【正文】 xx 向社會公布，接受社會各界監(jiān)督。一是對我局行政執(zhí)法人員執(zhí)法證件管理建立了檔案，取得執(zhí)法資格的 xx 名執(zhí)法人員均辦理了 xx 卡行政執(zhí)法證，無不符合執(zhí)法主體資格的人員參加環(huán)境行政執(zhí)法工作。 五、下步工作打算 我局將繼續(xù)貫徹落實依法治市各項部署要求，不斷強化行政執(zhí)法監(jiān)督、深入推進執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)、努力完善政策服務 指導，緊緊圍繞全市工作大局，著力加強和改進工作，切實找準服務大局的契合點和著力點，進一步強化環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管，轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念、改進執(zhí)法方式，努力提升環(huán)保工作法治化水平，不斷開創(chuàng)環(huán)境法治宣傳教育工作新局面。省政府領(lǐng)導批示的省府辦公廳第 169 期 專報信息、《浙江省全面推進依法行政工作簡報》第 8 期、第 28 期對我縣法制工作開展情況還進行了專門介紹。如，依法處理網(wǎng)上輿情曝光的教育用房改建“別墅”案件，妥善解決市政工程新工藝價格爭議引發(fā)的工程延誤問題，平穩(wěn)處置城中村農(nóng)民住宅產(chǎn)權(quán)過戶問題 。針對企業(yè)經(jīng)營者欠薪逃匿和欠薪企業(yè)關(guān)停事件引發(fā)的突發(fā)性群體勞資糾紛，和參與處置“突發(fā)性群體勞資糾紛事件應急預案”和“非正常上訪應對預案”制定，并在《政府法制》上刊出相關(guān)內(nèi)容，指導對非正常上訪、群體性事件的處理?！耙粚彙?，即要求相關(guān)部門在起草時，其內(nèi)設(shè)法制機構(gòu)要出具 法制初審意見，并通過座談會、論證會、聽證會等形式廣泛征求社會各界意見，尤其是聽取曾就相關(guān)事項有過爭議、提出不同意見或提起過行政復議、行政訴訟的相對人的意見 。“三審”，即對縣法制辦審查通過的規(guī)范性文件，一律報縣政府常務會議集體審議。 三、定紛止爭，行政復議在預防化解行政爭議中的作用進一步發(fā)揮 XX 年，縣政府共接到行政復議申請 11 起，依法受理 10 起，審理后作出維持決定 6 起，責令履行決定 1 起，因當事人雙方達成和解申請人撤回復議申請而終止 3 起。從申請人情況看，單位、法人提起行政復議的 3 起，公民個人提起的 7 起，其中 5 人以上提起的復議申請 1 起。為此，縣法制辦不僅按照中辦發(fā)〔 XX〕 27號《關(guān)于預防和化解行政爭議健全行政解決機制的意見》和行政復議法實施條例的要求，起草制定了《關(guān)于進一步加強行政復議和行政應訴工作的意見》、《象山縣人民政府行政復議工作規(guī)則》等文件，創(chuàng)立了行政復議工作行政首長負責制和行政復議委員會集體議事制度、行政執(zhí)法與行政審判聯(lián)席會議制度，推行行政復議聽證審查制度，規(guī)范行政復議決定作出、行政復議和行政應訴案件答復答辯制度，完善行政復議和行政應訴案件備案審查、行政首長出庭應訴等一系 列工作制度，而且對行政復議審理流程進行了規(guī)范：對案情簡單、事實清楚、爭議較小的行政復議案件，適用簡易程序?qū)徖?。對案情復雜，或者短期內(nèi)作出復議決定可能會引起上訪上告及釀成事故的，采取延遲審理的辦法，靈活運用案中協(xié)調(diào)程序，限度地減少行政爭議的負面效應，做到案結(jié)事了，復議為民，實現(xiàn)法律效果和社會效果的統(tǒng)一。 四、強化落實，政府法制監(jiān)督工作成效逐步顯現(xiàn) 強化政府法制監(jiān)督，防止行政權(quán)被濫用、保護公民合法權(quán)益，把依法行政貫穿于行政管理的各個環(huán)節(jié)，是建設(shè)“法治象山”、打造有限政府的客觀要求。對各執(zhí)法部門的考核不再局限于臺帳資料的審查，更多結(jié)合上上門考核、日?？