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新教師試用期工作總結(jié)五篇-在線瀏覽

2025-06-01 01:22本頁面
  

【正文】 極參與聽課、評課,虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平。 看了新教師試用期工作總結(jié)大全的人還看了: 6 篇 新教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)范文大全 第二篇:新教師試用期工作總結(jié) 新教師試用期工作總結(jié) 玉州區(qū)廣恩小學(xué)辛世強(qiáng) 本人自 2021 年 2 月任職以來,一直在廣恩小學(xué)從事四年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。下面我就對自己這個學(xué)期的工作總結(jié)如下: 一、思想方面:作為一名人民教師,我一直堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛教育事業(yè),對工作不講任何條件,盡自己最大的能力把工作做得更好。任職以來,我對教學(xué)一絲不茍,對備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)刻苦鉆研、精心設(shè)計,很快進(jìn)入角色,教學(xué)工作得到了師生的一致贊揚(yáng)。因我之前從事的是高中政治教育,與現(xiàn)在的小學(xué)教育有著很大的不同,所以前半學(xué)期主要處于摸索適應(yīng)階段,導(dǎo)致學(xué)生的期中考試考得并不是很理想。 積極進(jìn)行培優(yōu)扶差。在課堂上對后進(jìn)生多提問,多巡視,多輔導(dǎo),對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們 看扁,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣。小老師們確實(shí)是非常盡責(zé),而后進(jìn)生時刻有個老師在身旁指點(diǎn),學(xué)起來也非常容易。通過這幾個月的工作,我深知即使是在農(nóng)村小學(xué)里 也是人才濟(jì)濟(jì),要想在這里干出一點(diǎn)點(diǎn)成績,也需要自身不斷的努力和奮進(jìn),所以我在日常生活中不斷 督促自己要多看書,多學(xué)習(xí)。 積極向其他老師請學(xué)習(xí)。從中我也明白了,知識和經(jīng)驗(yàn)不會自己從天上掉下來,必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取其他老師先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,才能提高自己的教學(xué)水平。 以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié),雖然取得了一定的工作成效,但也難免有些不足,我一定會在今后的工作中加倍努力,不斷地完善自我,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師?;厥走@一年的工作實(shí)踐,我想的最多的是感謝。 在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于鐘愛的教育事業(yè),傾注于每一個學(xué)生身上,忙碌著、辛苦著、奔波著,同時也收獲著。 一、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng)。”師德是教師的立身立教之本,在這一年里,我努力提高自身的思想政治素質(zhì),在教育、教學(xué)中約束自己,規(guī)范自己,從而達(dá)到自修、自思、自我提高的目的。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命 線,作為一名新教師,我深感肩負(fù)責(zé)任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教學(xué)水平,一方面,我利用業(yè)余時間自覺學(xué)習(xí)新課程的教育理念,并將所學(xué)新理念結(jié)合學(xué)生具體情況創(chuàng)造性開展教學(xué)工作;另一方面,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平,努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展。 ( 1)備好課再上講臺。一開始每備一篇新課時,我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。在備課的過程中,我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外,還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充,提高學(xué)生的聽課的興趣。在教學(xué)過程中,我盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí),教態(tài)自然大方,語言生動活潑,并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學(xué)生,讓學(xué)生感受 到一種親切舒適的氛圍。提高課堂教學(xué)效率。關(guān)注每一位學(xué)生,讓每一位學(xué)生“會學(xué)、樂學(xué)、主動學(xué)、創(chuàng)造性學(xué)”,發(fā)展每一個學(xué)生的能力。我經(jīng)常利用課余時間對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,及時查缺補(bǔ)漏。