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初一年級(jí)組工作總結(jié)推薦閱讀-在線瀏覽

2025-05-30 09:29本頁(yè)面
  

【正文】 三、經(jīng)驗(yàn)及體會(huì) 古語(yǔ)有言,萬(wàn)事開(kāi)頭難 !是啊,對(duì)于第一次接手年級(jí)組負(fù)責(zé)人一職的我,什么都是未知的, 一切都得從零開(kāi)始,除了這一職務(wù),身上還兼著班主任、教研組、教育教學(xué)等工作,自然,全力以赴已經(jīng)是不可能了,慶幸的是,作為全校教師最多的年級(jí)組,各教師對(duì)我的工作十分信任并且給予了大力的支持,所以也沒(méi)有出現(xiàn)猝不及防的緊急事情。 人與人相處,其實(shí)就是心與心的交流,工作也如此,將心比心,感激本組教師在我的工作中給予我的大力支持。 二是學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提升速度緩慢,盡管在學(xué)習(xí)方面,全年級(jí)每次測(cè)試成績(jī)都有所提高,但提升速度較慢,仍需繼續(xù)努力。雖然在行為習(xí)慣上,全年級(jí)的學(xué)生也取得了必須的提高,可是還沒(méi)有構(gòu)成慣性,容易反彈,需要教師不斷的提及鞏固。 ,與學(xué)校齊抓共管全年級(jí)學(xué)生。 。 ,努力提升自我的業(yè)務(wù)水平和管理本事。 初一年級(jí)組工作總結(jié) 4 我們初一組的所有教師群 策群力,兢兢業(yè)業(yè),全身心地為學(xué)生服務(wù),腳踏實(shí)地地做好各項(xiàng)工作,提高了教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也提高了自身的業(yè)務(wù)水平和各方面的本事。 每個(gè)學(xué)期初,面臨著冗雜繁忙的開(kāi)學(xué)工作,我們忙而不亂,緊張有序地開(kāi)展工作。 根據(jù) 學(xué)校的工作計(jì)劃,我們?nèi)昙?jí)組還進(jìn)取開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng),如上學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),學(xué)生升上三年級(jí)能夠說(shuō)是整個(gè)六年級(jí)小學(xué)生活的重要階段,能否順利進(jìn)入以后的學(xué)習(xí)生活中,不僅僅是學(xué)生還需要家長(zhǎng)也要在各方面跟進(jìn),不能以低年級(jí)的眼光看待學(xué)生的成績(jī)和本事。平時(shí),班主任和各位任課教師經(jīng)常經(jīng)過(guò)電話等方式與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)和成績(jī)情景。 5 月 27 日,在教師們的精心準(zhǔn)備下,三年級(jí)全體學(xué)生舉行了一場(chǎng)幸福而有意義的“學(xué)會(huì)感恩,歡樂(lè)成長(zhǎng)”十歲成長(zhǎng)儀式暨團(tuán)體生日慶祝活動(dòng)。成長(zhǎng)禮分“感恩教師”、“感激伙伴”、“感恩父母”三個(gè)篇章進(jìn)行。錫劇表演,和同學(xué)真誠(chéng)地握握手則表達(dá)了孩子們對(duì)教師、同學(xué)的感恩之心。午時(shí),學(xué)校還為三年級(jí)各班孩子送上了精美的大蛋糕,祝每位同學(xué)生日歡樂(lè)、節(jié)日歡樂(lè)。我們有理由相信,經(jīng)過(guò)十歲盛典的洗禮,孩子們會(huì)學(xué)會(huì)感恩、懂得分享,會(huì)對(duì)自我的未來(lái)更自信,更有擔(dān)當(dāng) ! 除了在各項(xiàng)較大的活動(dòng)中體現(xiàn)出我們年級(jí)自 我的團(tuán)隊(duì)精神,在平時(shí)的教育教學(xué)工作中也體現(xiàn)了我們 18 位教師之間相互關(guān)心,相互幫忙的協(xié)作精神。我們?nèi)昙?jí)的十個(gè)班主任都有極強(qiáng)的職責(zé)心,工作熱情高,協(xié)調(diào)各位任課教師之間的工作,幫忙學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),督促學(xué)生日常良好習(xí)慣的養(yǎng)成,疏導(dǎo)學(xué)生不良的心理狀態(tài) 。每個(gè)班主任都立足于本班實(shí)際,創(chuàng)造性地開(kāi)展班主任工作。尤其是對(duì)缺少經(jīng)驗(yàn)的夏艷教師總是能進(jìn)行及時(shí)有效的指導(dǎo),無(wú)論教學(xué)工作還是班主任工作,都盡心盡力,進(jìn)取主動(dòng),夏教師也虛心好學(xué),孜孜以求,跟上大伙兒的節(jié)奏。