【正文】 雜，但我勤勤懇懇、踏踏實實地履行著自己的職責(zé)。在平凡的時光里有了不平凡的收獲。社會在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會跟不上時 代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和教育管理者，必須不斷提高自身素質(zhì)。在日常的教學(xué)工作中我能夠嚴(yán)格要求自己，謙虛謹(jǐn)慎，為學(xué)校的進(jìn)一步改革發(fā)展、開拓創(chuàng)新做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。把執(zhí)著的追求寄托在每個孩子身上。其中論文《積極推進(jìn)課程改革、努力提升教學(xué)質(zhì)量》被光明日報社發(fā)表。面對不斷發(fā)展的教育形勢，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，又堅持學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識及業(yè)務(wù)知識，及時轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學(xué)理念，探索新的育人模式。 二、科學(xué)管理，抓好常規(guī)，提高效能 管理出效益，管理出成績。結(jié)合學(xué)校實際，制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。時刻將課堂教學(xué)管理作為管理的核心，經(jīng)常帶領(lǐng)教導(dǎo)處、教研室人員深入教學(xué)一線，隨時進(jìn)教室聽推門課，掌握第一手情況，了解掌握教學(xué)動態(tài)，及時了解各任課老師的上課情況，隨時關(guān)注各年級、各班級教學(xué)質(zhì)量，考試后及時召開質(zhì)量分析會，加強(qiáng)質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。為落實學(xué)校本提出的“高年級做實課堂、低年級做活課堂”的要求，我校于今年 8 月開始，廣泛開展課堂教學(xué)觀摩研討活動。組織以教導(dǎo)處、教研室、骨干教師、教學(xué)能手為主的教學(xué)研討小組，組織聽課、評課。配合教學(xué)研討活動，相繼開展調(diào)入教師匯報課、同年級觀摩課、看錄像、學(xué)專家教學(xué)研討活動、同年級同課頭集體備課、說課活動、青年教 師拜師學(xué)藝展示課、教學(xué)開放周等教學(xué)活動，均取得了良好效果。制定青年教師培訓(xùn)計劃，成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。召開“一幫一”師徒結(jié)對活動，并隨時檢查幫扶落實情況，組織跟蹤聽課，對存在的問題及時提出改進(jìn)意見。在 15周舉行了青年教師拜師學(xué)藝展示課，取得了良好的效果。 信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用。力爭將現(xiàn)代教學(xué)手段廣泛應(yīng)用到平時的教育教學(xué)之中，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)。 三、完善師德，提升素質(zhì)，鑄造師魂 ，一定程度上改變了教師的觀念，促進(jìn)了教師自主學(xué)習(xí)的意識。以區(qū)級賽課為契機(jī)，積極提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對教案、作業(yè)、聽課記載的檢查力度，確保教學(xué)工作的有序推進(jìn)。對晨誦、午讀、常規(guī)課堂、教案、作業(yè)等全面督查。本學(xué)期圍繞“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”模式運用、多媒體課件應(yīng)用等組織兩輪賽課。結(jié)合新教育實驗，還組織了晨誦午讀觀摩研討課。本學(xué)期先后開展了“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”專題研討、新教育專題培訓(xùn)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能大賽、小學(xué)英語教學(xué)方法研討、班班通培訓(xùn)等主題教研活動，引導(dǎo)教師關(guān)注課堂，自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，實現(xiàn)專業(yè)成長。一年來，嚴(yán)淑琴，唐明天等 3 名年輕教師，積極主動向有經(jīng)驗教師學(xué)習(xí)，教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高很快，受到學(xué)生、家長和教師的充分肯定 。吳冬梅老師在全省小學(xué)數(shù)學(xué)說課競賽中榮獲二等獎 。以此輻射，高年級數(shù)學(xué)教師在隨后的教研組活動中，老師們共同的感嘆，收獲太大了。一年來，學(xué)?？朔N種困難，組織教師外出學(xué)習(xí)。在教學(xué)實踐中必須加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論與實際的研究，做一名善于學(xué)習(xí)，充滿教育智慧的老師。積極參加市區(qū)級教學(xué)主題研修活動，學(xué)術(shù)研討活動，課程實踐活動，教師們汲取著養(yǎng)分，不斷地改善自己的教育思想，教學(xué)方法。讓不同層次，不同年齡的教師均有所發(fā)展。我能積極參與活動，向教研活動提出合理建議，并向老師們學(xué)習(xí)好學(xué)、敬業(yè)精神。 四、立足教研，實行教改，力求效率。周周堅持教研活動，組織了形式多樣的教學(xué)創(chuàng)優(yōu)觀摩活動，想方設(shè)法提高課堂效益，絕大部分教師已適應(yīng)新課改下的課堂教學(xué)要求，改變了滿堂灌的的教學(xué)模式，建立了以學(xué)生為主體、師生互 動、生生互動的教學(xué)模式，課堂效益在逐步提高。今年我校有四個課題被省教科所立項、三個課題被區(qū)教育局立項。我負(fù)責(zé)的國家級實驗課題《本色作文導(dǎo)寫》也獲得了階段性成果，在全國作文導(dǎo)寫教學(xué)案例、教學(xué)論文評比活動中我校有 8 名實驗教師獲獎， 20 名學(xué)生獲獎，本人的教學(xué)論文和教學(xué)案例分別獲得了一等獎。在“全國文明禮儀伴我 行”評比活動中，我校有10 名教師和 50 名學(xué)生獲獎，同時我校也被定為“全國文明禮儀教育示范基地。 教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動。