己说确绞?，對被考核部門行政執(zhí)法實際情況進行全面評議，并邀請人大、法院、檢察院、監(jiān)察等單位開展執(zhí)法檢查活動。二是行政處罰自由裁量權(quán)實施制度初步形成。三是重大具體行政行為報備工作有了突破。到目前為止，各部門報備比較順暢，不僅對報備的重大具體行政行為定性相當準確，而且基本上做到了按時報備、月月報備 。一段時間，法制辦接到數(shù)起關(guān)于制止城區(qū)違規(guī)建房不力的投訴，反映執(zhí)法部門雖然數(shù)次進行現(xiàn)場檢 查、制止，但違規(guī)建房者在被檢查后或利用部門休息放假的時間里，加緊施工，周而復始，投訴者和執(zhí)法部門一籌莫展，問題始終得不到解決。法制辦與相關(guān)單位溝通后，要求對違規(guī)建房者在整改不力的情況下，堅決采取行政處罰措施。 五、夯實基礎(chǔ)，法制隊伍建設(shè)得到積極推進 隨著依法治國基本方略的深入實施，政府法制工作的內(nèi)容越來越豐富，任務越來越繁重，碰到 的困難和問題也越來越多，新形勢對法制隊伍建設(shè)提出了新的要求。另一方面抓政府部門法制隊伍建設(shè)，指導執(zhí)法任務重的部門努力創(chuàng)造條件設(shè)立法制科室，其他部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道明確相關(guān)內(nèi)設(shè)機構(gòu)為法制工作機構(gòu)，并確定專人負責。此外，由法 制辦牽頭組建的縣政府法律顧問團，發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢當好領(lǐng)導決策參謀，很好地彌補了政府法制在民事、經(jīng)濟、刑事方面法律業(yè)務的薄弱環(huán)節(jié)。雖然 XX 年政府法制工作取得了一定實績，得到了上級部門和有關(guān)領(lǐng)導的肯定，但政府法制任務重、編制少，與其所承擔的工作任務不相適應的局面并未改變，主動開展調(diào)研等工作還相對不足，解決疑難問題和法制深層次問題的能力還需進一步提高，這都有待在來年的工作中加以改正。重點抓好以下五方面工作： 一、建立完善依法行 政各項制度。 二、全面完成非行政許可審批事項清理工作。 三、進一步暢通行政復議渠道。加強行政復議與信訪的相互銜接、分工協(xié)作，對屬于行政復議范圍的信訪事項，積極引導到復議軌道上來 。 四、積極實行規(guī)范性文件電子備案。 五、著力推進行政執(zhí)法行為規(guī)范化建設(shè)。同時，加大對行政不作為和行政亂作為的監(jiān)督力度，積極探索從被動接受監(jiān)督投訴到主 動履行執(zhí)法監(jiān)督職責的新途徑，并督促各執(zhí)法主體全面落實本部門行政處罰自由裁量權(quán)的細化、量化工作，與梳理后的行政執(zhí)法依據(jù)一道在網(wǎng)上主動公開，接受公眾監(jiān)督。它是以自身的實踐活動為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無誤，任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結(jié)失去應有的價值。 二、制定方案，全面部署 為了使整個活動有序進行，我校根 據(jù)教育局的文件精神，結(jié)合我校的工作實際，制定了《團結(jié)小學法制宣傳活動方案》，并組織全體教師學習了方案，對我校的法制宣傳活動進行全面部署，對工作任務進行了分工，要求各班主任積極搜集資料，大力宣傳我區(qū)法制建設(shè)的成功經(jīng)驗，宣傳推進依法治區(qū)建設(shè)的重大舉措和成就，宣傳行政執(zhí)法、司法和法律監(jiān)督等方面的發(fā)展，宣傳我區(qū)創(chuàng)建“法制未央”全力提高公民法律素質(zhì)、推進社會法制化管理水平方面的重大發(fā)展。 三、按照方案，開展活動 利用板報進行宣傳，共辦法制宣傳板報 12 塊。 六二班，主題是《學法用法健康成長》。