【正文】 ①怎樣激發(fā)學習興趣②如何發(fā)揮創(chuàng)造性思維③關(guān)于時間的科學安排 (4)機會垂青于有準備的人 —— 走進高三 ①良好的學習心態(tài)②各學科的合理安排③生活規(guī)律的調(diào)節(jié) 。每次階段考試，都是學生經(jīng)過一定時 間學習，教師經(jīng)過一定時間教學后的反饋。 ： 一年一度的會考工作將在高考后進行，會考是區(qū)級考試，關(guān)系到學生能否按時高中畢業(yè)，順利進入大學深造同時也是檢驗檢查班級管理和教師教學的指標，具有重大意義。 。 (2)關(guān)于臨界生，他們心里充滿著上進，但是由于基礎差，習慣不好，理解能力跟不上等等諸多因素，因地制宜，各個給以指導，讓他們都能夠?qū)崿F(xiàn)夢想，成就未來。班級管理是個細瑣，繁雜的工作，面對新時代的學生，抓好常規(guī)工作是關(guān)鍵，落實各項計劃才是王道。 。 高二文科班主任工作計劃 4 一、指導思想： 在學校政教處的領(lǐng)導下，依照《中小學德育大綱》，貫徹落實《公民道德建設實施 綱要》、《中小學日常行為規(guī)范》，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，鞏固對學生的行為規(guī)范教育，提高學生的自我教育、自主管理的能力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，為高考作好準備。在本學期的工作中，我主要制定了如下的工作目標： 要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。平行班同學由于基礎差，可能對自己放 松要求，針對此，要求這部分學生提高學習積極性，進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看、多鼓勵、多談心，及時把握其學習動態(tài)，使其向優(yōu)秀生看齊，激勵其為全面開展學習奠定良好基礎。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，加 強與任課教師聯(lián)系，了解他們的學習成績，關(guān)心他們的學習情況。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關(guān)系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，平時，早讀，上午上課，下午上課及課間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學生作習情況，向?qū)W生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中?？b密篩選，選出責任心強，組織和管理能力突出的學生組成班委成員，定期和不定期召開班委會，積極調(diào)動班委成員的積極性，要求每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力。 三、主要工作計劃： 從學生的思想、知識、心理等方 面開展好思想教育工作，幫助學生樹立信心，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高考。 認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)班會課。 做到班主任進教室辦公，利用盡可能多的課余時間進班級，與學生交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。使全體學生都有自己管理意識和能力，真正做到人人有事做，事事有人做。 嚴格按照高二 (8)班班級要求對全體學生進行德育考核，定期反饋，及時改善。 爭取做到每天與一名學生談話，從分析他的優(yōu)點與不足之處出發(fā)，讓他及時看到自己的閃光點和需要改進的地方，了解他們的真實想法，幫助他們解決困難。 高二文科班主任工作計劃 5 今年我擔任的是高二 (2)班的班主任， 2班是我新接的一個文科班，班級人數(shù)不算多，但高一學生來自高二多個班級，生性格各異，互相之間不了解，鑒于這么一種情況制定本學期的工作計劃。盡快熟悉學生，做學生的知音。通過組織各種活動，加強同學老師之間的交流與了解，盡快建立班級的凝聚力以及 向心力，讓學生對班級有歸屬感。通過自告奮勇、同學推舉、直接任命等方式確定本班的班干部，明確職責，使班級能夠自行運轉(zhuǎn)。 本學期的工作重點是： 一、學習工作 關(guān)注各學科的發(fā)展平衡性，及時對學生進行分析、研究，做好工作。 經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，交流學生行為規(guī)范、學習情況。 學習其他班主任的成功經(jīng)驗，不斷改進工作方法，優(yōu)化教學，提高教學質(zhì)量。做好學生的思想工作。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學習。我班是文科班，從高二成績看，數(shù)學成績尤為糟 糕，因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學生的學習興趣，樹立信心，調(diào)動學生主動學習的積極性。進入高二，多數(shù)學生有較強的學習動機，但是想要提高成績，方法很重要。 加強紀律約束，嚴格遵守行為規(guī)范和班級管理制度。 推行“朋友式”談話，建立新型的師生關(guān)系，及時把握學生思想動態(tài)。深入挖掘、調(diào)動學生的非智力因素，積極投入到學習中。我們班有 20 名男同學， 11 名女同學，共 31 人，根據(jù)學生們的不同特點，我對自己新學期的工作有一個新的認識和新的思路。 我的班主任學期工作計劃主要分為： 一、要點與措施 提高自身修養(yǎng)： （ 1）樹立為學生服務的意識 ,一切為了學生 ,為了學生的一切，一切為了學生； （ 2）努力為學生提供一個公平公正的發(fā)展機會；（ 3）與時俱進，樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀；（ 4）以身作則，做“領(lǐng)頭羊”，不做“牧羊人”。 做好班干部的培養(yǎng)工作 ,定期開班委會和團委會 ,及時總結(jié)工作 ,樹立典型 ,有問題及時解決 ,要求班干部以身作則 ,發(fā)揮先鋒和模范作用。 