【正文】 找到了《昆蟲記》這本書，隨便翻開一頁(yè)，里面的精彩內(nèi)容一下子吸引了我，我下定決心，一定要把這本書讀完。 了解了這么多關(guān)于《昆蟲記》的知識(shí)，我便細(xì)細(xì)品味。這句話體現(xiàn)出了作者觀察得很細(xì)致，這樣細(xì)致的描寫在書中還有很多處，這些細(xì)致的描寫讓整本書的內(nèi)容更加生動(dòng)、具體、引人入勝。越讀越有趣。有些動(dòng)物的思維方式比人還要高：赤條蜂給卵留食物時(shí)，會(huì)把 毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣就可以給食物“免費(fèi)”保鮮了。 作者寫了這些，都是因?yàn)樗J(rèn)真觀察了，而我卻不一樣，我不善于觀察，對(duì)身邊的事物漠不關(guān)心，這是我的個(gè)人缺點(diǎn)，有的小蟲子我看了害怕，看來得對(duì)它們有個(gè)新的認(rèn)識(shí)了，它們也是有生命的，需要我們來保護(hù)，昆蟲的世界其實(shí)很有趣。 昆蟲記初中讀后感 600 字 4 今年暑假，我看了《昆蟲記》一書，我獲得了許多收獲。最后撰寫了科學(xué)巨著《昆蟲記》。它們排著整齊的隊(duì)伍，中間沒有一點(diǎn)兒空隙。就算是在原地打轉(zhuǎn)了幾天幾夜，它們也都照著第一只松毛蟲做?，F(xiàn)在知道他們?yōu)槭裁匆步小傲嘘?duì)蟲”了吧！。比如捕蠅蜂媽媽，它的孩子會(huì)越來越大，食量也越大，捕蠅蜂媽媽就得出遠(yuǎn)門給寶寶找食物，如果找不到，寶寶就會(huì)挨餓。 我的媽媽也一樣，她每天辛苦地工作，照顧我們，時(shí)刻為我們的生活和學(xué)習(xí)操勞。我看見了蜘蛛在認(rèn)真的織網(wǎng)，蟋蟀在辛勤地建房，蝗蟲再與螳螂打架。但這里卻是昆蟲最喜愛的地方，法布爾每天不知疲倦地觀察研究昆蟲，終于完成了這本巨作，而書中主要講的昆蟲的生活，也讓我們從中獲得人生感悟。蜘蛛織網(wǎng)，即使用了圓規(guī)，尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)將能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來。 不僅故事十分有趣，書中的寫作技巧也十分獨(dú)特。作者又添加了自己的動(dòng)作、心理等，使他們更加鮮明有趣，讓讀者沉浸于昆蟲世界中。 字里行間里，不斷寫出大自然的變幻無窮，同時(shí)又讓我們意識(shí)到人類破壞大自然，會(huì)毀滅它們的家園。 作者也借這些昆蟲告訴我們?cè)S 多生活哲理。 深夜，這個(gè)新奇的世界里掛著一盞盞明燈，昆蟲們幾乎都休息了，只有蟬為它們唱起歌謠。 昆蟲記初中讀后感 600 字 1 《昆蟲記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。 法布爾（ 1823— 1915 年） 1823 年生于法國(guó)南部圣雷翁村一戶農(nóng)家，童年在鄉(xiāng)間與花草蟲鳥一起度過。 1879 年，《昆蟲記》第一卷問世。剛翻開這本書，我認(rèn)為它一定是枯燥乏味的，可讀著讀著，我就發(fā)覺這本書比無聊的小說有意義、有趣味多了。 螳螂不但不丑陋，而且還算是個(gè)漂亮的昆蟲。它的頸部是柔軟的，頭可以向任何角度扭轉(zhuǎn)，真可謂是眼觀六路。它小腿上長(zhǎng)有許多鋸齒，像是兩排刀口的鋸子，所以又是一種異常兇猛的，又是兇狠惡毒的小動(dòng)物。這真讓我吃驚，原來昆蟲中有這么多的秘密！ 在科學(xué)的道路上，有許多勇敢的探索者：居里夫人，伽利略，牛頓，愛因斯坦??我們要像他們一樣， 要擁有無限的探索精神，努力攀登科學(xué)的高峰，馬克思曾說過：在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)！這就是我讀昆蟲記的感想。