【正文】 灑熱血的青年勇士們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心！ 青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。在任何一個時代，青年都是社 會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴??他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動地的話劇！譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊 相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。做有益于祖國個人民的人。艱苦能歷練人，勤奮能鑄就人。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時，我們又該如何抉擇呢？是的，人生并沒有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對成功，人們總是欣喜萬分，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可；面對失敗，人們總是黯然神傷。 人生的航程本來就是有波浪，有漣漪；人生的道路上一樣也會有坎坷，有崎嶇。 在我的記憶里，曾有一個人令我欽佩不已。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻。也許你們早已猜到，沒錯，他就是為世界創(chuàng)出無數(shù)動人樂曲的偉大音樂家貝多芬！從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念。你會發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方。生命是一張 白紙，當(dāng)自信為他披上五顏六色的新裝時，生命才充滿活力！ 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！ 青春理想》。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失 方向。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？ 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。青年是祖國的希望，民族的未來。 有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做 ，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？ 最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。篇二：關(guān)于青春的詩歌朗誦稿 關(guān)于青春的詩歌朗誦稿 帶著青春最美麗的夢想，迎著夏日猛烈的陽光，我來到了這片土地。這里是莘莘學(xué)子修身治學(xué)的佳境，這里是孕育人才的殿堂， 這里涌動著新鮮生命熱烈的激情，這里迸發(fā)出寧工的輝煌。 默默地注視著這個陌生卻又熟悉的地方，我投去一個迫切的尋問。 我不知所以，而迷茫卻不僅僅只眷戀我一個人。 我一次次俳徊，一遍遍冥想，我如此悲觀，甚至認(rèn)為，烏云總能輕易遮住陽光，謬誤可以戲虐真理，我心懷夢想?yún)s總也彷徨。 猶如是那厚積的云層里透出一道道燦爛金光，我激動不已，剎那間感覺周身都充滿了希望。 磋砣了過往的歲月，我伸出手奮力挽留， (張緊接 )積累的歲月的沉淀，我感受心的成熟。 拋開舊日生活的所有憂愁，安靜中我 終于懂得只有心中充滿希望，我們便可坦然拒絕。 去擁抱，擁抱奪目的陽光，擁抱美麗的理想，擁抱前途的光明。他是誰？她是誰？他們是誰？是助教，是助教，是助教?。? 我們踏著時代的碧波，和著歲月的節(jié)拍，滌蕩著靚麗青春，我們邁向前方。 我們回憶過往，但更聚焦未來。就讓痛苦在在光與影中消散。讓夢想和著未來的旋律起舞。伴著歡愉，讓我們綻放自己，享受人生。就讓那狂風(fēng)卷集著烏云，我們不會被它徒然的黑暗所嚇倒。當(dāng)鏗鏘的誓言插上實(shí)踐的翅膀。篇三：新 3 分鐘演講稿 最初的夢想 最初的夢想就握在自己手上。 如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會懂得，執(zhí)著的人，有雙夢的翅膀。在夢想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。 是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定?？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實(shí)現(xiàn)夢想就必須為之奮斗。年輕時，學(xué)問不深，曾到好多地方做事，都不受重視。這對他的刺激很大。