【正文】 知厚德載物以及欲得天下先治其國，欲治其國，先齊其家，欲齊其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成就道理，工作 中嚴(yán)格要求自己，時時檢點自己的言行 。要求孩子懂禮貌，自己的言談舉止切不可粗魯，正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。 二、踏實工作，平等愛人 在經(jīng)濟(jì)當(dāng)前的大潮面前，每項工作都和錢掛上鉤，心的欲望開始張婪，若不降服其心，煩躁和焦慮，壓力和緊張就會讓你郁悶和暴躁，工作何來踏實和安穩(wěn)， 一旦情緒失控，受害的直接是孩子。另一方面要相信領(lǐng)導(dǎo)的公平，相信領(lǐng)導(dǎo)不會虧待任何一個踏實工作的人?；顒釉俣?，順序漸進(jìn)，有條不紊，孩子們也同時感到安全，有安全感，孩子才會信任我們，和我們溝通，溝通當(dāng)中，孩子們的創(chuàng)造以及思維火花才會給我們體現(xiàn)。我認(rèn)為它比什么都重要。翼翼調(diào)皮，卻喜歡交流和繪畫 。張揚每個孩子的長處，忽略他們的短處。 三、長遠(yuǎn)教育，先德后才 在當(dāng)今社會，孩子們學(xué)習(xí) 的渠道多了，知識已經(jīng)隨處可得，但是，孩子心里的問題卻越來越嚴(yán)重。所以出現(xiàn)了許多不該出現(xiàn)的人生慘況：高校學(xué)生的犯罪和退學(xué)、自殺等就是很好的說明。所以我要求自己用長遠(yuǎn)的目光從教，時時處處體現(xiàn)德行教育，這學(xué)期，在生活中給孩子們講弟子規(guī)的故事，萌發(fā)孩子的善心和愛心，這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎(chǔ)課。只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮⒆?，才不愧于做一回幼兒教師? 大學(xué)的四年時光里，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用的原則，一直以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習(xí)中取得優(yōu)異成績。 另外，我還積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老 師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。現(xiàn)在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。在剛剛進(jìn)入幼兒園的時候，那時候的工作 很輕松，所以沒有充實的感覺了。在她的帶領(lǐng)下現(xiàn)在我們整個幼兒園都變的與眾不同，不管是教學(xué)、生活、安全工作、各個方面都很好。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫、喜歡音樂，喜歡充實的感覺，因為覺得每一天都會很有意義。認(rèn)真積極的配合年級組的各項工作 。有時候說的話也會讓我哭笑不得。馬寶說：“那我就那一塊大石頭，放在你身上。我真想永遠(yuǎn)和他們在一起。兩年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。 第三篇：幼師專業(yè)學(xué)生自我評價 作為幼師專業(yè)畢業(yè)生，即將走向幼師崗位的你不僅僅需要運用自己的學(xué)科知識還需要擁有一定的耐心和細(xì)心，才能夠成為好的幼師。 幼師專業(yè)學(xué)生自我評價范文一： 我來自于 XX 幼師學(xué)院，面臨畢業(yè)到來的時候，我不敢說自己要像蠟燭那樣可以燃燒自己的一生，但為這個社會做個小小的貢獻(xiàn)就足夠了。作為一個示范學(xué)校的學(xué)生，我一直以來就特別注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行“三個代表”思想，能自覺與黨中央保持高度一致 。 在學(xué)習(xí)期間，我能自覺將所學(xué)知識用于指導(dǎo)小，初，高中的英語教學(xué)實踐。我還結(jié)合單位工作實際，出色的做好了自己的工作，得到了學(xué)校和上級機(jī)關(guān)的高度評價。不僅使自己的體質(zhì)能力得以提高，也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，最重要的是對早鍛煉的持之以恒，培養(yǎng)了自己堅強(qiáng)的意志力，為以后迎接更大的挑戰(zhàn)做好了準(zhǔn)備。諸如不善于表現(xiàn)自己，不善于接 受別人的教導(dǎo)和建議等等。 大學(xué)生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遺憾和收獲，是我人生中寶貴的一段時光，也對我以后的人生起著至關(guān)重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠(yuǎn)。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事 ! 看著帶課老師給孩子門上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團(tuán)，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊精神。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。組織了幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，雖然我在實習(xí)期間很忙碌，但感覺到很充實。這個時候才知道，其實幼師還是很好當(dāng)?shù)?，只要你用正心態(tài)去對待。 這個月經(jīng)歷的每一天 ，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下 .而我們也隨著時間的流走一點一點的成長 .而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟 .也許這正是成長的代價。 幼師專業(yè)學(xué)生自我評價范文三： 歲月如歌，時間的腳步從不停歇，工作的進(jìn)程也告一段落了。為評比 XXX 職稱，如今在這里向黨與各領(lǐng)導(dǎo)做一下自我鑒定。言傳身教的作用比任何語言教育來得都直接。格除所有的丑陋、貪婪、惰性、消極、等不良情緒，時時呼喚自己原本的善良，保持自己的品格在孩子面前永遠(yuǎn)透明新鮮?！睂嵺`中也感受到：“身教者從，言教者訟”的道理，因此凡要求孩子做到的自己必須先做到做好。明白了結(jié)果，所以，一方面要求自己看開 。諸如這樣，心就會安穩(wěn)下來，良好的班級常規(guī)也就建立了 。這個學(xué)年，我在班級主頁和班級博客及個人博客上發(fā)了很多表現(xiàn)孩子思想的繪畫作品，記錄了很多孩子們的童趣故事。 每一個孩子都是不同的，每一個孩子都有她的可貴的品質(zhì)，每一個孩子都是每一對父母的唯一，每一個孩子都寄托著其這個家庭所有成員的厚望??“人之出，性本善”如果我們不能夠公平，那么就會出現(xiàn)嫉妒和傷害，將來大到社會就會是挑釁和戰(zhàn)爭??這和為人師者不能說沒有關(guān)系。王晨不講衛(wèi)生，但是卻能夠幫助小朋友擺椅子，青青小性子，卻學(xué)習(xí)認(rèn)真?? .所以在我們班上，講故事一個一個講，為班級服務(wù)一個一個輪流做，評比表揚鼓勵皆本著公平原則。讓每個孩子都能夠進(jìn)步。這是因為社會教育出現(xiàn)了本末倒置的現(xiàn)象，導(dǎo)致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師，切沒有責(zé)任意識。我們都知道，一個人知識再多，如果德行不夠，那么她的知識只能給他的人生帶來災(zāi)難。許多家長反映：孩子在家懂事了，要自己做事和幫助爸爸媽媽做事，觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨?，在于不斷的滲透和鞏固，同時還需要家庭老師的合力 。 幼師專業(yè)學(xué)生自我評價 第四篇：幼師專業(yè)的自我評價 自我評價自我意識的一種形式。下面是關(guān)于幼師專業(yè)的自我評價的內(nèi)容，歡迎閱讀！ 幼師專業(yè)的自我評價 1 轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已接近尾聲，這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這 些印記見證我這樣一個新生的成長。 我是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生，從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著時間的增長，漸漸的對幼兒園老師有著崇敬之