材料科學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)報告六優(yōu)秀范文五篇-在線瀏覽
2025-06-03 01:41本頁面
【正文】 驗(yàn)現(xiàn)象：定滑輪和動滑輪組合在一起構(gòu)成滑輪組，滑輪組能夠改變力的方向，而且可以成倍的省力。 四、實(shí)驗(yàn)課題：斜面的作用 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^科學(xué)實(shí)驗(yàn) ,收集證據(jù) ,使學(xué)生認(rèn)識到斜面的省力原理。實(shí)驗(yàn)原理：斜面越長越省力。把不同的重物分別放在斜面下端 ,通過測力計拉著它沿斜面向上提升 ,觀察用多少力 ? 還用那個木塊支著 ,換用其他長度的木板搭一個斜面 ,選擇一個重物 ,沿著這些長度不同的斜面逐一拉上去 ,分別觀察用了多少力 ?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 發(fā)現(xiàn)物體不管是有輪子的還是沒有輪子的 ,是大的還是小的 ,表面是粗糙的還是光滑的??從斜面拉上去用的力都小于直接把物體垂直提上去用的力。 備注：注意沿斜面向上拉重物是否省力 ,要與垂直提起重物時用的力相比較才能知道。 五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：形狀和抗彎曲能力 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私獍选耙蛔中巍辈牧蠌澱鄢善渌螤詈?，可以增?qiáng)其抗彎曲能力。 把這張硬紙條彎折成“ V”、“ L”、“ U”、“ T”或“工”字形后，可以承受得起兩個或三四個砝碼。 六、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：拱形的力量 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模焊鶕?jù)觀察到的拱形產(chǎn)生的形變來推想它受力的狀況。 （ 1）做一個紙拱，試試它能承受多大的重量。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：拱形可以向下和向外傳遞承受的壓力，所以能夠承受很大的壓力。 七、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：電磁鐵 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模弘姶盆F具有接通電流產(chǎn)生磁性、斷開電流磁性消失的基本性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)器材：大頭針、透明膠、絕緣導(dǎo)線、大鐵釘、砂紙、指南針實(shí)驗(yàn)步驟： 制作鐵釘電磁鐵 .（ 1）在鐵釘上繞線圈。導(dǎo)線用帶絕緣膠皮的導(dǎo)線，在大鐵釘上沿一個方向繞 50 至 80圈。導(dǎo)線兩頭留出 10 厘米至 15 厘米做引線。把電磁鐵連接到電 池上，能吸起大頭針嗎？斷開電流，還有磁性嗎重復(fù)做兩三次，看看是不是都有同樣的現(xiàn)象。 鐵釘電磁鐵的南北極 （ 1）用指南針靠近電磁鐵檢測電磁鐵的南北極。（與電池的接法、線圈的纏繞方向有關(guān)）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：電磁鐵具有接通電流產(chǎn)生磁性、斷開電流磁性消失的基本性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：電磁鐵具有接通電流產(chǎn)生磁性、斷開電流磁性消失的基本性質(zhì)。 第五篇：六年級科學(xué)上冊實(shí)驗(yàn)報告 六年級科學(xué)上冊實(shí)驗(yàn)報告 一、制作“小水塘” 制作名稱：制作“小水塘”進(jìn)行觀察 制作材料：廣口瓶、冷水、放大鏡、葉子、草、土 制作過程： 在一個干凈的廣口瓶中加入三分之二的冷水。 將瓶子放在有陽光的窗戶附近，三周后，利用放大鏡就可以看見水里的變化了。 待牛奶冷卻到 35—— 40OC，加入兩勺酸奶，仔細(xì)攪勻。 保溫 5—— 6 小時后，酸奶就做成了。結(jié)論：乳酸菌會使牛奶發(fā)酵成酸奶。 實(shí)驗(yàn)步驟： 把裝有濕饅頭的塑料袋放在暖氣片上。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：濕饅頭發(fā)霉了，干饅頭沒有發(fā)霉。 （二）“饅頭發(fā)霉”的對比實(shí)驗(yàn)報告 問題：在哪些條件下饅頭容易發(fā)霉？ 假設(shè)： 實(shí)驗(yàn)設(shè)計： 實(shí)驗(yàn)記錄： 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 四、設(shè)計地球的形狀模擬實(shí)驗(yàn) 材料：地球儀、紙做的小船、火柴梗等 步驟： １ 用紙做的一只小船，插一根火柴梗作為桅桿。 觀察船進(jìn)港，有什么發(fā)現(xiàn)？ 再把船放在桌面上航行。而在桌面上航行時，船身和桅桿始終都能看見
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