【正文】 課、集體備課以及聽、評(píng)課活動(dòng)，定期開展教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使本組教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平穩(wěn)步提高，在 2021 年貴州省教育科學(xué)研究所舉辦的教學(xué)設(shè)計(jì)、論文比賽中，我組 4 位教師（全校共有 8 位教師參加）參加投稿，全部獲獎(jiǎng)。在各項(xiàng)工作中，充分發(fā)揮主人翁意識(shí)，為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。同年 8 月到廈門二中擔(dān)任物理教師工作?，F(xiàn)被聘為中學(xué)十一級(jí)崗位。下面將工作以來的情況詳細(xì)匯報(bào)如下： 一、思想方面： 在實(shí)踐過程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。能夠嚴(yán)于律己，重視為人師表的職業(yè)形象。 二、教學(xué)方面： 工作以來，本人都能完成或超額完成每年的教學(xué)工作量。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的物理思維能力和實(shí)踐能力。另外，本人還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)，參與了市級(jí)課題《適于中學(xué)普及應(yīng)用的課堂 觀察技術(shù)研究》及校級(jí)課題《有效教學(xué)研究》的研究。任職期間，盡職盡責(zé)，關(guān)心每一位同學(xué)的成長(zhǎng)。 四、獲獎(jiǎng)情況： 學(xué)年，被評(píng)為優(yōu)秀教案； 學(xué)年，指導(dǎo)學(xué)生獲校研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)展示學(xué)生匯報(bào)二等獎(jiǎng)； 指導(dǎo)學(xué)生參加廈門市科 技創(chuàng)新大賽。 5． 2021 年指導(dǎo)學(xué)生參加二十九屆全國中學(xué)生物理競(jìng)賽，朱鍵洋、連進(jìn)洪、陳靈杰同學(xué)獲得廈門市三等獎(jiǎng)。 教師個(gè)人崗位競(jìng)聘述職報(bào)告篇一 本人從事體育工作多年來受到了校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面的能力都得到了鍛煉和提高。曾經(jīng)參加市級(jí)體育課比賽獲一等獎(jiǎng)，所寫論文也曾獲得過市一等獎(jiǎng)及煤炭部二等獎(jiǎng)。深受學(xué)校的老師及學(xué)生們的喜愛。多年來，始終具有明確的目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方 針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作。能主動(dòng)接近學(xué)生，與學(xué)生打成一片 。及時(shí)掌握學(xué)生的反饋信息，及時(shí)糾正教學(xué)方法 。 經(jīng)過多年的教學(xué)，我認(rèn)為，要想讓 學(xué)生喜歡上體育課，只有寓教于樂、樂中求學(xué)、學(xué)中益智、練中健體，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。只有以學(xué)生為主線，思、探、學(xué)、練、評(píng)結(jié)合，才能提高學(xué)生的身體素質(zhì)。在本學(xué)期結(jié)束前又被泉山區(qū)推薦選為徐州市體育先進(jìn)個(gè)人。為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。 參加小學(xué)體育教師教學(xué)能手比賽，經(jīng)過努力，取得優(yōu)異成績(jī)。我一直認(rèn)為自己只是一名普 通而平凡的語文教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績(jī)，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)、默默耕耘著，努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的好教師。 一、傾心教育，為人師表 身為教師，為人師表。回顧這三年來，本人忠誠黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校要求做好各項(xiàng)工作，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，從沒有委托家長(zhǎng)辦過私事，具有較高的威信和良好的教師形象。為提高 自身的業(yè)務(wù)水平，本人能夠積極學(xué)習(xí)各種教育理論，經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書籍，以充實(shí)自己。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，自學(xué) FLASH 動(dòng)畫制作知識(shí)，學(xué)制多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)。不斷給自己加壓，讓大腦富起來，提高了自身素質(zhì)。 三、改進(jìn)教法，提高效率 課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主 要陣地。幾年來，我在這一方面狠下工夫。上好每一堂課 。反思好每一堂課成了我提升自身教學(xué)能力的途徑。課堂上努力貫徹新的教育理念， 創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂。同時(shí)，能自制教具、課件想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué) 情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。教師已成為學(xué)生的親切朋友，教室也成為學(xué)生的學(xué)堂，讓語文課堂真正煥發(fā)出應(yīng)有的活力。使學(xué)生從被動(dòng)接受的要我學(xué)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的我要學(xué)，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)。 四、配合學(xué)校，搞好語文實(shí)踐活動(dòng) 本人能夠配合 學(xué)校的安排，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，力求 使學(xué)生從每一次的活動(dòng)中得到鍛煉。還注重學(xué)生的閱讀和寫作，加強(qiáng)語言積累，指導(dǎo)學(xué)生辦小報(bào)、編寫作文選等，重視培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。配合學(xué)校的大閱讀活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生與中國古文化做親密接觸，多讀、多背古詩和三字經(jīng) ，學(xué)生積極響應(yīng)，超額完成了本年級(jí)要求背誦的詩經(jīng)。按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律及特點(diǎn)，我采用和諧教育，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，溝通師生情感，讓 學(xué)生做學(xué)習(xí)的小主人。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以 和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的