在搜集資料的過程中，同學們就進行了交流，并且能交換自己的看法，達到了法制教育的目的。 五一班，主題是學法、知法、懂法 做遵紀守法的好少年 為了保證班會的質(zhì)量，班主任老師和全班同學齊動手，共同搜集資料，他們搜集的材料有：《少年弒母，心靈饑荒迸出的惡果》、《 15 歲少年玩游戲劫殺兩老人》、《怎樣預防青少年犯罪》等，通過全班交流、討論，通過談感受，使學生的心靈得到洗滌。 四二班，黑板布置好，學生自己搜集材料，材料內(nèi)容廣泛，包括對《義務教 育法》、《未成年人保護法》、《環(huán)境保護法》等的宣傳。 這次法制教育宣傳活動，由于學校和老師都特別重視，準備充分，參與的人多，受教育的人多，達到了法制宣傳的目的。 法制教育是一項長期性的工作，它的內(nèi)容將隨著社會的發(fā)展、時代的進步而不斷變更，我們必須清楚地認識到僅僅靠法制教育月活動是遠遠不夠的。 法制宣傳個人工作總結(jié)篇二 我校以十九大思想為指導。做到有計劃、有要求、有措施、有總結(jié)。 一、加強領(lǐng)導，明確分工，落實任務 建立 xx 工作領(lǐng)導小組，召開 xx 工作研究會議。 二、加強德育隊伍建設(shè)，提高教育者的自身素質(zhì) 通過政治學習、法律知識講座，組織教職工對《教育法》、《教師法》、《未成人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學習，增強了教職工依法執(zhí)教，依法治教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。 三、學生法制教育課堂滲透、活動輔助 遵循學校教育的規(guī)律，充分利 用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進行法制教育方面的作用和功能，使學生在學習文化知識的過程中受到比較系統(tǒng)的法制教育。利用課堂對學生進行比較系統(tǒng)的法制教育。 語文、數(shù)學、音樂等學科在教學中也愛校、結(jié)合本學科特點相應地滲透德育、法制教育內(nèi)容。在學校的日常思想教育中，通過升降國旗的活動、對學生進行國家標志的教育、基礎(chǔ)文明教育、法律常識和遵紀守法教育，促進學生樹立法律意識。組織一系列法制教育宣傳活動： 組織學生通過法制副校長法制講座，讓學生在一個個案例中得到啟示，受到教育，不斷提高法律意識。 組織各班學生進行法制宣傳剪貼報制作。 懸掛法制宣傳教育標語、橫額。 邀請警官到學校進行“關(guān)愛生命，安全自護我能行” —— 交通法規(guī)安全知識講座。 開展禁毒宣傳和預防教育活動，舉行“不讓靠近我”手抄報比賽，召開主題班隊會，組織學生對識毒防毒拒毒進行討論，使廣大學生主動參與到抵制的活動中。不斷增強廣大學生家長的法律意識，通過家長學校、家校聯(lián)系信箱對學生家長進行一定的法律法規(guī)知識的宣傳，贏得家庭教育的密切配合。發(fā)動老師定期進行家訪，加強老師、家長、學生的溝通和聯(lián)系。 法制 宣傳個人工作總結(jié)篇三 根據(jù) xx 市依法治市領(lǐng)導小組專項工作組辦公室《關(guān)于報送 20xx法治宣傳教育工作總結(jié)的通知》文件要求，我局對 20xx 法治宣傳教育工作進行了認真總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下。一是成立了由局長任組長、分管副局長任副組長、各科 (室 )、支隊、站負責人為成員的法治宣傳教育領(lǐng)導小組，主要負責人為法治工作第一責任人，分管法治工作的班子成員是具體組織實施的責任人，其他班子成員是各自崗位分管工作范圍內(nèi)法治工作的直接責任人。一是做好環(huán)境法治宣傳教育工作與全市環(huán)保中心工作、環(huán)保業(yè)務工作、規(guī)范化建設(shè)“三個結(jié)合”，堅持在環(huán)保業(yè)務工作中推進環(huán)境法治建設(shè)，納入法治化軌道。 二、廣泛開展宣傳，強化氛圍營造 (一 )緊緊抓住領(lǐng)導干部帶頭示范這個關(guān)鍵，切實增強學法用法的緊迫感。