新學(xué)期班主任工作計劃-在線瀏覽
2025-06-02 19:37本頁面
【正文】 干部和學(xué)生的意見。若客觀情況發(fā)生了變化則應(yīng)做出相應(yīng)的修改和調(diào)整。 第二篇：班主任新學(xué)期工作計劃 班主任新學(xué)期工作計劃 班主任新學(xué)期工作計劃 為了使學(xué)校各處室相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實(shí)，形成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的身心素質(zhì)，特制定本學(xué)期初中班主任工作計劃： 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求，貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，從學(xué)校工作計劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學(xué)校開展的各項活動為契機(jī)，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)， 增強(qiáng)班級凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。 根據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。 三、工作措施 言傳身教，以誠取誠。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。 尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。 人格尊嚴(yán)是平等的。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認(rèn)識潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力。 對于班級的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。 開展各項常規(guī)檢查評比活動。同時認(rèn)真抓好班會等，并經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化，規(guī)范化，藝術(shù)化。 （ 1）結(jié)合每周考試成績，做好總結(jié)，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一 體的教育模式。 加強(qiáng)對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃 作為班主任，我們應(yīng)該充分利用“兩會”（班會、班務(wù)會）陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育， 堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。 班干部培養(yǎng)工作計劃 對班級干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理，并作學(xué)生干部的堅強(qiáng)后盾。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。 開展班級特色活動。 以上是本學(xué)期的班主任個人工作計劃，自己有決心不讓計劃成為一紙空文，在工作中一定按計劃完成各項工作。 第三篇：新學(xué)期班主任工作計劃 新學(xué)期班主任工作計劃 新的學(xué)期又要開始了。必須在第一天理順各項任務(wù)，制定切實(shí)有效規(guī)章制度等 ，幫助學(xué)生同時也是幫助自己，為順利開展本學(xué)期工作做好準(zhǔn)備。（從上學(xué)期的考試成績看我們班是一直呈上升趨勢的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也對本班級很重視，雖然只要是考試就必然有成有敗，但我相信我們班的同學(xué)至少可以在本校做到最好，可以創(chuàng)下最高一次通過率，我是對大家有信心的，剩下的就看大家怎么對自己了。） 2.（為了進(jìn)一步鼓勵大家 ，提高他們的自信心我特意列舉了這幾個學(xué)期來大家的進(jìn)步和取得的成就，以此突出本班的特殊性，重要性等。只要你刻意忽略他們的不足，突出他們的優(yōu)點(diǎn)，他們會很樂意繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，直至將原本不存在的優(yōu)點(diǎn)也慢慢凸顯出來。那么紀(jì)律就是當(dāng)務(wù)之急的事了。課堂上能否認(rèn)真聽講完全是自覺為主。尤其是玩手機(jī)發(fā)短信的情況，我會嚴(yán)肅 處理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)絕不輕饒。至于那些坐在后面披頭散發(fā)偷聽 Mp3 者，首先我就會請你去理發(fā)。 4.（談戀愛問題。對于現(xiàn)在年齡的孩子來說，有些“自由”的確是不能給的。能夠從內(nèi)心正視這樣的問題，自己主動要求解決，主動配合班主任處理好這方面的事情。具體也要靠大家對我的信任和對我的配合了。多了解這樣的學(xué)生的思想，也許會有更多不曾料到的發(fā)現(xiàn)。 ，這是體現(xiàn)大家能否將這個班級作為大集體，能否從集體利益出發(fā)時刻將班級作為自己的家，爭做勞動積極分子。不過還是存在一些問題，依然有同學(xué)不關(guān)系集 體，對于分配的任務(wù)能拖就拖能推卸就推卸，對于這樣的情況我肯定要嚴(yán)肅處
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