積極參加學校組織的各種活動 ,規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生、間操工作，重視學校各項評比工作 ,爭取學習進步、衛(wèi)生達標、宿舍優(yōu)秀，同時發(fā)揮學生的自主管理能力和自我學習提高能力。與各科任老師配合，營造和諧的教育關(guān)系，也使學生體味到教師隊伍的團結(jié)友好，無形中受到教育和熏陶。 教育的人性化 教育不僅要促進學生的全面發(fā)展和健康成長，更要突出學生的自我表現(xiàn)和自我發(fā)展。培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型、不同接受能力的學生給予不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于、樂于接受，真正尊重每一個學生，努力發(fā)現(xiàn)其閃光點，把思想工作做到學生心坎上。 教育的榜樣化 充分利用廣播、電視、報刊、 雜志、網(wǎng)絡等傳媒，宣傳學生學習、生活中的先進典型，樹正氣，立榜樣，自我教育，促進學生主動學習、健康向上、生動活潑地成長。堅持以德育為核心，以教學為中心的工作。認真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學加強咨詢、指導、糾正工作。 四、活動計劃 開學的第一個星期，學生考核評選 出班委會團支部，形成班級的核心力量作用。 狠抓班級的紀律，紀律是成績的保證，給每一名同學都能創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。 改革班級的衛(wèi)生清掃制度，要求責任到人，誰的責任誰負責，要求按時、保質(zhì)、保量完成，并與綜合素質(zhì)量化評價掛勾。 按學校要求開好主題班會和出好黑墻報，努力建設班容班貌。 督促學生端正學習態(tài)度，認真完成每天的學習任務，做到“今日事，今日畢”。 二、班級工作目標： 工作目標是一個班級的動力，是一個班級的力量的源泉，恰當?shù)墓ぷ髂繕撕腿蝿?，會給班級的前進提供優(yōu)質(zhì)的力量。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。 加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課 后及時復習，反復復習，適當練習。 加強班級管理與學生交流，深入學生，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。 健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。 18 班的班主任，班級人數(shù) 64，性格各異， ,鑒于這么一種情況制要求每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。 發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力。 三、主要工作計劃： 從學生的思想、知識、心理等方面開展好思想教育工作，幫助學生樹立信心，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高考。 認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)班會課。 做到班主任進教室辦公，利用盡可能多的課余時間進班級，與學生交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。使全體學生都有自己管理意識和能力，真正做到人人有事做，事事有人做。 嚴格按照高二（ 18）班班級要求對全體學生進行德育考核，定期反饋，及時改善。 爭取做到每天與一名學生談話，從分析他的優(yōu)點與不足之處出發(fā)，讓他及時看到自己的閃光點和需要改進的地方，了解他們的真實想法，幫助他們解決困難。 很多工作會根據(jù)學校政教處的要求做出相應的調(diào)整和補充 總之，我會盡心盡力做好本職工作，做學生的良師益友，為學生的成長和成才保駕護航！ 20212021 學年上學期班主任工作計劃 1615班 班 主任：黎炳昌 堅持以德育工作為首，以學生的發(fā)展為目標，以學生為本，努力提高班級德育工作水平，不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。 二、班情分析 從上學期各方面看，我 61 位學生總體不錯，本班風積極健康，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有所提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍有少數(shù)學生自控力較差，學習效率低。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度地營造一個“團結(jié)，積極，先進，和諧”的班集體。力爭班級做到班級管理目標明確化，確立管理目標，并向?qū)W生公示學生，從而使班級的管理目標明確；加強學生的遵紀守法觀念意識。 深化道德教育。 重視法制安全教育。及時做好學生的心理疏導工作，防止突發(fā)事件。各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，管理人、責任人、實施人落實到位，使每位學生各有所干、各司其職，獎懲分明，工作重點著眼于學生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)， 培養(yǎng)鍛煉干部隊伍。 四、具體目標 進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。 加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。 五、具體措施 (一 )繼續(xù)抓好學生的思想工作。 （ 2）多了解關(guān)心學生 ,努力開導學生 ,做好心理專家和引導者。 （ 4）對要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性 ,鼓勵他們再上一個臺階。 （ 2）適當調(diào)整班干部組織 ,每月進行一次班干部會議并做好記錄，鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。 （ 4）鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。（ 2）做好后進生（雙有生）轉(zhuǎn)化工作。