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2025-06-01 23:28本頁面
【正文】 種一鼓作氣、堅(jiān)持到底、不懂就問的精神讓我佩服。 優(yōu)秀的同學(xué)作文 300 字 篇 5 他，個(gè)子高高的，穿著藍(lán)白相間的校服，頭發(fā)黑黑的，臉蛋白白的，胖胖的。 提起小阮，我們班的同學(xué)都會(huì)豎起大拇指夸獎(jiǎng)他。記得有一次，小阮把教室門打開后，等同學(xué)們都走進(jìn)教室了，他才進(jìn)去，走進(jìn)教室，他看到地上有很多紙屑、粉筆頭，于是眉頭一皺，眼睛一瞪，接著，炸雷般的聲音從他嘴里蹦出來：“是誰把教室弄得這么臟？”有的同學(xué)告訴他：”可能是昨天晚上辦板報(bào)弄臟的。他掃得真仔細(xì)，連墻角的灰塵也不放過。接著，他又把桌椅仔仔細(xì)細(xì)地檢查了好幾遍，發(fā)現(xiàn)有的桌椅擺放不整齊，就動(dòng)手?jǐn)[整齊，直到自己看著滿意，他才坐到座位上。有時(shí)，有的同學(xué)忘記帶筆或者橡皮了，他都主動(dòng)借給他們。我們都很喜歡他。他學(xué)習(xí)很好，不僅是個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)霸，還是一個(gè)樂于助人的人。不過他有不會(huì)的題，他會(huì)去問老師，直到老師給他講明白，他才會(huì)回來。 他有很多優(yōu)點(diǎn)，數(shù)學(xué)好、樂于助人只是其中兩個(gè)，他最為突出的還是體育方面。大課間活動(dòng)，班主任和其他老師都過來和他比賽，看誰踢得最多，但是都沒有勝過他。每次 的區(qū)里檢測(cè)，他都是優(yōu)秀。一次，我和弟弟生氣，我賭氣沒吃飯，奶奶將飯送到學(xué)校，我還在生氣沒吃?！蔽冶欢盒α?，很快吃完飯，去上課了。 優(yōu)秀的同學(xué)作文 300 字篇 7 在這千變?nèi)f化的世界中，每個(gè)人都有自己的人生旅程；有些平淡無奇，有些刺激無比。 在人生的旅途中，有許多的事情等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)，即使是多么不起眼的花草，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。”每個(gè)人都有著獨(dú)特且不凡的天分，所以不要妄自菲薄。 想要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)校是再好不過的地方！在互動(dòng)的過程中，我們可以學(xué)到別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。 在初中三年來，老師和同學(xué)都帶給了我很多的道理和處事哲學(xué)，但是同學(xué)們帶給我的，除了這些以外，還讓我看清了自己所欠缺的東西。 在人生的旅途中，同學(xué)們是我的精神支柱，如果沒有他們，我今天就不會(huì)在這里；如果沒有他們，就不可能有今天的我。 有一次上語文課時(shí)，老師讓同學(xué)們說說自己想發(fā)明什么機(jī)器人，朱光亞立刻把手舉起來，老師問他：“你想發(fā)明什么機(jī)器人？”朱光亞回答：“老師，我想發(fā)明一種納米機(jī)器人。”同 學(xué)們都驚呆了，老師問他：“你是怎么知道的？”他說：“我是從課外書上看到的。 朱光亞愛讀書的這種習(xí)慣真好，古人說得好：“人求上進(jìn)先讀書嘛！” 篇二：作文我的同學(xué) 300 字 我的同學(xué)瀅瀅長著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽吧。在玩耍時(shí)無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書，我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現(xiàn)?！庇谑俏覀?nèi)砉P和紙，專心致志的畫了起來。扭頭去看瀅瀅的畫，這一看可把我嚇了一跳，這是瀅瀅畫的嗎，只見那“荷花”躍然紙上。他喜歡穿一身迷彩服，看起來還 真像一名小軍人。每次的數(shù)學(xué)題他總能做得又對(duì)又快。每次掃地張楊這組總是很干凈，而且多次被老師表揚(yáng)，自然也是小組長了。一天下課，張楊跑到姜?，撁媲埃o她起了個(gè)外號(hào)叫“花木蘭”，他還給唐尚旗起了外號(hào)叫“豬八戒”。 篇三：作文 我的同學(xué) 300 字 她流著一頭短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴，臉上還嵌著兩個(gè)甜甜的酒窩。怡敏是個(gè)開朗、活潑、而且助人為樂的人。有一次上體育課，老師要我們賽跑，輪到我和怡敏怡起賽跑的時(shí)候。就當(dāng)我手足無措的時(shí)候，怡敏跑了過來，把我扶起來就走。”她說：“都流血了還說沒事?！闭f著，她讓老師停止了比賽。這件事雖然過了很久了，但怡敏這種助人為樂的精神是值得我們每個(gè)人敬佩的、也是值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)的！ 篇四：作文我的同學(xué) 300 字去年暑假后，我們?cè)鎏砹顺ＷR(shí)課。放學(xué)后，我悶悶不樂，心想：我見都沒見過蚯蚓。 他是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)，我很喜歡他。一天常識(shí)老師給 我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們回家找一條蚯蚓，第二天上課時(shí)用。正在這時(shí)，黃德翔追上我，看我一臉不高興的樣子，他問“你怎么了？”我說“不就是因?yàn)檎因球镜氖聝簡帷彼f“嗨，急什么，我奶奶家的小菜園里有，明天我給你帶一條。第二天，他早早地來到學(xué)校，果然他把一個(gè)裝有蚯蚓的小盒遞給了我，我心里很高興，心想，他真是一個(gè)熱心的好同學(xué)。 篇五：作文我的同學(xué) 300 字 我們班里有一位考神，我很敬佩他，但他有的時(shí)候卻能讓你無可奈何，下面就讓我給大家講一下這位考神吧！ 說起這位 考神，大家第一眼看見他一定會(huì)想：這個(gè)人的書破破爛爛的一定學(xué)習(xí)不好。讓你更驚訝的是，這位考神上課可以不聽，而我卻不可以，我一不聽就更不上了，這點(diǎn)我很佩服他。我是值日組長，他每天早上來得晚不值日就算了，晚上還有活需要干，他呆呆地站在那里，我說：“值日啦，你負(fù)責(zé)掃地。說完他就拿著掃把，變掃嘴里說：“我掃墨水，掃墨水。我當(dāng)時(shí)就想，如果可以在勞動(dòng)方面也積極表現(xiàn)的話，你就可以是名副其實(shí)的三好學(xué)生了。 篇六：作文的同學(xué) 300 字
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