告攔上，在班上每個孩子都是自己吃的，現(xiàn)在孩子們吃飯多很主動添飯和湯。午休時，我們老師都是輪流值班的，隨時會檢查孩子是否踢被，我會要求孩子仰睡，不要趴著睡，不要蒙頭睡。 我發(fā)現(xiàn) 班上孩子們的自理能力也加強了，現(xiàn)在他們會自己穿脫衣服，鞋襪，鞋子能擺得很整齊，大部分孩子還會把自己的小被子疊得很整齊呢，對于孩子我一直主張要“狠心”點，我這里的“狠心”并非是視而不見、不聞不問、拋棄不管，而是時時關注孩子，給孩子適當?shù)目臻g與時間，讓孩子去摸索、去鍛煉，自己疊被子，自己穿脫衣服，吃飯需要添飯的或添湯這些都是大膽讓孩子去做，哪怕是幫倒忙也沒有關系，只要他肯去做，一次做不好，還有第二次，第三次，第四次。每個禮拜我們老師都要書寫周計劃，都張貼在門口的家園共育攔里面，我們老師每個月都有浮動工資的，每個月園長都會到我們每個班按照周計劃上面的課程抽課，如果沒有按照周計劃上的課程上就是 0 分，沒有準備，沒有教具的話也會扣分的，另外我們的筆頭工作也很多，筆頭工作也是我們門的浮動工資掛鉤的。 每個禮拜一中午全園教師研討美術計劃，每個禮拜二班級三個老師要開班務會，班務會上列每周的班級的工作重點，上周的工作小結，每周三年級組要研討下周的周計劃，每周五幼兒園教師開周會，每個月的月底我們還要開月總結會，每個學期我們園長都會對幼兒進行綜合評估兩次，我們幼兒園的評估并不是說拿本書問幼兒書上的內(nèi)容，更加注重的是幼兒的綜合素質(zhì)。例如：如果發(fā)生火災、地震幼兒如何自我保護？如果你和家人走失了你會怎么做？我們還做了消防演習，如果你和家人走失了你會怎么做？我班有個孩子回答說：打 110，找警察叔叔。剛開學的時候我們班上還是有很幾個孩子拿筆都不會，現(xiàn)在基本上都寫的很好。我一直都要求孩子們寫字正確姿勢：不能夠趴到寫，身子要坐直，身子和桌子要有一定的距離。 另外我們每周都有布置家庭作業(yè)。 希望各位家長每天能夠督促幼兒按時完成作業(yè)，讓幼兒養(yǎng)成一個按時完成作業(yè)的好習慣。美術活動除了可發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維外，還可以培養(yǎng)敏銳的觀察力、靈活的動手能力和初步的審美能力。就可以促進其他方面的學習，促進孩子的全面發(fā)展。所以我們幼兒園是以美術教學為特色。 四、本學期各項活動點評。在這里謝謝各位家長的支持。所以就改成親子蔬菜品嘗活動，但是我們有自己組織孩子們?nèi)ゴ笞匀桓惺芰嘶ㄏ?，那天孩子們玩得很開心，盡興。 禮儀小天使：開學的時候就有家長問我，老師你們這里接待家長為什么不教師自己接待還要讓孩子站在門口接待，那樣孩子會很累，其實我們讓幼兒開展小天使的活動也是為了更好的培養(yǎng)幼兒的膽量，給孩子鍛煉的機會，這個學期我們班是輪了兩次，每個孩子我都會安排到，我都提前一天告訴家長和孩子，本來我們班上的小天使是要求 7點 40 到幼兒園的，有些做到按時來，有些會遲到，第一次輪小天使的時候我們班有些孩子比較怕生，說叔叔阿姨早上好的時候聲音 比較小。另外我在門口值班的時候還發(fā)現(xiàn)有些家長可能早上也比較趕時間吧，當孩子們向他說早上好的時候，沒有打招呼就走了，這樣很會打擊孩子的信心，所以希望以后各位家長能夠多給予孩子一些微笑。 一、介紹班級老師。這個學期我們?nèi)齻€老師就會盡自己的全力教育好、帶好孩子們，希望在今后的工作中能得到你們的支持和配合。 我們班的孩子經(jīng)過了一年 的學習，每名幼兒都有了一定程度的進步：有的孩子變活潑了，變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有的孩子改掉了一些不好的習慣，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子變得更自信，更主動了，整個班級有著良好的精神面貌。 孩子們都喜歡參加體育活 動，做游戲，走、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增強，適應能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。如：爭搶玩具 。 個別孩子自控能力比較差，注意力時間短。 個別孩子自理能力、生活衛(wèi)生習慣還不是太好?，F(xiàn)在是夏天，大家蓋的都是毛巾被，一般我們都會利用這個季節(jié)教孩子們疊毛巾被，大部分的孩子都會疊了，只有個別的孩子不會，可能有些家長會覺得我們的要求會不會太高了，其實我們不是要求孩子們一定要把被子疊得很整齊，只是讓孩子學習疊被子的方法。 