【正文】 的薄薄的春裝，在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)。 啊，這個(gè)春天真美啊！ 描寫(xiě)春天的作文 500 字篇 10 我向來(lái)不喜歡。的確，幾場(chǎng)春雨一落，幾聲春雷一響，那快活的人們便在互相奔走呼告，春天來(lái)了！的確，草一有了綠意，風(fēng)一變得溫柔，那快樂(lè)的人們就開(kāi)始競(jìng)相歌頌春天的美好與生機(jī)。 春天，既沒(méi)有夏天的灑脫奔放，又沒(méi)有秋天的成熟恬靜，更沒(méi)有冬天的冰雪怒吼、春寒料峭，像是拽著冬天的尾巴不放，畏畏縮縮地跟在冬天后面，像是要延續(xù)冬天的冰雪統(tǒng)治，可它優(yōu)柔寡斷，沒(méi)有魄力，只能跟在后面狐假虎威，放幾聲響炮，下幾場(chǎng)雨，毫無(wú)力道，憑借著冬天遺落下的一點(diǎn)點(diǎn)威力，匆匆而又惶恐地跑過(guò)。只會(huì)跟在強(qiáng)者后面亂叫幾聲，等冬 天遠(yuǎn)去，它便軟軟地把剩下的力硬生生地吞進(jìn)肚子里去，但他卻絲毫沒(méi)有自知之明，偏偏要出來(lái)露一露臉，空惹人恥笑。但它在一點(diǎn)點(diǎn)俘虜人心的時(shí)候，我卻在心里暗暗地笑它太小家子氣。但是，它既不敢拂逆嚴(yán)冬的命令，又無(wú)法拒絕夏天的多彩，在冬與夏、冷與暖之間飄乎不定。 此時(shí)此刻，窗外的春天正在窺視我，或許正在思索如何蒙敝我來(lái)一起歌頌它綿綿的春雨、隆隆的春雷和盎然的生機(jī)。但是我依舊振奮精神，拿起筆，戳穿它長(zhǎng)久以來(lái)作為美好代名詞的假面具。 第二篇：描寫(xiě)春天的作文 500 字錦集 描寫(xiě)春天的作文 500 字錦集 7 篇 無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。 描寫(xiě)春天的作文 500 字篇 1 我喜歡知了聲聲的夏天，我喜歡果實(shí)累累的秋天，我喜歡白雪皚皚的冬天，但我最喜歡生機(jī)勃勃的春天！在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和爸爸媽媽一起去感受春天。抬起頭望一望蔚藍(lán)的天 空，天是那么高，那么遠(yuǎn)，天空中飄著朵朵白云，白云好像會(huì)施展魔術(shù)，一會(huì)兒變成一群可愛(ài)的小兔子，一會(huì)兒變成圓圓的大蘋(píng)果，一會(huì)兒又變成一個(gè)碩大的寶葫蘆，真是有趣！路邊的柳樹(shù)脫去了灰色的外套，換上了綠色的新衣，一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絲在微風(fēng)的吹動(dòng)下飄來(lái)蕩去，像少女在梳理著柔軟的長(zhǎng)發(fā)。 公園里的綠地上，老人們?cè)阱憻?，有的在練太極，有的在舞劍，人人容光煥發(fā)。早晨起來(lái)，天氣已放晴。走在上學(xué)的路上，一幅幅迷人的雨后春景圖躍入眼簾。 忽然又變成了滾滾的云濤，一簇簇地聚著，鋪棉疊絮一般，前呼后擁，熙熙攘攘地?cái)D著，碰著，一浪推一浪地向前卷去。路邊的野草，本來(lái)就已嫩綠了，加上這細(xì)雨的洗滌，綠得醉人。農(nóng)民伯伯在田壟上漫步著，臉上露出了無(wú)比喜悅的神情。在云縫中漏出的朝陽(yáng)，照在樹(shù)上，火紅的桃杏花，碧綠的楊柳枝，在樹(shù)叢中鳴囀飛旋的小燕子，構(gòu)成了一幅絕妙的春景圖。 描寫(xiě)春天的作文 500 字篇 3 聽(tīng)說(shuō)，春天已經(jīng)到了，他已經(jīng)到了田野里、草地上、小河中?? 春來(lái)了，世界萬(wàn)物都在迎接著它，可是，我們呢？我們囚禁在校園里，無(wú)法到田野中捕捉春風(fēng)與萬(wàn)物嬉戲的鏡頭，我們只能等待著，等待著??直到一片小小的雨滴，打破了這冬日的寧?kù)o，它在空中飄著，向我們?cè)V說(shuō)著春天來(lái)了。春雨留下了的痕跡，是它隨風(fēng)飄落在我掌心的晶瑩。而且這風(fēng)是已不再那么刺骨，它是溫和中又有一絲清涼，輕柔中又有幾分遒勁，好像是那卯足了勁的小草所迸發(fā)出來(lái)的，我似乎感受到了，感受到了小草的那種不可抵抗的生命力?！