【正文】 ，載《徐州教育學(xué)院學(xué)報(bào)》， 2021（ 6））研究指出，學(xué)業(yè)自我概念和心理健康呈顯著相關(guān)：一方面，包括學(xué)業(yè)自我在內(nèi)的自我概念發(fā)展水平的確影響學(xué)生的心理 健康水平；另一方面，心理健康水平較高的學(xué)生對(duì)自己在情緒、學(xué)業(yè)和社會(huì)交往等各方面的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)都較為合理，而心理不健康的學(xué)生對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)水平都比較低。另有研究也表明，學(xué)業(yè)自我與非學(xué)業(yè)自我對(duì)中學(xué)生的心理健康都有顯著的影響，其中家庭自我、班級(jí)自我和身體自我的影響尤為突出。 學(xué)業(yè)自我評(píng)價(jià)正逐漸成為教育評(píng)價(jià)的目標(biāo) 現(xiàn)在的中小學(xué)生正面 臨各種考試和競(jìng)爭(zhēng)，再加上家庭的高期望、學(xué)校的高要求，使得許多學(xué)生對(duì)自己的成績(jī)非常關(guān)注，學(xué)業(yè)成就時(shí)常困擾他們，并成為他們恐懼、焦慮、痛苦的來源；同時(shí)他們又正處于自我意識(shí)發(fā)展階段，對(duì)自己學(xué)習(xí)能力的判斷比較主觀、片面，很多學(xué)生的學(xué)業(yè)自我概念具有消極性。 然而，從我國當(dāng)前來看，提供給教師的關(guān)于學(xué)業(yè)自我概念的知識(shí)、提高學(xué)業(yè)自我概念技巧的指導(dǎo)以及評(píng)估學(xué)業(yè)自我概念的方法都比較少?；诎l(fā)展學(xué)生自我概念的某個(gè)特定領(lǐng)域?qū)⒛軌蛱岣邔W(xué)業(yè)成就的認(rèn)識(shí)，因此，提高自我概念的活動(dòng)在國外許多學(xué)校展開，并把它作為一般課堂評(píng)估和學(xué)校實(shí)踐報(bào)告必不可少的一部分。如， 澳大利亞規(guī)定要讓所有的學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)的高標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)展學(xué)生的自信心、樂觀主義、高自尊、尊重他人以及個(gè)人卓越的成就。畢業(yè)在即，回首三年的學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。三年里，在老師的精心教育中，在自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)下，我學(xué)習(xí)到了豐富的文化知識(shí)，提高了自我品 德修養(yǎng)。同時(shí)，我還具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和合作精神。在課外，我和同學(xué)一起參加研究性學(xué)習(xí)，探討時(shí)事課題。三年里，而我從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人。作為，跨世紀(jì)的新一代，我即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一 片更加廣闊的天空。帶著信心與笑容迎接燦爛的明天。我認(rèn)真學(xué)習(xí)，態(tài)度明確。所以我上課專心聽講，而在課后能及時(shí)完成作業(yè)并進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。 我自覺地遵守學(xué)校和宿 舍的各項(xiàng)規(guī)章制度，注意衛(wèi)生，愛護(hù)公物，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)。參加了長(zhǎng)跑活動(dòng)、植樹活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)、舒膚佳產(chǎn)品的調(diào)查、義務(wù)家電維修和義務(wù)家教服務(wù)等校、班組織的各種活動(dòng)。生活在這樣的環(huán)境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會(huì)，所以自己也要報(bào)答社會(huì)。要讓自己的生活更有意義，生活要有規(guī)律，要有遠(yuǎn)大的理想和追求?，F(xiàn)在我還存在著 不足。 本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，能夠與同學(xué)相處融洽 。是一個(gè)正直誠懇，聽話懂事，誠實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生。學(xué)習(xí)上雖然很努力，但學(xué)習(xí)方法不是最佳，所以成績(jī)還不夠理想。 我能夠尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。以后我 會(huì)在各個(gè)方面能夠獨(dú)立自覺，自己管理自己。 我從小養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣。曾經(jīng)當(dāng)過學(xué)校護(hù)旗手，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。 