注意力集中了。 能動能靜。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。所以本學期在教室里適度安靜的活動安排的多，老師要一刻不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學習的規(guī)律。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展，運用語言交往的積極性明顯提高。比如：我要問孩子這是什么 ?小班的孩子就會說：蘋果 。 聰明中的麻煩。會自己確定主題，安排角色，獨立游戲。而且，有了相對穩(wěn)定的游戲伙伴，“鐵哥們，好姐妹”。我們正確對待，耐心地在實際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵。平時有些孩子遇到困難的時候都會來告訴我，在小班我就會幫助他們解決，但是，現(xiàn)在我就會讓他們別著急，想想用什么辦法可以解決，慢慢的去引導他們。第一個就是現(xiàn)在正在開展的《我長大了》。知道自己長大了不僅表現(xiàn)在身高、體重的變化，還應變得更能干更懂事，會做利索能力的事 。第三個話題是《我的朋友》，通過活動讓幼兒知道朋友的重要性，體驗同伴之間互相關心、互相幫助的積極情感 。 中班期末家長會發(fā)言稿 5 各位家長： 下午好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次活動表示深深的感謝！六月，是童年的夢鄉(xiāng)；六是，是童年的搖籃；六月，是童年的太陽，在這洋溢著喜慶歡快的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝孩子們的節(jié)日。在親子活動前，我們還想跟你們交流一下如何培養(yǎng)孩子各種良好的習慣。幼兒期是養(yǎng)成行為習慣的關鍵期，抓緊這個時期進行培養(yǎng)，將收到事半功倍的效果，而且終身受益。 科學的作息制作，在幼兒園里比較容易執(zhí)行；而在家里往往就不那么容易執(zhí)行了。有的家長注意培養(yǎng)孩子有規(guī)律的生活習慣，到該睡覺的時候，孩子會自己安靜地 躺在床上，很快入睡。也有的家長，只是口頭上要求孩子按時作息，并不嚴格執(zhí)行。 怎樣培養(yǎng)孩子遵守作息制度呢？要依靠家長的耐心教育和機智靈活。因此， 家長應該提前幾分鐘提醒孩子準備結束活動，馬上要吃飯或睡覺了。 二、良好的飲食習慣 吃飯時是否有良好的食欲關系到食物的消化和吸收。其次，吃鈑時要有安靜舒適的氣氛，積極愉快的情緒，家長不要在吃飯前或吃飯時處理孩子的糾紛或批評孩子。如：有的父母寵愛孩子，家里雞蛋糕、巧克力、糖、水果等應有盡有，他們認為孩子多吃東西容易身體強壯，所以就隨意讓孩子吃零食。第四，給孩子的飯菜，分量要恰當。第五，要文明進餐，吃飯時不離開座位，不講閑話，不玩玩具，注意力集中。 還有部分孩子有不良的飲食習慣的飲食習慣 —— 挑食。第二，進食不過量，嘗試新食品時，先少給孩子一些，使他們學得這種食物新鮮難得，以后還想再吃?？梢岳霉适隆焊?、謎語向他們講述挑食的害處，講某種食物對人體的益處，引導他們慢慢習慣吃各種食物。以后再見到這種食物時，總會聯(lián)想到家長可怕的面孔和兇狠的喊叫 聲，于是更加厭食了。三餐飯菜由父母調(diào)配，用不著向孩子“請示”，讓孩子習慣于父母給什么就吃什么。 三、看電視的良好習慣 看電視，尤其是看兒童節(jié)目，可以擴展兒童的視野，活躍思維，增進美感，學習模范人物的優(yōu)秀品質(zhì)。幼兒看電視的時間每天在 1 小時以內(nèi)，以免影響視力，減少與同伴游戲和閱讀的時間。目前播放的動畫片多半是國外制作的，內(nèi)容不少以打斗或暴力沖突為主，特別是男孩子容易模仿而增加同伴間的沖突。對其中某些情節(jié)作必要的評價和解釋。孩子離電視機的距離一般在 2~3 米左右，視線高度應與電視屏幕相齊。電視中廣告特別多，內(nèi)容多半是有關兒童的衣、食、文具、玩具等。有的孩子還喜歡邊吃零食邊看電視，必須克服這種壞習慣。我們在活動中發(fā)展，有些孩子聽課時往往心不在焉，注意力不集中，當提問他時，他或答非是問，或沉默不語。 還有的小朋友做事缺少耐心，特別是畫畫呀，做手工呀，粗枝大葉，幾下就急著要交起來了，家長在家中可準備一 些拼圖，走迷宮等材料讓他操作，家長對他點滴進步要及時表揚、鼓勵，慢慢讓他學會耐心、細致地做事。家長一定加強教育、督促孩子麻利做事。 最后，我代表全園老師衷心祝愿你們節(jié)日快樂，學習進步，身體健康！ 