常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個方法，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。才有了 “蘇秦刺骨”的佳話。 讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲粝耄计鹞覀兊募で?，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，咀嚼一路艱辛。篇四：歌頌青春詩歌朗誦稿 歌頌青春詩歌朗誦稿 青春就像一朵艷麗的花兒 婀娜多姿 青春就像那藍(lán)天上的白云 天真無暇 青春有限 一定要珍惜 何為青春？ 是那自由奔放的滔滔江水？ 是那廣闊無邊的大海？ 我想不是， 青春是杯濃啡咖， 雖可以使人精神為之振奮， 但仍不免有絲絲的苦澀。 它雖不怎麼起眼， 卻經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。只會越磨越利。讓人無法忘記。向青春告別別了，青春 那通宵達(dá)旦的狂飲如今打開泡藥材的酒瓶 小心地斟滿八錢的酒盅 然后一點(diǎn)一滴地品位著 稍稍帶些苦味的人生 別了，青春 那爭論時噴吐的煙云 依然是一支接一支地點(diǎn)燃 很快的度過漫長的一天 不同在，愿意守著片寧靜 雖說，孤獨(dú)卻也輕松 別了，青春 那驕陽下、暴雨中的我們 七分的聰明被用於圓滑的處世終於導(dǎo)致名利奸污了童貞 掙到了舒適還覺得缺少了點(diǎn)什麼是因?yàn)閱适Я遂`魂 ，別了，青春。也許經(jīng)過人生激烈的搏斗后，我死得比那湖水還要平靜。我下決心：用痛苦來做砝碼， 我有信心：以人生去做天秤。的確，我十分珍愛屬於我的那條曲曲彎彎的荒槽野徑，正是通過這條曲折的小路，我才認(rèn)識到如此艱辛的人生。我乞丐似地光著脊背走去，深知道冬天風(fēng)雪中的饑餓寒冷，和夏天毒日頭烈火一般的灼熱，這使我百倍地珍惜每一絲溫情。我能頑強(qiáng)地活著，活到現(xiàn)在，就在於：相信未來，熱愛生命。泰戈?duì)栒f，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。其實(shí)生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收獲沮喪的心情。 或許有人會抱怨說，上天是如此的不公平，努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個經(jīng)理助手。然而，這些抱怨無法改變現(xiàn)實(shí) ，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂觀的心態(tài)看待呢？相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受 24 歲經(jīng)商失敗， 26 歲愛人死去， 27 歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。親愛的同學(xué)們，雖然我們無法預(yù)知下一秒會發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂的。 第三篇：青春夢想演講稿 3 分鐘 青春與夢想 尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們： 大家上午好！ 今天我演講的題目是《青春與夢想》。正是那千萬顆在青春中奮斗的心，以及 那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。 不要說，你沒有夢想。韓寒說：“讓夢想成真的最好辦法就是醒來?，F(xiàn)在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會努力的走下去，自己選的路，無論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。我相信，只要堅(jiān)持，就會成功?！? “恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，夢想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們在青春時節(jié)奮發(fā)吧！篇二：青春與夢想演講稿尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好！ 非常榮幸，也非常感謝你們給了我這個機(jī)會站在這里為你們做一個簡短的演講，今天，我演講的主題是“青春與夢想”！ 青春，是我們?nèi)松凶蠲篮玫碾A段，而夢想，則是我們?nèi)松凶畲蟮淖非蟆? 高爾基曾說過“青春是一個普通名詞，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦與磨練。幼年的時候，也許我們就會開始樹立夢想，可是那時候的夢想，并不成熟；中年時期，我們大多忙于事業(yè)、忙于家庭，夢想這碼事，估計(jì)也就無暇顧及了；到了老年，就更 不用講了，人生都已經(jīng)快要走到盡頭了，相信絕大部分人都已經(jīng)心有余而力不足了吧！