學(xué)習(xí)之余，坐在車?yán)?，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場(chǎng)，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻(xiàn)。在勞動(dòng)課上也從不偷懶。在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠相待，信守承諾，平時(shí)不管學(xué)習(xí)多忙，只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖拢叶紩?huì)答應(yīng)他們。 能夠主動(dòng)幫助老師組織各種活動(dòng)，有一定的組織能力，各科老師都把我當(dāng)成是他們的好幫手。樂于幫助別人，在各種勞動(dòng)中積極肯干，不怕臟，不怕累。各科成績(jī)還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學(xué)討論問題，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。 課余時(shí)間參加《計(jì)算機(jī)編程》特長(zhǎng)班的學(xué)習(xí)，并獲獎(jiǎng)。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動(dòng)下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。 三合作交流與探索 我具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神 ,很樂于參加集體活動(dòng) ,珍惜集體榮譽(yù) ,維護(hù)集體利益 ,我能表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn) ,當(dāng)別人的觀點(diǎn)不受贊同時(shí) ,我都會(huì)尊重他的觀點(diǎn) ,即使不對(duì) ,為了不傷害他的自尊心 ,我會(huì)尊重和鼓勵(lì)他。我的人際關(guān)系也很融洽 .我熱愛生活 ,我喜歡觀察生活 ,為了發(fā)展我的實(shí)踐能力 ,我會(huì)參加一些活動(dòng) ,不但可以認(rèn)識(shí)一些朋友 ,還可以開拓視野。能夠積極上進(jìn)并主動(dòng)挑戰(zhàn)一些困難。在班級(jí)任體委，經(jīng)常組織同學(xué)和其它班 級(jí)同學(xué)打比賽。 五審美與表現(xiàn) 學(xué)習(xí)之余喜歡聽交響樂，爵士樂，喜歡吹薩克斯，從初二下學(xué)期開始學(xué)習(xí)薩克斯，已經(jīng)堅(jiān)持一年每天放學(xué)回家吹半個(gè)小時(shí)薩克斯，現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到 7 級(jí)水平，中考結(jié)束后準(zhǔn)備考最高級(jí) 9 級(jí)，學(xué)習(xí)樂器不禁沒有一影響學(xué)習(xí)，而且還使一天緊張的學(xué)習(xí)得到了放松。但是我也深刻認(rèn)識(shí)到自己有一些不足，在學(xué)習(xí)中還是容易馬虎。 成長(zhǎng)記錄之學(xué)生自我反思與評(píng)價(jià) （七年級(jí)上學(xué)期）自入學(xué)以來，遵守校紀(jì)校規(guī)、班規(guī)班約，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取向上，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，積極進(jìn)取，身心健康，取得了一定的成績(jī)，但仍存在許多不足之處，今后爭(zhēng)取學(xué)習(xí)和生活中都能更進(jìn)一步。我在生活中能與同學(xué)、舍友友好相處。課后認(rèn)真完成作業(yè)，考試成績(jī)合格，不作弊。積極上體育課，課后積極鍛煉身體，講衛(wèi)生。 （八年級(jí)上學(xué)期）我在本學(xué)期認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，不做給學(xué)校、班級(jí)抹黑的事，自認(rèn)為是一名合格的中學(xué)生。我的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)， 實(shí)驗(yàn)操作技能強(qiáng)。 （九年級(jí)上學(xué)期）通過老師的悉心教導(dǎo)和自身的勤奮努力，我已成為一名合格的初中生。課堂上我積極思考，認(rèn)真和老師、同學(xué)交流、互動(dòng)，知識(shí)能夠當(dāng)堂消化吸收。成績(jī)進(jìn)步大，常在班級(jí)和年級(jí)前列。勞動(dòng)課上從不偷懶。 （七年級(jí)上學(xué)期）該生遵紀(jì)守法，具有良好的社會(huì)責(zé)任感和正確的人生觀，尊敬師長(zhǎng) ，團(tuán)結(jié)同學(xué)，明禮誠信，珍愛生命，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的目標(biāo)明確，有理想、有目標(biāo)，努力進(jìn)取，不斷改進(jìn)，生活健康，有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加體育鍛煉，熱愛集體，具有一應(yīng)的環(huán)境適應(yīng)能力及一定的審美能力。與同學(xué)友好相處，樂于助人，禮貌待人。