第二篇：中班期末家長會發(fā)言稿（通用） 中班期末家長會發(fā)言稿范文（通用 5 篇） 在當今社會生活中，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。 中班期末家長會發(fā)言稿 1 尊敬的各位家長： 大家上午好，每學期的家長會又見面了，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會，首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學至今在園的生活，學習情況，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系，促使我們不斷改進工作和提高自身素質(zhì)，現(xiàn)在由我來介紹這學期本班新來的 2 位老師，一位是的汪老師。 實行保育和教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美，全面發(fā)展的教育，促使其身心和諧發(fā)展。 每天保證有一小時的戶外活動時間，早上晨煉內(nèi)容豐富，課后有課間游戲。在運動是給孩子擦汗！ 幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)： ①入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問，二看，三摸，四查，要求家長不要讓孩子帶危險物品入園 。 ②膳食的安排：我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長發(fā)育所需的年齡特點科學安排，根據(jù)幼兒園消化系統(tǒng)的生理特點安排膳和根據(jù)幼兒園所需的各利營養(yǎng)素，而且注重營養(yǎng)搭配，保證幼兒的供給量，（解釋幼兒告訴家長的在園天天吃了什么菜）。 ③中午進餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨立進餐的能力。 中午進餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨立進餐的能力。 一是吃飯愛講話，我們并不是絕對不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，結果是不去催他們的話，他們能吃很久。 三是坐姿，常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上。當然，吃飯有問題的孩子還是有，其中也有一些家庭的原因，說明我們家長的一些家長怕孩子吃得慢，吃得臟，還喂孩子，挑食等這些都不利于孩子良好進餐習慣的養(yǎng)成。很多小孩也在進餐方面有很大的進步，如蔡錦耀。黃欣語。葉詩婷。 四是洗方面：喝水洗臉每人一巾一杯，做到隨渴隨喝，洗臉也是用自 己的毛巾洗臉，所以在毛巾杯架上也有自己孩子的名字，以防其他小朋友弄錯，在開學初我們要求家長把幼兒照片交上來，用以貼紅花欄，到現(xiàn)在還有部分人沒交上來。如：有些回家的小朋友老是下午上課打瞌睡，在這里也請家長在家時盡量讓他們早睡一會兒，這樣才能保證他們上午來園上課有精神。肚子痛，發(fā)熱，拉肚子等老師也會帶去保健室給予及時處理，也會同時打電話給你們。請家長記得給幼兒請假。梁煒浩。連悅。荊斌等家長積極來電請假。轉(zhuǎn)眼間孩子們在幼兒園里度過了一學期 ,回想起這一學期與孩子們一起共學、共長的日子，真令人難忘。 一、本學期班級工作、幼兒發(fā)展情況。如果卡丟的要及時的補辦，我們家長不只是光憑接送卡就能接， 我們老師要做到一看卡、二要看人，方能接走孩子。還有一個現(xiàn)象就是忘記帶卡，直接簽名的。 （二）語言方面 語方包括看圖講故事，學繞口令兒歌。幼兒生活中，我們總不會忘記將發(fā)展幼兒語言放在首位，幼兒的日常生活中我們也是不斷的進行隨機教育。請家長們在 下學期能夠重視，這不僅能鍛煉幼兒的口頭語言表達能力，還能讓幼兒在無形中認字識字。他們的消化能力和食量都增加了，孩子們都能吃上滿滿的一碗了，當然我們會看當天吃的食物和幼兒的體質(zhì)來給幼兒決定幼兒是否能增多少，因為吃太多也對幼兒不好，所以我們也不支持幼兒吃太多，以免幼兒體重超標。 二、家長問卷調(diào)查表反饋。 幼兒園的伙食：孩子的伙食都是經(jīng)過營養(yǎng)師計算的，而且都會提前公布到微信群、幼兒園信息網(wǎng)、公告欄上，家長們可以隨時關注。但是可以讓家委組織，大家一起商量提建議，可以去爬山、聚餐燒烤等，豐富孩子的戶外活動