學習內(nèi)容主要是憲法、環(huán)保法律法規(guī)、規(guī)章和黨內(nèi)法規(guī)，以及重要的黨委、政府規(guī)范性文件 等內(nèi)容 。 (二 )深入推進法律“七進”活動的開展。環(huán)保執(zhí)法人員帶頭學習、遵守、執(zhí)行、維護法律，不斷提高依法管理和服務社會水平，牢固樹立和自覺踐行執(zhí)法為民、公平正義的理念，提高管理和服務社會的水平。 三、堅持嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法 (一 )建立環(huán)保公安聯(lián)合執(zhí)法機制強化打擊環(huán)境違法犯罪行為。 (二 )健全行政執(zhí)法責任制制度。三是制定了《 xx 市環(huán)境保護局規(guī)范行政許可裁量權(quán)規(guī)定》，對我局依法行使的 xx 項行政許可審批事項的進行了進一步量化、細化，增強裁量權(quán)的透明度和公眾參與度。在 xxx 上依法公開環(huán)境違法企業(yè)的違法事實、處罰種類、依據(jù)和處罰結(jié)果等案件信息，全年公布環(huán)境違法企業(yè) xx 家。聘請了 xx 市鑫泰律師事務所王旗律師為我局法律顧問。 四、落實法治政府建設(shè)實施綱要工作任務 (一 )充分發(fā)揮行權(quán)平臺功能作用。 (二 )完成了權(quán)力清單和責任清單編制工作。所有內(nèi)容已通過xx 市行政權(quán)力信息管理平臺、 xx 市 xxx 向社會公布，接受社會各界監(jiān)督。一是對我局行政執(zhí)法人員執(zhí)法證件管理建立了檔案，取得執(zhí)法資格的 xx 名執(zhí)法人員均辦理了 xx 卡行政執(zhí)法證，無不符合執(zhí)法主體資格的人員參加環(huán)境行政執(zhí)法工作。 五、下步工作打算 我局將繼續(xù)貫徹落實依法治市各項部署要求，不斷強化行政執(zhí)法監(jiān)督、深入推進執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)、努力完善政策服務指導，緊緊圍繞全市工作大局，著力加強和改進工作，切實找準服務大局的契合點和著力點，進一步強化環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管，轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念、改進執(zhí)法方式，努力提升環(huán)保工作法治化水平，不斷開創(chuàng)環(huán)境法治宣傳教育工作新局面。省政府領(lǐng)導批示的省府辦公廳第 169 期專報信息、《浙江省全面推進依法行政工作簡報》第 8 期、第 28 期對我縣法制工作開展情況還進行了專門介紹。如，依法處理網(wǎng)上 輿情曝光的教育用房改建“別墅”案件，妥善解決市政工程新工藝價格爭議引發(fā)的工程延誤問題，平穩(wěn)處置城中村農(nóng)民住宅產(chǎn)權(quán)過戶問題 。針對企業(yè)經(jīng)營者欠薪逃匿和欠薪企業(yè)關(guān)停事件引發(fā)的突發(fā)性群體勞資糾紛，和參與處置“突發(fā)性群體勞資糾紛事件應急預案”和“非正常上訪應對預案”制定，并在《政府法制》上刊出相關(guān)內(nèi)容，指導對非正常上訪、群體性事件的處理。“一審”，即要求相關(guān)部門在起草時，其內(nèi)設(shè)法制機構(gòu)要出具法制初審意見，并通過座談會、論證會、聽證會等形式廣泛征求社會各界意見，尤其是聽取曾就相關(guān)事項有過爭議、提出不同意見或提起過行政復議、行政訴訟的相對人的意見 ?！叭龑彙?，即對縣法制辦審查 通過的規(guī)范性文件，一律報縣政府常務會議集體審議。 三、定紛止爭，行政復議在預防化解行政爭議中的作用進一步發(fā)揮 XX 年，縣政府共接到行政復議申請 11 起，依法受理 10 起，審理后作出維持決定 6 起，責令履行決定 1 起，因當事人雙方達成和解申請人撤回復議申請而終止 3 起。從申請人情況看， 單位、法人提起行政復議的 3 起，公民個人提起的 7