【正文】 力加油 ! 高校教師個人試用期工作總結 2020(五 ) 幾經輾轉，終于還是回到教育圈子，選擇做一名教師平淡卻有價值。在忙碌而又充實中，一個月的試用期已經悄然而過。 一、思想方面： 我能夠積極學習，和同事友好相處團結同事 。關心學生，愛護學生，為人師表，與學生亦師亦友。 二、教學方面 備課教初一和五年級于我是個不小的挑戰(zhàn)，所以備課問題上，我絲毫不敢馬虎。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱。尤其是初一的每一篇教案都是網上多方搜集資料匯聚而成。利用每一次聽課機會，去向其他老師學習上課技巧，爭取盡快使自己成長起來。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，盡量用形象的語言去詮釋一個個難點。課堂氛圍盡量活躍，不希望學生只是在死板的教育環(huán)境里很機械地學習。課堂上不如小學那樣可以很專注地講課。語速 依然過快，這兩個問題也該反思并盡快改正?？紤]到班上同學有些家庭經濟問題，班上成立圖書角，由大家捐書構成，可以輪流借閱，資源共享，共同進步。體諒家長的不容易，總希望自己能多替他們分憂。對學習比較差的學生，多鼓勵，給他們信心，也多給他們表現的機會。語文也重在積累，每天除了一定量的作業(yè)外，還會布置一些閱讀，摘抄一些好詞好句。當然，作業(yè)量還是控制在一定范圍內，不會給他們太大壓力。相處一個月來，我覺得他們真的是一群非常單純的孩子，雖然會有點小聰明，也會有點調皮，但若耐心教育，他們還是懂道理的。尤其是在做操時，我要求他們做出這個年齡的活力。有時也因為經驗不足，對于很多事情缺乏預見性，過多的理解他們，也讓他們更加活躍。幸好組長多指導，才不斷去糾正他們的一些言行，避免發(fā)生安全事故。以后更該帶著謙虛好學的態(tài)度，以海納百川的胸懷去向有經驗的老師學習。為學生綢繆，為家長分憂，為學校添彩 第二篇：高校教師試用期工作總結 新教師試用期個人總結時光飛逝，轉眼間 3 個月的時間已經過去了，試用期的教育教學工作快要結束了，回顧這 3 個月的工作，在這 3個月里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂。通過院系領導的報告了解了阻礙我院發(fā)展的諸多難題。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。 二、教學工作 在教學工作方面，我系為我們新教師安排了“老帶新”工作，由基礎教研室主任的羅明遠 老師指導我工作。仔細聽，認真記，課后仔細琢磨，努力揣摩挖掘。通過聽課與代課不斷學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，特別是堅持去聽師傅的課，學習各種經驗和課堂教學藝術。除此之外，我還認真協助羅老師批改土力學班的作業(yè)，詳細地寫好評語，使學生通過作業(yè)深入掌 握所學知識。我積極學習各種相關專業(yè)知識，積極撰寫科研學術論文投稿，目前已向 2 家專業(yè)雜志社投出稿件。在試用期中，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。 四、考勤方面 我熱愛自己的事業(yè)，在做好各項教育教學工作的 同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，試用期內沒有缺席過一次。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我 會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。篇二：高校教師試用期自我鑒定 三個月的試用期一轉眼就過去了，經過這三個月的努力工作和不斷學習，我獲益良多。 思想方面，身為一名黨員教師，在參加工作的這三個月以來，本人堅持自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。在與同事交往中，我以謙虛好學的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認可。當然，金無足赤，人無完人。 工作方面，我本著“服務他人，鍛煉自我”的想法去工作。作為一名心理老師，我的職責就是為全院心理健康服務。帶領院心協，編制了心理健康教育報紙《心之橋》兩期，同時還組織心協成員開展了 心理健康月的戶外活動比賽，獲得了全院同學和老師的一致好評。 在學習方面，積極參加了各種培訓活動， 4 月份赴參加了《新精神衛(wèi)生法背景下的 高校心理健康教育研討會》，通過對新精神衛(wèi)生法的學習，有針對性對咨詢中心現有的工作制度與工作內容進行了改革，使咨詢中心的工作更加切合法律法規(guī)的要求，更加制度化，規(guī)范化?？傊?，在這三個月的工作過程中，我逐漸的熟悉了工作流程，慢慢掌握了工作內容與工作方法，漸漸的融入到了整個團隊當中，漸漸的融入了湖鐵。篇三：高校教師試用期滿工作總結 試用期滿工作總結 某某同志，在某某單位試用期間（ ），在生理學教研室表現良好，能勝任教師崗位工作。在科研上積極主動，查閱相關研究領域新近文獻，認真準備課題申報，觀摩學習其他老師在研課題相關研究，參與交流討論。綜上，該同志在試用期間達到學校的各項考核要求，態(tài)度端正，表現優(yōu)良，建議正式聘用。在這一年里，在導師及其他所有領導和老師的指導和幫助下，我認真做好教學工作和教學干事的各項工作，積極完成學校布置的各項任務。積極參加學校組織的各種會議，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習，同時配合系里搞好教研活動。服從安排，人際關系融洽。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。面對這兩個有一定年齡差距的年段，我根據他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點： 。注意弱化難點強調重點。 課。 批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。 ，把一些先進的理論應用于課堂 ,做到學有所用 .一年來 ,我在學校開了多次公開課?？傮w上來說，我感覺從大學校園走進小學校園，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。以上是我這一年見習期的工作總結 ,不足之處請各位領導及老師指正，我一定會再接再厲，繼續(xù)努力工作。