我堅持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手，從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，務(wù)實進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，學(xué)校初步形成了良好 的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個個充滿激情、自強(qiáng)自信、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)，他們在忙碌著、收獲著并快樂著 。 六、堅持原則，顧全大局，勇挑重?fù)?dān) 在多年的教育教學(xué)工作中我深知一個副校長在學(xué)校工作中的地位、作用和責(zé)任。對老師們真誠坦率，用心幫助。雖然我分管的教學(xué)工作瑣碎繁雜，但我絲毫沒有放松對自己的要求，在學(xué)校語文老師不足的情況下，我能夠顧全大局，多次替請病假的老師上課。始終保持頭腦清醒。我深深地知道我之所以平凡，是因為我付出的平凡 。二是計劃設(shè)想落到實際行動上有差距。這些問題的存在，充分說明了我有待進(jìn)一步提高：我決心通過努力工作來縮小這些差距。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷開拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。大膽工作，勇于創(chuàng)新。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng) 格。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵。在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性 。對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠 。在以后的工作中，我將： 。 ，提高教育質(zhì)量：一是加強(qiáng)對教學(xué) 工作的整體規(guī)劃，勤于思考善于動腦 。三是充分發(fā)揮教導(dǎo)處和教研組作用，抓實抓好教學(xué)常規(guī)，向常規(guī)管理要質(zhì)量 。五是多深入轄區(qū)各校聽課，加強(qiáng)對教學(xué)的指導(dǎo)和督查 。 ：積極參與我、金川區(qū)的課題研究工作，參研教師上好研究課，推出榜樣實驗教師。二是引導(dǎo)教師閱讀、反思 。四是加強(qiáng)教師的選拔培養(yǎng)。要配合學(xué)校將體育特色做強(qiáng)做大 。 回顧一年來的工作，有得也有失。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學(xué)習(xí)、努力工作，以人為本，實事求是，走群眾路線，為開創(chuàng)具有金川區(qū)第一小學(xué)辦學(xué)特色的教育事業(yè)而盡一份微薄之力。 小學(xué)副校長述職報告范文二 我叫，現(xiàn)任 xx 中心小學(xué)副校長兼政教主任。雖然涉及面廣、頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門的指引下，在學(xué)校校長的帶領(lǐng)下，在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成了自己所分管的工作。從未在校長面前討價還價，從未在教師面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的氛圍，正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學(xué)習(xí)、熟悉業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教師做到的，我先做到，要求教師學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)。每周一早上，我總是早早到校，巡查校園動態(tài)，及時處理所發(fā)現(xiàn)的問題，每周五都是最后一個離校，確保校園安全穩(wěn)定。擔(dān)任副校長一職是組織對我的信任，我覺得身上的擔(dān)子很重。積極參加“我的教育觀”大學(xué)習(xí)，大討論，并代表鄉(xiāng)聯(lián)校赴町店中學(xué)參加了片級“我的教育觀”學(xué)習(xí)宣講，積極利用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐，提高了自己的工作能力，同時注重業(yè)務(wù)能力的提升，全年聽課近百節(jié)，參加教研活動 40 次，常規(guī)檢查 8 次，兼課 170 余節(jié)，有力的指導(dǎo)了學(xué)校教育教學(xué)工作有序開展。規(guī)范升旗和國旗下講話內(nèi)容，由每周的值周教師結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，紀(jì)念日，校園安全教育和學(xué)校大事精心組織講話，使之成為學(xué)校進(jìn)行愛國主義教育的重要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞。加強(qiáng)了對班主任晨會和班會的管理力度，從量和質(zhì)上都做了切合實際的要求，并將班會納入對班主任的考核之中，有力的促進(jìn)了這項工作的順利開展。 加強(qiáng)了班主任工作。與班主任簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。 開展了豐富多彩的活動 組織開展了“三月文明禮貌月活動” 。組織了“六一”藝術(shù)節(jié)及模范表彰大會 。組織開展了重陽節(jié)敬老孝老活動及教師節(jié)尊師重教等教育活動，元旦課本劇展演，全員參與的德育經(jīng)驗交流會等相關(guān)活動。 加強(qiáng)對住宿生的管理工作 由于我校秋學(xué)期正在進(jìn)行抗震加固工程，剛開學(xué)不能提供全體學(xué)生住宿，由于是不同年級學(xué)生的混合宿舍，對住宿生的管理有一定的挑戰(zhàn)。 加強(qiáng)了衛(wèi) 生和紀(jì)律工作 根據(jù)我校實際，一年來不斷調(diào)整衛(wèi)生工作的運作模式，將衛(wèi)生單列出來，并形成了政教主任、后勤主任專門負(fù)責(zé)，定時檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合的新的運作模式，安排兼職教職工 6 人專門負(fù)責(zé)清掃除班級以外的校園區(qū)域，責(zé)任到人，從而有力的促進(jìn)了校園衛(wèi)生工作的開展，同時結(jié)合學(xué)校實際，深入開展“凈、靜、平安”校園創(chuàng)建活動，全員上陣，全體參與，使校園面貌較前有了較大的改觀。 三、安全工作 校園安全工作