【正文】 photoshop、 dreamweavermx 等軟件。在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務作為一名 XX 屆計算機網(wǎng)絡專業(yè) 畢業(yè)的大學生，我所擁有的是年青和知識。 網(wǎng)絡專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 2 首二年的網(wǎng)絡教育生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。 在學習上， 我認真學習，態(tài)度明確。充分利用晚上時間和休假時間登錄西財在線模擬課堂進行課件點播，完成網(wǎng)上作業(yè)。 在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的 `生活習慣和正派作風。 在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，得到了大家的一致好評。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。 畢業(yè)在即，回首二年的網(wǎng)絡教育的學習生活，我深深地體會到學院老師為我們所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意 ! 網(wǎng)絡專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 3 勤于思考。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互 幫互助，克服難關。有人說，讀網(wǎng)絡教育無非就是“混”一張文憑 。因此，在這三年的求學生涯里，我能保持“認認真真做人，踏踏實實學習”的生活原則，積極投入到知識這個浩瀚的海洋里，工學結(jié)合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切切實實地學習各種知識。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的 書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。三年中，我參加了一些社會實踐活動，增長了見識，提高了融入社會的能力，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。這既提高了我的工作能力，又升華了自己的理論政策水平。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。社會實踐能力也有很大提高，為更好的工作奠定了堅實的 .基礎。 網(wǎng)絡專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 4 兩年的網(wǎng)絡學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程。對自已兩年來的學習和生活作一個評定。尊重領導，團結(jié)同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派。努力做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。通過兩年學習，現(xiàn)已認真完成了各門課程的學習，掌握了所學知識，并通過了所學課程考核。除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我現(xiàn)在的工作中來，我的實踐能力也得到非常大的提高。面對現(xiàn)在，我努力拼搏 。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。 在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀?！皩W而知不足”是我學習、工作的動力，除了必修課外，還自學 Office、 Flash、 FrontPage202 Photoshop、 DreamweaverMX 等軟件。在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務作為一名計算機網(wǎng)絡專業(yè)畢業(yè)的大學生，我所擁有的是年青和知識。 網(wǎng)絡專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 6 高速發(fā)展的網(wǎng)絡環(huán)境需要新型電子商務人才，需要具有創(chuàng)新意識、專業(yè)知識和富有團隊作業(yè)能力的新型的以電子為手段的商務人材。一年的電子 商務專業(yè)知識學習和豐富的商務兼職實踐經(jīng)歷，使我對電子商務的興趣和技能方面獲益匪淺。 專業(yè)：掌握了大量電子商務理論和電子商務實操技能，同時使計算機應用水平、英語水平、社交能力有了很大程度的提高； 素質(zhì)：吃苦耐勞，工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協(xié)作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。相信在今后的工作中，我會緊密配合公司銷售需要，任勞任怨的工作，成為一名稱職的電子商務能手。同時還學會了為人處事能力，應對困難和解決問題的能力。下面就是我三年的自我鑒定。在學好學校開設的課程外，利用課余時間，借閱圖書館里的相關專業(yè)書籍，提高專業(yè)知識，擴展專業(yè)技能，積極參加學院舉辦的各種專業(yè)技能比賽，很好地充實 了 自己的業(yè)余生活，為自己的將來打下良好的基礎。 在工作上，曾擔任班級生活委員職務，工作盡職盡責，任勞任怨，責任心強，多次配合班長、組織委員，老師，完成了班級聚餐、班級出游各項活動。 在這個競爭激烈的社會，只有不斷完善自己，才不會被淘汰。我自學 vb 程序設計語言，并已獲得了全國計算機二級 vb 證書、辦公軟件應用 高級操作員的證書。 在思想上 ,作為一名有志青年，堅持四項基本原則。要求積極上進，熱愛祖國、擁護中國共產(chǎn)黨、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度，積極向黨組織靠攏。熱愛體育，更熱衷于籃球，經(jīng)常與同學一起切磋球技。在不影響學習的條件下，去做過兼職，給自己增加社會經(jīng)驗，也給家人少點負擔。 大學是讓人難忘的，但走入社會接受社會考驗也是必須得，在進入社會之際，我相信我已經(jīng)做好了充分準備，接受我人生的挑戰(zhàn)。 在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀?！皩W而知不足”是我學習、工作的動力，除了必修課外，還自學 office、 flash、 frontpagexx、 photoshop、 dreamweavermx 等軟件。在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷 靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難實現(xiàn)自我的人 生價值。 在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀?！皩W而知不足”是我學習、工作的動力，除了必修課外，還自學 office、 flash、 frontpagexx、 photoshop、 dreamweavermx 等軟 件。在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難實現(xiàn)自我的人生價值。 在思想品德上，本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，及時了解和關心黨和國家的方針、政策和路線，學習了馬克思列寧主義、毛澤東思 想和鄧小平理論。熱愛自己的專業(yè)，能輕松操作各種網(wǎng)絡和辦公軟件。向老師提出問題及跟同學們交流和討論。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續(xù)擔任了信用社的坐班主任。由于學習勤奮刻苦，成績優(yōu)良，學習中受到老師充分肯定。在學習理論的同時，更加鉆研業(yè)務，把學到的金融知識融會到工作中去，使業(yè)務水平不斷提高。 在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。“學而知不足”是我學習、工作的動力，除了必修課外，還自學 office、 flash、 frontpagexx、 photoshop、 dreamweavermx 等軟件。 在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己 的能力和學識克服各種困難實現(xiàn)自我的人生價值。我們該怎么去寫自我鑒定呢？下面是為大家收集的網(wǎng)絡教育畢業(yè)生自我鑒定（通用 5 篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 首先，我抓住一切可利用的時間來專業(yè)學習，并制定了詳細的專業(yè)學習計劃，大大提高了專業(yè)學習效率。但遠程教育這種新型的教育方式，借助于先進的信息傳輸技術(shù)，突破了時空限制，使我能更合理自由地安排專業(yè)學習時間。 其次，我注重學以致用，把學到的新知識及時運用到實際工作中，以 此指導工作。因此，我總是把學到的新知識及時運用到實際工程管理中，并及時糾正與更新原先的工程管理思想與方法，日積月累，我的專業(yè)知識和實踐技能均得到了顯著提高。遠程教育主要是依靠自學，我充分利用業(yè)余時間專業(yè)學習各門課程，將所學知識進行系統(tǒng)梳理，把自學中遇到的疑難問題詳細記錄下來，并及時 向老師請教，與同學交流。 通過遠程教育