能認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極回答問題。在生活中能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，自信、自尊。該生在生活中積極參加體育鍛煉，有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。在生活中能感受生活、藝術(shù)，言談舉止文明 （八年級(jí)上學(xué)期）該同學(xué)在本學(xué)期尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)刻苦、努力，思想端正，態(tài)度認(rèn)真，是一名合格的中學(xué)生。（九年級(jí)上學(xué)期）本學(xué)期以來，該生遵守校紀(jì)校 規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。思想上積極上進(jìn)，為人誠懇；學(xué)習(xí)上有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，刻苦努力。 本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。由 于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。 學(xué)期結(jié)束的我 這一學(xué)期，我學(xué)到了很多知識(shí)，我能與同學(xué)友好相處，熱情主動(dòng)地幫助同學(xué)，并積極與同學(xué)合作，在學(xué)習(xí)方面也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，最令我 高興的是體育方面，我在體育方面一向很差，但經(jīng)過這一學(xué)期的努力，我在體育方面有了很大的進(jìn)步，以后我會(huì)堅(jiān)持體育鍛煉。在生活中，希望和同學(xué)們相處融洽，希望和老師也建立良好的關(guān)系。希望在學(xué)習(xí)上更上一層樓，我會(huì)加油、努力的！ 家長(zhǎng)評(píng)語 我比較滿意孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活狀況，學(xué)習(xí)成績(jī)令我滿意。我很欣慰看到她這樣的改變。希望她可以腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地走。學(xué)業(yè)成就 我一直對(duì)學(xué)習(xí)抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，并且每天按時(shí)認(rèn)真完成老師交代的作業(yè)。因?yàn)槲以?jīng)為它努力過了。思想（他評(píng)） 在平凡中體現(xiàn)他們不平凡，從不與同學(xué)斤斤計(jì)較，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，待人真誠友好，和每一位同學(xué)真誠的交流，在同學(xué)失意的時(shí)候，她給予鼓勵(lì)，在同學(xué)憂傷的時(shí)候，她給予安慰，在同學(xué)困難的時(shí)候她給予幫助，在她那里總會(huì)看到真誠的微笑，看到七色的彩虹。” 合作與交流（他評(píng)） 你的表達(dá)能力很強(qiáng)，在語文方面表現(xiàn)的更加顯著，你與同學(xué)和諧相處。學(xué)習(xí)成就（他評(píng)） 在你的小組里，你總是能積極發(fā)言，幫助小組很快的完成各項(xiàng)任務(wù)，并取得優(yōu)秀成績(jī)。樂于參加集體活動(dòng)，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力。能評(píng)價(jià)和約束自己的行為，善于與他人交流和分享，尊重并理解他 人。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，有理想，與同學(xué)能夠完美的合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。有科學(xué)的保健意識(shí)方法，能夠尊重同伴觀點(diǎn)，理解同伴處境，多交一些知心朋友，融合關(guān)系。每天堅(jiān)持鍛煉，正確面 對(duì)挫折坎坷。熱愛運(yùn)動(dòng)，身體健康，心態(tài)積極向上儀表大方，舉止文明，去感受生活中的美具有一定審美能力具有一定的審美能力，能表現(xiàn)美能感受到生活中的美有一定的審美能力本人在校熱愛祖國，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦 辣。 a 遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，自覺維護(hù)紀(jì)律。c 能基本遵守校紀(jì)校規(guī)，有時(shí)有違反紀(jì)律的行為。 e 二、關(guān)心集體 主動(dòng)參加集體活動(dòng)，積極維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出最大的努力。 b 愿意參與活動(dòng)，為目標(biāo)盡心盡力。 d 很少參加集體活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)精神差。 a 言而有信，一般許諾別人的事情會(huì)盡力去做。 c 有經(jīng)常性的說謊行為，作業(yè)經(jīng)常抄襲，考試經(jīng)常作弊。 