贝猴L(fēng)是沒(méi)有阻礙的，任何東西不能阻擋它，它吹向每一個(gè)角落，即使是少年的心海，也吹了進(jìn)去，它吹著，蕩起一層層的波，激起一絲絲漣漪，悲傷帶走了少年的笑容，春風(fēng)拂去遺留的悲傷，使他們想相信他們的人生不會(huì)永遠(yuǎn)是黯然無(wú)光的，相信吧，經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨后的春天是最美麗的！即使縱然傷心，也不要愁眉不展，微笑吧，也許你的一個(gè)微笑，就會(huì)喚醒整個(gè)春天！ 我們和老師沐浴在春風(fēng)中，沐浴在愛(ài)中，春天，冬天，我們都一同走過(guò)，春天來(lái)了，但是很快就會(huì)過(guò)去，但是，我 們?nèi)松拇禾?，永遠(yuǎn)不會(huì)走，它會(huì)一直留在記憶中，永遠(yuǎn)?? 描寫(xiě)春天的作文 500 字篇 4 在陽(yáng)光明媚的星期六，我、爸爸、媽媽和郭晨煦來(lái)到了“保利 198公園”，我們要在這兒過(guò)風(fēng)箏節(jié)。而在水里有著一只只漆黑的只有腦袋和尾巴組成的小蝌蚪，在水里的一片大樹(shù)葉身上有著一大群蝌蚪，好似一個(gè)長(zhǎng)了無(wú)數(shù)尾巴的小怪物，你如果一網(wǎng)下去，你的網(wǎng)將會(huì)變的無(wú)比沉重，就像是網(wǎng)到了一條大魚(yú)在里面擺動(dòng)。沿途經(jīng)過(guò)的每一個(gè)人都會(huì)停下腳步觀賞這良晨美景，有些人還摘下一朵桃花插在自己的耳朵上。許多小朋友都拿著風(fēng)箏從廣場(chǎng)的角落頂著風(fēng)邊跑邊放線(xiàn)讓風(fēng)箏順風(fēng)自由的飛上天空，我也不例外。 在這空地的旁邊有著一塊約 米長(zhǎng)的一個(gè)小正方形沙灘的兒童樂(lè)園，你常常會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)小朋友拿著他們的鏟子挖沙洞，運(yùn)輸沙子砌城堡；直著看過(guò)去有一個(gè)滑滑板，有些小朋友橫著滑下去，有些小朋友直著滑下去，還有些小朋友會(huì)從下面爬上來(lái)??，每一個(gè)小朋友臉上都洋溢著歡樂(lè)！ ??！春天是四季中最美好的季節(jié)。 那是一個(gè)陽(yáng)光燦來(lái)的日子，晴空萬(wàn)里，心情自然也會(huì)愉悅起來(lái)。這一天，她們約好了去放風(fēng)箏，前面那個(gè)女孩肉嘟嘟的小手拉著風(fēng)箏跑啊跑，后面那個(gè)女孩在沖著她笑，天真無(wú)邪，真令人羨慕。這一年，她們六歲。一轉(zhuǎn)眼，她們上了小學(xué)四年級(jí)，現(xiàn)在多多少少有了些作業(yè)，也添了些煩惱。誰(shuí)要是欺負(fù)了其中一個(gè)，另一個(gè)她便也惹了。彼此誰(shuí)也不理誰(shuí)，冷戰(zhàn)了大概有半個(gè)多月。那本書(shū)是《芭比娃娃》。 又是一季春暖花開(kāi)。因?yàn)榉N種原因，她們不再一所學(xué)校，繁重的作業(yè)壓得她們喘不過(guò)氣來(lái)。她們相間的次數(shù)少了。但這些依然末不斷她們的情誼，放假了，還是會(huì)小聚一下的。這一年，她們十四歲。這算得上摯友吧，嗯，一定算得上。她們相伴去郊游、她為了她，骨折的手臂又復(fù)發(fā)、她與她整天膩一起，偶爾幫對(duì)方補(bǔ)不落下的 39。 沒(méi)錯(cuò)，那兩個(gè)小女孩一個(gè)是我，一個(gè)是她。 描寫(xiě)春天的作文 500 字篇 6 “一年之計(jì)于春”。那蘇醒的感覺(jué)便油然而生。春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，暖暖的。 春花像小姑娘，用花枝招展的笑容濕潤(rùn)了嫩綠的小草。露出了的芽?jī)号c鮮花相呼應(yīng)。 小水滴看見(jiàn)了，不由得高興起來(lái)了。在陽(yáng)光下形成了一幅美麗的圖畫(huà)。太陽(yáng)公公用自己的光芒普照了大地，一切都便有活力起來(lái)。這時(shí)小水珠變得煩躁不安，它被太陽(yáng)征服了，她漸漸地越來(lái)越小了，她是在不忍心離開(kāi)花朵，因?yàn)樗懒??！拔颐魈爝€會(huì)再來(lái)的！”說(shuō)完，便消失了。小草和鮮花在一起歡唱歌曲，柳枝在展現(xiàn)舞姿。潺潺的流水聲 也越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)了。 