它不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)名著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，在自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有重要的地位，被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”。這節(jié)大意是這樣的：有人說蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)自殺。他用燒紅的木炭圍 成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。突然，它一陣抽搐，接著，就一動(dòng)不動(dòng)了。其實(shí)不管遇到什么情況，自殺都是一種怯懦的表現(xiàn)。讀這本《昆蟲記》遠(yuǎn)比讀好幾本童話書和小說還要強(qiáng)。 同學(xué)們，書籍是人類最好的老師，所以我們要多看課外書，這樣不僅能豐富我們的知識(shí)，給予我們快 樂和感悟，還可以提高寫作能力呢！ 昆蟲記初中讀后感 600 字 3 偶然的一次，我找到了《昆蟲記》這本書，隨便翻開一頁(yè)，里面的精彩內(nèi)容一下子吸引了我，我下定決心，一定要把這本書讀完。 了解了這么多關(guān)于《昆蟲記》的知識(shí)，我便細(xì)細(xì)品味。這句話體現(xiàn)出了作者觀察得很細(xì)致，這樣細(xì)致的描寫在書中還有很多處，這些細(xì)致的描寫讓整本書的內(nèi)容更加生動(dòng)、具體、引人入勝。越讀越有趣。有些動(dòng)物的思維方式比人還要高：赤條蜂給卵留食物時(shí)，會(huì)把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣就可以給食物“免費(fèi)”保 鮮了。 作者寫了這些，都是因?yàn)樗J(rèn)真觀察了，而我卻不一樣，我不善于觀察，對(duì)身邊的事物漠不關(guān)心，這是我的個(gè)人缺點(diǎn)，有的小蟲子我看了害怕，看來得對(duì)它們有個(gè)新的認(rèn)識(shí)了，它們也是有生命的，需要我們來保護(hù)，昆蟲的世界其實(shí)很有趣。 昆蟲記初中讀后感 600 字 4 今年暑假，我看了《昆蟲記》一書，我獲得了許多收獲。最后撰寫了科學(xué)巨著《昆蟲記》。它們排著整齊的隊(duì)伍，中間沒有一點(diǎn)兒空隙。就算是在原地打轉(zhuǎn)了幾天幾夜，它們也都照著第一只松毛蟲做。現(xiàn)在知道他們?yōu)槭裁匆步小傲嘘?duì)蟲”了吧！。比如捕蠅蜂媽媽，它的孩子會(huì)越來越大，食量也越大，捕蠅蜂媽媽就得出遠(yuǎn)門給寶寶找食物，如果找不到，寶寶就會(huì)挨餓。 我的媽媽也一樣，她每天辛苦地工作，照顧我們，時(shí)刻為我們的生活和學(xué)習(xí)操勞。我看見了蜘蛛在認(rèn)真的織網(wǎng)，蟋蟀在辛勤地建房，蝗蟲再與螳螂打架。但這里卻是昆蟲最喜愛的地方，法布爾每天不知疲倦地觀察研究昆蟲，終于完成了這本巨作，而書中主要講的昆蟲的生活，也讓我們從中獲得人生感悟。蜘蛛織網(wǎng)，即使用了圓規(guī)，尺子之類的工具， 也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)將能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來。 不僅故事十分有趣，書中的寫作技巧也十分獨(dú)特。作者又添加了自己的動(dòng)作、心理等，使他們更加鮮明有趣，讓讀者沉浸于昆蟲世界中。 字里行間里，不斷寫出大自然的變幻無窮，同時(shí)又讓我們意識(shí)到人類破壞大自然，會(huì)毀滅它們的家園。 作者也借這些昆蟲告訴我們?cè)S多生活哲理。 深夜，這個(gè)新奇的世界里掛著一盞盞明燈，昆蟲們幾乎都休息了，只有蟬為