有時在課堂上,我會提問他們一些簡單的問題,增強(qiáng)他們的自信心,提高他們的學(xué)習(xí)積極性。身教勝于言教,教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧,值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。 三、課余自覺學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)。作為一名毫無經(jīng)驗(yàn)的新教師,為更好地適應(yīng)教學(xué)工作,我積極參加各種培訓(xùn),認(rèn)真做好筆記,并在會后結(jié)合自 己的實(shí)際反思、寫出心得體會。此外,我廣泛涉獵各類有關(guān)教育的書籍,積極學(xué)習(xí)各種教育理論,充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。 “學(xué)海無涯,教無止境。今天的學(xué)習(xí)是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就 是為了更好地干好教育工作。 四、存在的不足及今后的努力方向。 教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀?,還需提高。 加強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下求索”。 第四篇:新教師試用期工作總結(jié) 這是一篇關(guān)于新教師試用期工作總結(jié),由 , 輯收集整理,希望可以幫助到您! 時光如水,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間,初為人師已近一年了。期間,自己感受良多。與同事關(guān)系 ***,并發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,無私奉獻(xiàn),工作效率高。我經(jīng)常閱讀教學(xué)和教育類的書籍,不斷充實(shí)自己,提高自己。課前精心設(shè)計教案。我還注意考慮學(xué)生的心理特點(diǎn)、情感取向和接受能力,營造課堂活躍氣氛,注意跟學(xué)生的情感交流。在探究學(xué)習(xí)和英語實(shí)踐活動中,我注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行單詞和簡單句子的記憶,為他們升上五年級打基矗課后,我耐心輔導(dǎo), 細(xì)心批改作業(yè),盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下,我的教學(xué)水平提高較快,我的課受到學(xué)生和聽課老師、家長的好評。如:我接手四 (2)和四 (3)兩個班,成績水平不均, 2 班英語是年級里最差的,與 3 班差距很大。 2 班英語測驗(yàn)的平均分由原來的 70 多上升到 80 分,與年級的其他班拉近了差距。論文《試比較小學(xué)生中英文寫作的不同》并在東區(qū)英 語教學(xué)論文評比中獲二等獎。我作為一個主要的策劃者,受到了練校長的肯定和表揚(yáng)。 我是四 (2)班的副班主任,我主動協(xié)助班主任潘瓊苑老師開展班級工作,經(jīng)常下班指導(dǎo)學(xué)生出墻報、督促做兩操等。班上很多學(xué)生覺得我知心,很多心事都告訴我。我經(jīng)常用家校通或者電話與家長聯(lián)系,了解學(xué)生情況或向家長匯報學(xué)生近況,堅(jiān)持正面教育和激勵引導(dǎo)。我常常和班主任、其他任課老師常常交 換意見,工作協(xié)調(diào),注意培優(yōu)補(bǔ)差,為提高 x 班 x班的整體素質(zhì)付出了辛勤的努力。 一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐。我初涉教壇,工作中還存在很多不足,有待我努力改進(jìn)。其次,在處理教學(xué)中有些事情有時還過于急躁,還需要有更多的耐心和處理的技巧。 a1?E?K^??a 鑄造出來的 ,利劍只有磨練才會鋒利 ,相信有公司各方面好的平臺和組員積極的精神沖勁 ,一定能夠成為一刻新星閃耀在電銷中心的天空中 ! 第五篇:新教師試用期工作總結(jié) 總結(jié)一:新教師試用期工作總結(jié) 時光如水,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間,初為人師已近一年了,新教師試用期工作總結(jié)。期間,自己感受良多。與同事關(guān)系和諧,并發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,無私奉獻(xiàn),工作效率高。我經(jīng)常閱讀教學(xué)和教育類的書籍,不斷充實(shí)自己,提高自己。課前精心設(shè)計教案。我還注意考慮學(xué)生的心理特點(diǎn)、情感取向和接受能力,營造課堂活躍氣 氛,注意跟學(xué)生的情感交流。在探究學(xué)習(xí)和英語實(shí)踐活動中,我注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行單詞和簡單句子的記憶,為他們升上五年級打基礎(chǔ)。我還利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,認(rèn)真學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,不斷努力提高業(yè)務(wù)水平 .在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下,我的教學(xué)水平提高較快,我的課受到學(xué)生和聽課老師、家長的好評。如:我
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