【正文】 能贏得精彩。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，可是年輕也意味著熱情和活力，我相信在我今后的努力下，我會不斷地用知識充實自我，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。 在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)的重要性。為此我合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。知識無止境，人的發(fā)展亦無止境。多些與人為善為樂，用實際行動來展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。此外，對時間觀念性十分重視。在課余時間參加各種社會活動，并進行兼職，學(xué)到了很多做人的道理。 在工作中，作為班里的宣傳委員，盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成導(dǎo)員安排的各項工作，進取團結(jié)同學(xué)，有奉獻精神，盡力搞好每一次團日活動。在實際工作中，樹立強烈的事業(yè)心，高度的職責(zé)感和團隊精神。十年寒窗，求學(xué)有所用。 大一上期，社團生活提 高了自我人際交往本事，認(rèn)識了許多不一樣院系的朋友，增加了自我的膽量，院運動會感受到了競技的魅力，外語文化月第一次在大學(xué)得獎，信心有了很大得提高，各種各樣的文娛活動讓我真正得感受到了大學(xué)的多元化與精彩，自我越來越喜歡這樣豐富多彩得生活。 大一下學(xué)期參加了初級黨校培訓(xùn)真正的全方面和系統(tǒng)的了解到了中國共 產(chǎn) 黨的奮斗歷程與基本思想，對自我以后學(xué)習(xí)與生活產(chǎn)生了比較大的影響，下學(xué)期最最歡樂的就是和楓橋文學(xué)社的朋友在一齊。電腦技術(shù)方面自學(xué)了注冊表， dos 操作系統(tǒng)， photoshop 等，計算機操作上頭也有很大得提高，此刻電腦軟件方面得問題自我基本上都能夠解決。 大一的生活自我覺得過的很充實，學(xué)到了很多以前從為接觸過的知識，增長了見識，也接觸到了許多以前沒 有接觸到的人和事，給了自我一個很好的大學(xué)開端。大一曾做出過輝煌成績，大二在已打下的基礎(chǔ)上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自我，為實現(xiàn)人生的價值打下更加堅實的基礎(chǔ)而不懈努力。 回望歷久彌新的歲月，我感到驕傲和滿足，并不是因為我取得了至高的榮譽，而是我一向在提高，漸漸在成熟。 進入大二學(xué)年，專業(yè)課程的比重漸漸增大，使我對于自我的選擇有了進一步的了解。我們生活在經(jīng)濟高速 發(fā)展的社會，各行業(yè)間難免有些滲透關(guān)系。所以，除了平時課程的學(xué)習(xí)，我也會多看一些與本行業(yè)相關(guān)的報刊、雜志及新聞等充實自我，使自我早日融入行業(yè)環(huán)境里。課余時間則根據(jù)自身興趣，報名參加了“新國際日語入門課程”的學(xué)習(xí)。 在我大二學(xué)年里留下濃墨重彩的自然少不了我的 另一份堅持 ——我鐘愛的社團 (房地產(chǎn)研究協(xié)會 )。面臨新生不在本部的難題，我也曾有過痛苦，但還是咬牙堅持了下來，與大家一齊順利地完成了招新工作。一年的會長經(jīng)歷，使得我更堅信：一個協(xié)會的優(yōu)秀并不在于這個協(xié)會的會長有多強大，而是取決于這個會長背后有多少愿意為這個協(xié)會付出的同 仁們。我相信，這些對于我進入社會后的生活是大有裨益的。走過林蔭小道，那里留著面帶微笑為 __大學(xué) 80 周年校慶作做志愿服務(wù)的我 。穿梭在圖書館，每個樓層都有熟悉的氣息和滿滿的記憶 ?；赝巧钌顪\淺的足跡，我的內(nèi)心充 滿感激，不論當(dāng)時的心境如何，那些都是我成長的印記，見證著我一步步由懵懂走向成熟。大二學(xué)年成功競選為班級里的組織委員，與同學(xué)們的關(guān)系也更上一層樓。 歲月如斯，我們都在時光的流逝中逐漸成長。 本學(xué)期個人學(xué)習(xí)總結(jié) 2 大學(xué) 三年中在教師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦，認(rèn)真，努力，不斷充實自我，為我踏入社會打下了堅實的基矗。經(jīng)過大學(xué)三年努力學(xué)習(xí)《會計基礎(chǔ)知識》、《會計電算化》、《成本會計》、《稅法》等各門課程，我熟悉掌握了本專業(yè)所必修的基本理論、基本知識、技能和方法。 在思想品德上，我能和同學(xué)友 好相處，尊敬師長，樂于助人。大學(xué)期間，平常會參加一些課外活動，例如打打羽毛球，爬山等等。這些鍛煉使我的社會適應(yīng)本事、管理、組織和協(xié)調(diào)本事得到很大的提高，團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強，也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。我相信個人的力量遠(yuǎn)不如團隊力量，一個人本事是有限的僅有在團隊里，才能發(fā)揮無限的潛能。大學(xué)只是我學(xué)業(yè)的一個終點，也是我人生的另一條起跑線，所以我持著飽滿的熱情、堅定的信心迎接更好的明天。 為了提高自我的知識水平和本事， __年 9 月我報名了中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育漢語言文學(xué)專 業(yè)，開始了為期兩年半的學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)教育在很大程度上靠的是學(xué)員的自學(xué)本事，平時不常讀書的我，在學(xué)習(xí)中感受到了自 身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，促使我研讀各種專業(yè)書籍，在學(xué)習(xí)論壇里向教師認(rèn)真討教自我學(xué)習(xí)中遇到的困惑，高質(zhì)量的完成每記。