經(jīng)過(guò)班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、板報(bào)等形式進(jìn)行安全教育宣傳,讓學(xué)生提高警惕,不輕易犯險(xiǎn)。 我們狠抓了一日常規(guī)的貫徹執(zhí)行,異常是課堂常規(guī),新學(xué)期開(kāi)始,教師們就根據(jù)學(xué)校學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的總體要求,嚴(yán)格規(guī)范,有布置,有檢查,重教育,抓落實(shí),持之以恒,養(yǎng)成習(xí)慣。為此,我們加強(qiáng)了平時(shí)的教學(xué)研究,全組教師精心備好每一堂課,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,想 方設(shè)法調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。例如徐佳教師要參加作文教學(xué)比賽,三年級(jí)全體教師為他獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同研究,擔(dān)任課務(wù),體現(xiàn)了合作精神。 三、進(jìn)取組織參加各項(xiàng)活動(dòng),創(chuàng)立禮貌單位 教師們還進(jìn)取參加學(xué)校工會(huì)組織的工會(huì)活動(dòng),參與學(xué)唱錫劇,尤其是丁春方教師的詩(shī)歌朗誦獲得了一等獎(jiǎng)。 在禮貌創(chuàng)立活動(dòng)中,全組成員眾志成城,以二十四字核心價(jià)值觀、八禮等為創(chuàng)立目標(biāo),認(rèn)真貫徹進(jìn)取行動(dòng),做到人人心系禮貌,時(shí)時(shí)處處講禮貌,組織動(dòng)員學(xué)生一齊創(chuàng)立禮貌學(xué)校,言行舉止起到帶頭模范作用。 年級(jí)組工作雖然每一件事都是細(xì)小的,但每一樣工作都是學(xué)校工作的重要組成部分,僅有認(rèn)真做好這些事,我們才能無(wú)愧于教師的稱(chēng)號(hào)。在以后的工作中,我們會(huì)繼續(xù)努力,不斷追求,讓工作更出色。回顧這學(xué)期的工作,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)中,我們年級(jí)全體教師根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,進(jìn)取配合學(xué)校,順利的展開(kāi)各項(xiàng)工作。 (2)依靠全體教師,異常要依靠中堅(jiān)力量 。 (3)挖掘每個(gè)教師的潛能,充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng),讓他們發(fā)光、發(fā)熱、提升。幸運(yùn)的是年級(jí)成員的支持與信任一路與我相伴,在我們的共同努力下,本年級(jí)一向洋溢著和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍、堅(jiān)持著高漲的工作熱情。 二、體會(huì) 一學(xué)期來(lái)的年級(jí)工作,讓我深深地體會(huì)到: 作為年級(jí)的帶頭人,高度的職責(zé)感是做好工作的先決條件。同時(shí),在我個(gè)人利益與學(xué)校工作相沖突時(shí),我能從大局出發(fā),正確取舍,寧愿犧牲個(gè)人利益,也要全力支持學(xué)校工作。 團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)才能出成績(jī) 團(tuán)結(jié)就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力。這一學(xué)期,每個(gè)班都有以班主任為核心,研究學(xué)生、分析學(xué)生,具有十分強(qiáng)的凝聚力,每個(gè)學(xué)科組又以教研組長(zhǎng)為核心,通力協(xié)作,落實(shí)到位,全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),一人有事,其他人都毫無(wú)怨言的頂上去,圓滿 完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲。 公正是信任的基礎(chǔ),做為一名年級(jí)主任,失去公正就很難讓人信服,當(dāng)然也就談不上合作了。 上下協(xié)調(diào)是做為年級(jí)主任的基本素質(zhì)。 三、常規(guī)工作: 三年級(jí)的各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,還得益于我們有一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍。幫忙學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),督促學(xué)生日常良好習(xí)慣的養(yǎng)成,疏導(dǎo)學(xué)生不良的心理狀態(tài),是我們年級(jí)班主任的每日必做的事 。每個(gè)班主任 都立足于本班實(shí)際,創(chuàng)造性地開(kāi)展班主任工作。我看到的是他們忙碌的身影,憔悴疲倦的眼神,感受到是他們工作中充實(shí)和艱辛,成功和汗水 ?!彼麄儾粌H僅要上好自我的課,還要搞好學(xué)生工作。每一天早出晚歸,工作的壓力和勞累并沒(méi)有征服我們的班主任。難怪在我們辦公室的李淑琴教師不無(wú)感嘆地說(shuō):你們年級(jí)的班 主任是一支異常能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍,召之即來(lái),戰(zhàn)無(wú)不勝。 狠抓教學(xué)常規(guī)工作,培養(yǎng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。利用班隊(duì)課、晨會(huì)課等各種渠道組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等,并把這些規(guī)章制度上墻,提醒學(xué)生時(shí)刻不忘。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的常抓不懈,我們?nèi)昙?jí)各班學(xué)生都能基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣,無(wú)重大事故發(fā)生,對(duì)于一些不良苗頭也能適時(shí)制止。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué) 校的生命線。針對(duì)一些班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差等現(xiàn)狀,教師們異常是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的教師更是努力提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)取向 40 分鐘要效率。 進(jìn)取組織參加學(xué)校的各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)。 四、努力方向: 今后應(yīng)更加注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),抓好常規(guī)教育,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 應(yīng)更加創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作,把各項(xiàng)工作做得更好。雖然我們年輕,但我們擁有朝氣 。雖然我們不夠成熟,但我 們擁有熱情。 初一年級(jí)組工作總結(jié) 第二篇:初一級(jí)級(jí)組總結(jié) 時(shí)光荏苒,緊張而忙碌的 2021 學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束了,萬(wàn)事開(kāi)頭難,緊張的一個(gè)學(xué)期 過(guò)去了,回顧這不平凡的一個(gè)學(xué)期,是總結(jié)、是反思,更是下一步工作的前提和基礎(chǔ),在這里,首先要對(duì)落級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助,道聲感謝。七年級(jí)的特點(diǎn)眾所周知,初一學(xué)生剛剛升人初中,出現(xiàn)不適應(yīng)的現(xiàn)象很正常。當(dāng)然,當(dāng)初一學(xué)生的這種排斥轉(zhuǎn)變成了不適應(yīng),他就會(huì)表現(xiàn)出情緒低落、易怒、厭學(xué)等問(wèn)題,這就是我所說(shuō)的“初中新生綜合癥”。由于學(xué)生在小學(xué)與初中的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的差異,這給教學(xué)帶來(lái)了很大的麻煩,初一全體老師針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,認(rèn)真研究對(duì)策,最后大家認(rèn)為應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,為了進(jìn)一步提高教學(xué)成績(jī),整個(gè)年級(jí)開(kāi)學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo),可 以說(shuō)年級(jí)組的所有老師都付出了辛勤的勞動(dòng),每位老師都在認(rèn)真地輔導(dǎo)都在為學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)出力,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。