但是，青春，卻可以說是人的生命歷程中最靠近夢想的時期，在這一時期，我們充滿了激情，充滿了活力，我們斗志昂揚(yáng)，我們無所畏懼，不論是披星戴月，還是滿路荊棘，我們都會一心向前。 處在大學(xué)的我們，就是青春的標(biāo)志和象征，就是青春的代名詞。我們追逐夢想，讓青春飛揚(yáng)。有莘莘學(xué)子為了自己的理想在考研這充滿荊棘的路上義無反顧地艱難前進(jìn)；有躊躇滿志的畢業(yè)生踏上了西部之旅，支援祖國經(jīng)濟(jì)建設(shè)；有無私奉獻(xiàn)的學(xué)生加入紅十字會，做義工；更有千千萬萬的充滿理想和抱負(fù)的大學(xué)生投入到了志愿者服務(wù)中。每次看到“常春藤”三個字，我都覺得其實(shí)所有的大學(xué)都可以被比作常春藤。我們都將自己青春最美好的時光放在了這里，我們都在這里延續(xù)自己的夢想，都通過這里實(shí)現(xiàn)自己的夢想。 最后，在這里，我想用一首詩歌與你們共勉：情思悠然，彈奏出了青春的和弦。 青春如鳥雀歡躍在森林，如癡如醉。 浩蕩五彩的世界，演繹了詩意般的激情。 躊躇的十字路口，要勇敢的向前，走過那片灼人的思念。 難眠賜給了青春無限的誘惑。 青春追夢那楔入心底的顫粟。篇三：青春夢想演講稿感悟中華魂放飛青春夢 各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！我今天演講的題目是《感悟中華魂放飛青春夢》。然而，隨著年齡的增長，我越來越認(rèn)識到這句話的真正內(nèi)涵。這是一種抵御外侮、眾志成城、團(tuán)結(jié)一心、勇于拼搏的精神靈魂，這就是中國精神 —— 中華魂！它一直激發(fā)著廣大中華兒女前仆后繼、奮勇開拓地建設(shè)祖國。作為年輕的一代，我們肩負(fù)著華夏兒女繼往開來、實(shí)現(xiàn)偉大中國夢的期盼和重任！ 100 年前，梁啟超先生便指出：“少年智，則國智；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年進(jìn)步，則國進(jìn)步！”作為二十一世紀(jì)的花朵，我們要熱愛祖國，刻苦學(xué)習(xí)，努力將自己培養(yǎng)成為一名有知識、有本領(lǐng)、有理想、能擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀青年，確保自己能在實(shí)現(xiàn)偉大中國夢的事業(yè)中接過光榮的接力棒！ 同學(xué)們，青春是晨曦中冉冉升起的驕陽，是人生中播撒種子的大好時光。實(shí)現(xiàn)中華民族 偉大復(fù)興的中國夢，需要我們這一代朝氣蓬勃的有志青年堅(jiān)定信念、刻苦專研，需要我們這一代肩負(fù)使命的莘莘學(xué)子繼往開來、勇往直前！需要我們今天在座的廣大同學(xué)們緬懷昨天、珍惜今天、暢想明天！需要我們心系祖國、熱愛祖國、感恩父母、放飛青春、快樂學(xué)習(xí)、鑄就明天！篇四：放飛青春的夢想演講稿 放飛青春的夢想 老師們、同學(xué)們下午好： 我今天演講的題目是《放飛青春的夢想》我很欣賞這樣一句話“在最美的年紀(jì)，為最純真的夢想盡自己最大的努力”。好好的當(dāng)一個老師。 還記得，很小的時候，媽媽就在幫我規(guī)劃未來的人生路 —— 今后當(dāng)一名老師，而當(dāng)時的我堅(jiān)決不同意，我的理由是：老師太窮了，你看有幾個老師開好車、住好房了的？當(dāng)時的我怎么也沒想到今天我會走上這三尺講臺成為一位人民教師。聽到這話我放眼看了看席上的兄弟，那時唯一 還有得選擇的也就只有我了，為了家，我開始考慮兒時媽媽的話。看到這一幕，我心為之一震，這不正是我想要的生活嗎？有誰能說這樣的生活不是幸福的生活？雖然他們并沒有多少錢，沒有豪宅，沒有好車。也就是那個時候我明白了，我的夢想就是要當(dāng)一名教師。一轉(zhuǎn)眼，我從學(xué)生變成老師已經(jīng)兩年了，兩年來，嘗盡酸甜苦辣，摸爬滾打中我也逐漸的熟悉了教師這個職業(yè)。朋友經(jīng)常羨慕的對我說“還是當(dāng)老師好，每年兩個假期，工作又安穩(wěn)”。別人上班是朝九晚五，我們上班是朝五晚九。這雖然是句玩笑，卻也反映出了教師的生活。在我們上下班途中陪伴著的沒有清晨的曙光，也沒有夕陽西下的晚霞，只有滿天閃爍的繁星和瑟瑟冷風(fēng)。再面對這極度物質(zhì)化的社會，我不免有些動搖了，也開始懷疑自己當(dāng)初的選擇。 能夠做一 名學(xué)生心中理想的老師，這是每個教師孜孜不倦追求的目標(biāo)，也是我的最終的夢想 —— 當(dāng)一個好老師。我時刻都不敢忘記大學(xué)老師的一句話“誤人子弟等于殺人父兄”。其次是經(jīng)驗(yàn)的積累，這就離不開反思，因?yàn)橹挥凶尫此汲蔀榱?xí)慣，才能促進(jìn)自我成長。當(dāng)然要實(shí)現(xiàn)這一夢想，還離不開虛心學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。青年教師是充滿希望、擁有活力的隊(duì)伍，青年教師也是需要努力學(xué)習(xí)和經(jīng)受錘煉的群體， 作為