由于我所在單位工作任務(wù)繁忙，平時少有空閑時間，我利用所有業(yè)余時間堅持學(xué)習(xí)，最終，提前一年時間完成了?？齐A段的學(xué)業(yè)。這一階段的學(xué)習(xí)，不但提高了我的知識水平，更為今后的工作打下了堅實的基矗我將以此為基礎(chǔ)，不斷地研究學(xué)習(xí)，提升自我。大一曾做出過輝煌成績，大二在已打下的基礎(chǔ)上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自我，為實現(xiàn)人生的價值打下更加堅實的基礎(chǔ)而不懈努力。 一、學(xué)習(xí)方面： 每個人都應(yīng)當(dāng)活到老學(xué)到老，對于學(xué)生更是如此，我對知識、對專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一向名列前茅，每學(xué)年都能獲得獎學(xué)金。經(jīng)過這些，使我的專業(yè)知識得到了實質(zhì)性的擴展，增大了知識面。我雖然結(jié)業(yè)，但我的思想理論學(xué)習(xí)和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去 指導(dǎo)現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志愿者協(xié)會和計算機協(xié)會，并任活動部長和外聯(lián)部長職。一年間我牽頭組織了由校互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會和 __電腦公司合作專門針對在校學(xué)生的和裝機零間隔大型講座活動。從中不但服務(wù)了在校學(xué)生，提高和加深了他們對計算機的愛好和了解，并且還為電腦公司贏得他們所期看的利潤和效益。在本學(xué)年由我們學(xué)院組織的?；@球和排球的比賽中，我也以身作則，進取挑選隊員備戰(zhàn)。 五、社會實踐方面：一向都認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一向都得到肯定，每學(xué)年都獲得獎學(xué)金。所以課余的時候我就在外面做起了兼職，也經(jīng)常就同學(xué)和朋友電腦硬件和軟件的方面的問題給予以熱情的幫忙和解答。在大學(xué)的日子已經(jīng)過去了一大半了，剩下的日子必須要精打細(xì)算，好好學(xué)習(xí) !以下是對自我的要求： 第一，把學(xué)習(xí)當(dāng)作大三生活的主要任務(wù)，至于其他的事情次要，甚至能夠放棄。 第三，努力學(xué)習(xí)英語，爭取大三過英語四級 ! 第四，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣，克服以前的不良習(xí)慣。 “良禽擇木而棲，士為 伯樂而容”，每個人對自我的未來都會有個完美愿景 !進取樂觀的我，會秉持自我的一份信念，盡自我的一份心力，以更高的追求，更好的發(fā)展來要求與鍛煉自我 !且相信自我：用心必須能贏得精彩。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，可是年輕也意味著熱情和活力，我相信在我今后的努力下，我會不斷地用知識充實自我，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。 在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)的重要性。為此我合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。知識無止境，人的發(fā)展亦無止境。多些與人為善為樂，用實際行動來展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。此外，對時間觀念性十分重視。在課余時間參加各種社會活動，并進行兼職，學(xué)到了很多做人的道理。 在工作中，作為班里的宣傳委員，盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成導(dǎo)員安排的各項工作，進取團結(jié)同學(xué)，有奉獻精神，盡力搞好每一次團日活動。在實際工作中，樹立強烈的事業(yè)心，高度的職責(zé)感和團隊精神。十年寒窗，求學(xué)有所用。 大一上期，社團生活提高了自我人際交往本事，認(rèn)識了 許多不一樣院系的朋友，增加了自我的膽量，院運動會感受到了競技的魅力，外語文化月第一次在大學(xué)得獎，信心有了很大得提高，各種各樣的文娛活動讓我真正得感受到了大學(xué)的多元化與精彩，自我越來越喜歡這樣豐富多彩得生活。 大一下學(xué)期參加了初級黨校培訓(xùn)真正的全方面和系統(tǒng)的了解到了中國共 產(chǎn) 黨的奮斗歷程與基本思想，對自我以后學(xué)習(xí)與生活產(chǎn)生了比較大的影響，下學(xué)期最最歡樂的就是和楓橋文學(xué)社的朋友在一齊。電腦技術(shù)方面自學(xué)了注冊表， dos 操作系統(tǒng)， photoshop 等，計算機操作上頭也有很大得提高，此刻電腦軟件方面得問題自我基本上都能夠解決。 大一的生活自我覺得過的很充實，學(xué)到了很多以前從為接觸過的知識，增長了見識，也接觸到了許多以前沒有接觸到的人和事，給了自我一 個很好的大學(xué)開端。 “校本課程”包含著兩層含義 :一是使國家課程和地方課程校本化、個性化 ,即學(xué)校和教師通過選擇、改編、整合、補充、拓展等方式，對國家課程和地方課程進行再加工、再創(chuàng)造，使之更符合學(xué)生、學(xué)校的特點和需要 。通過我校校本課程開發(fā)的實踐探索、以及開展的校本課程培訓(xùn)，我們感到校本課程其實就在我們身邊。 一、校本課程開發(fā)的需求 教師們往往把校本課程看得很神秘，很復(fù)雜，其實，學(xué)校本身已開設(shè)的選修課、活動課就具有校本課程的性質(zhì)，只是學(xué)校和教師一直對校本課程開發(fā)處于無意識狀態(tài)。校本 課程是開放的、多種多樣的，如研究型課程、自愿報名開設(shè)的體育課活動，藝術(shù)類活動等都屬于校本課程范圍。因此校本課程就在我們身邊，它并不神