e 四、行為習(xí)慣 具有良好的生活、衛(wèi)生等習(xí)慣，多次被評(píng)為“行為規(guī)范學(xué)習(xí)標(biāo)兵”； a 行為習(xí)慣良好，能遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》； b 基本遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》，有時(shí)有不良的行為； c 生活、衛(wèi)生等行為習(xí)慣一般，有說臟話，亂丟亂扔的現(xiàn)象； d 五、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé) 對(duì)自己所做的事能高度負(fù)責(zé)，要求自己的事自己做，會(huì)自我批評(píng)； a 自己應(yīng)該做的事情能認(rèn)真去完成，并對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)； b 能較好地完成分配給自己的任務(wù)，有時(shí)會(huì)忽視后果； c 能完成學(xué)?；虬嗉?jí)分配的任務(wù)，自制能力不夠； d 對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，自主能力很差； e 六、熱心公益 積極參加學(xué)?；虬嗉?jí)組織的社會(huì)公益和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，經(jīng)常學(xué)雷鋒做好事，并受到學(xué)?；蚱渌M織的表揚(yáng)； a 熱心公益性活動(dòng)，活動(dòng)效果有待提高； b 能參加學(xué)校和班級(jí)組織的公益性活動(dòng)，但組織性不夠強(qiáng)； c 能在老師的組織下參與一部分社會(huì)公益和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)； d 不愿參加班級(jí)、社會(huì)公 益或社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)； e 七、學(xué)習(xí)興趣 態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)主動(dòng)，不缺課，能按時(shí)完成作業(yè)。 b 有遲到、早退現(xiàn)象，求知欲不很強(qiáng)。 d 學(xué)習(xí)毫無興趣，缺課現(xiàn)象嚴(yán)重。有主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力和愿望，有學(xué)習(xí)動(dòng)力?？膳e例說明。學(xué)習(xí)意識(shí)強(qiáng)。 合作與交流自我評(píng)價(jià)： 我對(duì)合作與交流的認(rèn)識(shí)：?? （什么是合作與交流，在生活和學(xué)習(xí)中合作與交流的重要性）這學(xué)期我在學(xué)科學(xué)習(xí)中，積極參與合作與交流?? 在合作與交流中，我的收獲是?? 這學(xué)期，我在英語學(xué)科的學(xué)習(xí)中，積極參與合作與交流。生活中?? 學(xué)習(xí)上?? 運(yùn)動(dòng)與健康自我評(píng)價(jià)： 我對(duì)課間操和體育課重要性的認(rèn)識(shí)： 我在課間操和體育課上的表現(xiàn)： 鍛煉給我身體健康帶來的好處： 以后如何上操和體育課。 運(yùn)動(dòng)和健康同學(xué)評(píng)價(jià)： 他（她）在體育課上的表現(xiàn)： 他（她）在運(yùn)動(dòng)會(huì)上：（可選）他（她）平時(shí)熱愛（）運(yùn)動(dòng)，??（表現(xiàn)如何） 審美與表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)：從以下三個(gè)角度進(jìn)行評(píng)價(jià) ：能否感受到生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美，具體是什么。你的審美情趣是否健康。 審美與表現(xiàn)同學(xué)評(píng)價(jià)：同上 綜合實(shí)踐活動(dòng) 研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：填題目、合伙人（小組成員）、實(shí)施路徑三項(xiàng) 實(shí)施路徑填寫：網(wǎng)絡(luò)、教師指 導(dǎo)、查閱書籍 個(gè)性發(fā)展 :個(gè)性發(fā)展基本情況：按表格填寫 其中：有新意的成果 —— 參加社會(huì)活動(dòng)、值周、學(xué)生會(huì)活動(dòng)、元旦晚會(huì)表 演、設(shè)計(jì)黑板報(bào)等。 從中我還收獲了?個(gè)性發(fā)展他人評(píng)價(jià)： 他（她）擅長(zhǎng)? 有哪些優(yōu)異表現(xiàn) 希望他以后?（從他身上我認(rèn)識(shí)到?）篇四：學(xué)生學(xué)業(yè)自我評(píng)價(jià)調(diào)查問卷 學(xué)生學(xué)業(yè)自我評(píng)價(jià)調(diào)查問卷 1．學(xué)業(yè)自我效能 (1)通常我的學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠達(dá)到。 2．學(xué)業(yè)自尊 (1)在學(xué)習(xí)上我從來不服輸，包括班上成績(jī)最好的同學(xué)我也很想