描寫(xiě)春天的作文 500 字篇 7 現(xiàn)在，已進(jìn)入了冬天。真懷念春天，使我不由想起了那次 —— “后面的同學(xué)跟上 !別掉隊(duì) !別掉隊(duì)！焦老師吆喝道。他們長(zhǎng)約 1 米，寬也大約 1 米。他們神態(tài)各異，惟妙惟肖。下面的那一只小丹頂鶴正在埋頭大睡呢，所以一直低著頭！ 然后，我們又去了鵝卵石攤。湖邊有很多大石頭。這是，微風(fēng)吹來(lái)，湖邊泛起了漣漪，一圈一圈的，像是一大塊鏡子摔到了地上，滿(mǎn)地都是鏡片。周?chē)幕ú輼?shù)木們 倒映在湖里，顯得明明白白。山上的花最美了。潔白無(wú)瑕的花朵，一簇簇緊挨著，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝頭。再看那棵桃樹(shù)，花瓣潤(rùn)澤透明，像是琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。登上假山，俯視下面。田地、樹(shù)木、花草織出一張五彩的大地毯，給大地鋪上了一層亮麗的衣裳。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是收集整理的描寫(xiě)春天的作文 500 字 10篇，歡迎閱讀與收藏。又是新的一年，春姑娘帶著溫暖來(lái)到了人間。她把二月春風(fēng)化作剪刀，裁剪出了一片片柳葉，一朵朵花兒。她給花兒做出一件件別出心裁的衣裳，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。 春姑娘又像是一位精美的畫(huà)師，讓大地變得更加豐 富多彩。她又勾勒出一朵朵潔白的云，在天空上自由的嬉戲打鬧，給天空增添了不少活力。她用綠色描繪出森林的樣子，仿佛一片綠色的毯子，綠得深沉，綠得純凈。她使小溪融化了冰雪，擁有了最純凈安寧的藍(lán)，她讓大地徹底換了個(gè)樣。聽(tīng)，春雨淅淅瀝瀝的從天空灑落下來(lái) ，落到什么地方，什么地方就濺起一朵小小的水花，劃出一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符。春風(fēng)春姑娘指揮著小鳥(niǎo)，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的曲子，這是春天最動(dòng)聽(tīng)的歌，是春姑娘彈奏出的最美的交響曲，她讓大地都沉浸在一片歡樂(lè)之中。 描寫(xiě)春天的作文 500 字篇 2 這天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是痛苦的，沉悶的。春，本該是一個(gè)享受的季 節(jié)，卻因一場(chǎng)考試令我連口氣都不能喘，真是個(gè)極大的諷刺。我真的吃了一驚，往四下里敲了敲，想探出個(gè)所以然， 在不遠(yuǎn)處的小池邊，竟然有這么一株玉蘭花。有的雖然已開(kāi)花了，但卻仍未脫離那點(diǎn)綠色，更有了稚嫩之感，一朵 朵花立在枝頭，迎風(fēng)綻放著，隨著春風(fēng)飄散著它的香，花瓣也隨風(fēng)舞蹈著 。閉上眼，陣陣花香從我身邊慢慢籠罩著我，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了蜜蜂的“嗡嗡”聲，小鳥(niǎo)的“啾啾”聲和孩子們的歡笑聲，他們都在為春而高興著。是啊，再美的花也是回落的，天下哪里有花開(kāi)不落的道理。 我想這個(gè)春天已不再有玉蘭花了?！? 是啊，春天不止一次，下一個(gè)春天，玉蘭花又會(huì)再次盛開(kāi)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？ 春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。 風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的??氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。 再看看春天的天空吧。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？ 但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。 我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。