通過向其他優(yōu)秀班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。在工作中注意： ，培養(yǎng)班委自主管理的能力。 2.充分利用課間談話和班會課。或講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道德建設的有效陣地。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。 現在我班已經逐步向著一個既有著嚴格的制度，又充滿團結向上風氣的集體靠攏。 作為一名新教師，面臨的就是新課程的教學。在傳統的教學過程中，教師只是一個教書匠，是知識的傳授者，但新課程要求教師是學生學習的組織者，要為學生提供合作交流的空間和時間。作為我們剛分配的年輕新教師，更應該從“師道尊嚴”的架子中走出來，要成為學生的參與者，隨時觀察學生的學習情況，與他們交流，傾聽他們的心聲。 在教材的內容上，新編的新教材與原本的教材相比有很大的改動，更注重了學生思維能力的開發(fā)。教材不等于教學內容，教學內容大于教 材，所以在備課的同時要將教材的知識加以重新的組合，選取更好地內容并進行加工，充分有效地將教材的知識激活，豐富自己的課堂。 充分地備課示教好課關鍵，但如何把握好課堂也是很重要的。學生在學習的過程中，不是簡單被動地接受信息，而是對外部信息的主動選擇、加工和處理。 最后我認為，教學活動必須建立的學生的認識發(fā)展水平和已有的知識經驗基礎之上，體現學生學習的過程是在教師的引導下自我構建自主生成的過程。 以上是我在一年的教學生活中的一點體會。 新教師見習期的心得體會 (2021)2021 年 01 月 14 日星期五上午10:12 經過在我校一年見習期的學習和工作。無論從教育心理學到教育改革，還是從理論學習到教育經驗，都讓我領略了他們獨特的風采，從而進一步激勵我去努力學習和工作。就數學這門課，我匯總一下幾位名師的觀點，談一下自己的感悟。教學過程中，我們應該注意教態(tài)，對學生進行思想方法的傳授 ，及時小結、歸納思想方法。讓學生歡迎你，怎樣才能做到這一點呢？對待學生要有責任心和愛心，自己的業(yè)務過硬，并且要不斷地更新知識，不斷學習。調動學生的主動性，讓學生自己去講，提倡積極思維，積極發(fā)言，勤學好問，主動動手。 教師、家長、孩子。家長關心學生，支持教師。數學教學是為了啟發(fā)引導學生積極主動得去探求知識，讓學生在探索中獲取 知識，掌握學習數學的學習的思想方法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維能力。傳統的課堂教學只注重教師的知識傳授，而在課堂上的學生成為盛裝知識的容器，即所為的“填鴨式教學”。而教學過程的創(chuàng)新，是我們每位老師所必須認真把握的，這就要求教師本身就要具備創(chuàng)新素質，對課堂教學具有多樣性、變動性。我們備課不僅要備教材，更要備 學生。創(chuàng)造性學習需要教師創(chuàng)造性的教。所謂激發(fā)者，就是教師設法使學生對學習的新知識產生興趣，激發(fā)創(chuàng)造性學習的欲望。教師對學生及時實施評價，保持和激勵學生創(chuàng)造性學習的積極性，對學生有很高的期望值，這就是教師做學生創(chuàng)造性學習的欣賞者。我的指導教師是多年從事高中數學教學的 ?xml:namespaceprefix=st1/趙殿杰老師和楊紅云老師，他（她）們在我的幾次聽課中，對教學設計，課堂教學都給予了悉心指導。所以，對于我們年青教師的成長，應該主動向老教師請教，這更有利于我們盡快站住講臺，站穩(wěn)講臺?；仡欁哌^的路可以更好的看清前面的路，為了發(fā)揚優(yōu)勢改進不足，我將試用期的工作情況總結如下： 一、思想認識 在過去的一年里，我成為了黨員積極分子，我校全面開展了“學習科學發(fā)展觀”活動，我作為一個積極分子，每周都認真學習學校組織的各種學習活動，了解了學?！包h員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的學習主旨。在以后的工作中我將按照科學發(fā)展觀為行動指導核心，努力學習實踐，為我校又快又好發(fā) 展努力工作。新學年即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己盡快成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。我積極參加教研室的新教師培訓活動，抓住每一個聽課學習的機會。為了把自己的教學水平提高，平時根據要求，提前備好課，寫好教案。使自己能夠廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。 三、個人學習 而作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要。為了響應我校“雙師型”師資隊伍建設，我正在備考相關注冊工程師資格證，鞏固所學的專業(yè)知識。當然， 這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在未來的時間里，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。除聽課及代課時間外，從不因為個人的私事耽誤坐班的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究教學方式及相應的教學技巧，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學，使我們的工作有所開拓，有 所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。也堅信自己將在教師的道路上一路堅定，務實地走下去，為社會培養(yǎng)更多的專業(yè)技術人才。 回顧走過的路可以更好的看清前面的路，為了發(fā)揚優(yōu)勢改進不足，我將試用期的工作情況總結如下： 一、思想認識 在過去的一年里，我成為了黨員積極分子，我校全面開展了“學習科學發(fā)展觀”活動，我作為一個積極分子，每周都認真學習學校組織的各種學習活動，了解了學?！包h員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的學習主旨。在以后的工作中我將按照科學發(fā)展觀為行動指導核心，努力學習實踐，為我校又快又好發(fā)展努力工作。新學年即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己盡快