初一各方面工作有條不紊的進(jìn)行,現(xiàn)在匯報(bào)如下: (一)在德育方面,加強(qiáng)對(duì)初一學(xué)生教育引導(dǎo),通過(guò)各種活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)初一學(xué)生各種行為習(xí)慣形成。軍訓(xùn)同樣可以提升學(xué)生自理能力,通過(guò)軍訓(xùn)可以迅速培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣 ,為以后宿舍內(nèi)務(wù)管理打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。軍訓(xùn)后,我們發(fā)現(xiàn)我們學(xué)生在學(xué)校宿舍生活、紀(jì)律作風(fēng)有很大提高,達(dá)到我們軍訓(xùn)預(yù)期目標(biāo)。軍訓(xùn)后初一年級(jí)出了四塊軍訓(xùn)墻報(bào),其中兩塊為軍訓(xùn)隨影,墻報(bào)表?yè)P(yáng)軍訓(xùn)優(yōu)秀班級(jí)、軍訓(xùn)積極 分子和一些軍訓(xùn)中吃苦耐勞的相片。通過(guò)以上墻報(bào)軍訓(xùn)效果、作風(fēng)、紀(jì)律得到延續(xù),為開(kāi)學(xué)各種管理打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。大家到知道禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,是做人基本要求。就是說(shuō)一個(gè)人要有所成就,就必須從學(xué)禮開(kāi)始?,F(xiàn)在從小學(xué)升入初中學(xué)生經(jīng)常 出現(xiàn)一些不會(huì)尊重別人、不回禮讓、不講禮貌、不會(huì)稱(chēng)呼別人,甚至隨心隨意講粗言爛語(yǔ)、不會(huì)尊重長(zhǎng)輩,這種現(xiàn)象隨處可見(jiàn),因此,初一級(jí)進(jìn)行文明禮儀教育是刻不容緩事。最后級(jí)部出一期墻報(bào)表?yè)P(yáng)并專(zhuān)門(mén)開(kāi)一個(gè)級(jí)會(huì)對(duì)他們獎(jiǎng)勵(lì)。可以說(shuō)學(xué)生綜合素質(zhì)得到很大提高。充分利用這次活動(dòng)制定學(xué)生個(gè)人奮斗目標(biāo)、奮斗宣言及制定班級(jí)三年規(guī)劃。其次,利用班會(huì)課要求學(xué)生確立個(gè)人奮斗目標(biāo)和奮斗宣言。通過(guò)這次主題活動(dòng)確立各班學(xué)生有了自己奮斗目標(biāo)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。孩子培養(yǎng)是一種藝術(shù),幫孩子培養(yǎng)一種高雅的愛(ài)好在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中尤為重 要。愛(ài)好也是一種健康的交流方式,俗話說(shuō)得好:物以類(lèi)聚,人以群居,有相同愛(ài)好的人更容易找到共同語(yǔ)言,更容易互相交流,沒(méi)有健康愛(ài)好的人就只能“蝦米找蝦米了”。通過(guò)培養(yǎng)可以提高孩子的精神世界。所以,這個(gè)學(xué)期我級(jí)精心組織一個(gè)高水平的文藝晚會(huì)。各班主任為了 這個(gè)晚會(huì)精心挑選節(jié)目,親自陪學(xué)生訓(xùn)練,最后成就了這次精彩高水平文藝晚會(huì)。初一級(jí)在校文藝晚會(huì)上表演最多節(jié)目一個(gè)年級(jí)。通過(guò)這種引導(dǎo),我們真正把學(xué)生個(gè)人興趣引向高雅,從而學(xué)生不用沉迷游戲、網(wǎng)絡(luò)和看一些低俗漫畫(huà)書(shū)?;顒?dòng)為到洪梅金鰲村撿收割后稻谷 ,這次活動(dòng)讓我們學(xué)生知道平時(shí)吃米飯是從哪里來(lái)的。 這個(gè)學(xué)期我們年級(jí)在全體班主任和體育老師大力支持下精心組織廣播體操比賽。 綜合以上幾點(diǎn)在全體班主任努力下,初一
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