我閉上眼，感受著柔和的春風(fēng)，春已經(jīng)到來(lái)。與北國(guó)的春天截然不同的那便是江南的春天。 “草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”每當(dāng)春風(fēng)輕輕撫摸著大地上的萬(wàn)物，春天便開(kāi)始了。鳥(niǎo)兒們更是熱鬧得炸開(kāi)了鍋，數(shù)不清的鳥(niǎo)兒三五成群地飛來(lái)，從這棵樹(shù)上飛到那棵樹(shù)上，它們互相攀比著，展示著自己華麗的羽毛，動(dòng)人的歌聲，唧唧喳喳的叫聲隨處可聞，像是在舉辦“群鶯會(huì)”??這便是江南美好和諧的春天。春雨總是悄悄地落下，使人不知不覺(jué)中摸摸頭發(fā)，發(fā)出一聲驚嘆：“我的 頭發(fā)怎么全濕了！”春雨不像夏雨，夏天的暴雨下起來(lái)毫無(wú)前奏，一開(kāi)始明明風(fēng)和日麗，不知怎么得突然猛烈的下起來(lái)，像潑，像倒。春雨則是另一個(gè)個(gè)性，它來(lái)得并不快，下起來(lái)飄飄灑灑，雨不大，像一層稍濃的霧，但它要么不下，一露面，少則二三天，多則一星期也不止，非常得“陰魂不散”。早晨起來(lái)，天忽明忽暗，天上下著薄薄的雨，帶著困意到公園散散步，四周白茫茫一片，這又是一番別致的景象。 我不覺(jué)打開(kāi)窗子，不顧那寒風(fēng)嘲笑著我，激動(dòng)不已，猛烈的呼吸著春天的氣息。在這興奮之中月亮好似伴我一起感受春天的氣息，感受春天的氣息。 我眼前浮現(xiàn)出了許多春景。 天這時(shí)下起了雨，滋潤(rùn)著杏花，母親喊我回家避雨，而我若無(wú)其事的依然在林海中閑逛；小溪、小溪，我欲與你從山上跑到山下。這果然是好雨?！? 不知不覺(jué)，雨停了，燕子在南方飛回來(lái)了，從南飛到東，從東飛到西。 在光滑的青苔上、在美麗的鮮花上到處都生機(jī)勃勃。 梨花、杏花各種各樣的花都在春季開(kāi)了，綻放在銘刻的瞬間，令人難忘。天不冷了，雪化了，春還遠(yuǎn)嗎？ 描寫(xiě)春天的作文 500 字篇 6 春天無(wú)聲無(wú)息地到了，你感受到了嗎 ?其實(shí)春天就在我們身邊，作文春天來(lái)了。 春天在樹(shù)林里：它輕輕地給樹(shù)兒梳頭發(fā)，還給它們講笑話(huà)，逗得它們“沙沙沙”的笑。讓人把靈魂都溶入這幅“畫(huà)”中。 妹妹告訴我：“春天是浪漫的。這時(shí)，你一定會(huì)覺(jué)得春天是浪漫的，富有詩(shī)情畫(huà)意的?！贝禾煲坏剑r(nóng)民伯伯就忙著播種，“一年之計(jì)在于春。因?yàn)橹挥性诖禾煨燎趧趧?dòng)，在秋天才能豐收。記得老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“有付出才有收獲。讓我們走出門(mén)，到大自然里去找春天。綠色的是麥田，一大片一大片，在雨水的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。是油菜花田，這兒一塊，那兒一塊，長(zhǎng)的方的，仿佛綠地毯繡上了黃色的大花。 春天在哪里？看，公園里游人如織。如果你愿意，還可以在上面打幾個(gè)滾，舒服極了！一陣清香飄來(lái)，啊，桃花開(kāi)了。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀，是春姑娘的巧手，把柳葉裁剪得如此均勻，如此秀氣。 春天在哪里？背上書(shū)包，走進(jìn)校園。教學(xué)樓前的櫻花開(kāi)了，一朵朵白里透粉，粉里透紅，真惹人喜愛(ài)。玉蘭花含苞待放，四季桂毫不遜色。 我們找到了春天，她在我們的眼里，在我們的心里，在我們的奮斗里?? 團(tuán)隊(duì)修改、點(diǎn)評(píng)： 春天在哪里呀，春天在哪里??一看到小作者的文章，就能讓我們立馬想到《春天在哪里》這首歡快的兒歌。 描寫(xiě)春天的作文 500 字篇 8 春，人人都會(huì)寫(xiě)，也知道其中的含義，可許多人嘴上愛(ài)春，可早春來(lái)時(shí)，他們?cè)谀睦铮總€(gè)個(gè)都在家里取暖。 春，帶有它獨(dú)特的清香，它走過(guò)的地方，一拂手，地上綠茵茵的一篇，花兒散發(fā)著淡淡的清香，重要的是，春有著我童年的足跡；有著我童年的理想；有著我童年的歡樂(lè)；有著我童年淘氣的身影?? 兒時(shí)，最期待的不是好吃好玩的，而是那可愛(ài)的春天。躺在草地上