【正文】 、民本意識(shí)，切實(shí)提高財(cái)政干部依法行政、依法理財(cái)?shù)哪芰退健? 第五，建設(shè)干凈整潔的辦公活動(dòng)場(chǎng)所。 第六，強(qiáng)化宣傳力度，提升財(cái)政外部形象。不但要進(jìn)行有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展宣傳活動(dòng)，還要讓財(cái)政部門(mén)的每一個(gè)職工，自覺(jué)成為財(cái)政形象的代言人，提高財(cái)政干部的自豪感責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。 作為一名財(cái)政職工，我們的工作很平凡，很普通，但我要說(shuō)，偉大出于平凡，新的形象也正是在平凡中得以孕育。那就是要與時(shí)俱進(jìn)，做一個(gè)文明勤政，勇于創(chuàng)新，不辱使命的財(cái)政人，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展增光添彩 ! 首先，做一個(gè)文明的財(cái)政職工，意味著我們必須加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，自覺(jué)改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，把財(cái)政建設(shè)成為開(kāi)放、務(wù)實(shí)、友善的服務(wù)型機(jī)關(guān)。所以，我們要從具體事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，“不以善小而不為，不以惡小而為之”。 其次，做一個(gè)勤政的財(cái)政職工，意味著我們必須樹(shù)立敬業(yè)奉獻(xiàn)，恪盡職守的精神，培養(yǎng)自己對(duì)工作崗位的濃厚感情，熱愛(ài)財(cái)政工作，增強(qiáng)責(zé)任感。同時(shí)，我們還要努力鉆研業(yè)務(wù)，做終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型人才，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，掌握新的本領(lǐng)，始終站在時(shí)代潮流的前列。創(chuàng)新是源泉，創(chuàng)新是動(dòng)力，創(chuàng)新更是挑戰(zhàn)。發(fā)揮聰明才智，樹(shù)立大財(cái)政、活財(cái)政、強(qiáng)財(cái)政的觀念，積極探索生財(cái)、聚財(cái)、理財(cái)、 用財(cái)?shù)男聶C(jī)制、新方法，逐步建立新的公共財(cái)政體系，為構(gòu)建富庶魅力和諧新徽縣提供堅(jiān)實(shí)的財(cái)力保證。 優(yōu)化發(fā)展環(huán)境心得體會(huì) 3 篇 2 一、勤于學(xué)習(xí) “智是進(jìn)德之基”，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是教師職責(zé)的要求，也是純潔道德、追求崇高的需要，科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成，只有在科學(xué)理論的學(xué)習(xí)中不斷升華，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合中逐步練就。樹(shù)立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平，從而使自己適應(yīng)教育改革的需要。熱愛(ài)教育事業(yè)，以從教為榮，以施教為樂(lè)，不計(jì)名利，甘于奉獻(xiàn)。 三、熱愛(ài)學(xué)生 熱愛(ài)學(xué)生是師德建設(shè)的核心，也是做好工作的基礎(chǔ)和前提。教師對(duì)學(xué)生高尚純潔的愛(ài)，是師生心靈之間的通 道，是開(kāi)啟學(xué)生心智的鑰匙，是用以點(diǎn)亮學(xué)生心靈的火炬。重視保護(hù)學(xué)生的自尊心，注意尊重學(xué)生的人格，強(qiáng)調(diào)對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，并且要公平公正地對(duì)待學(xué)生，重視激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心?？傊龅揭磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康地發(fā)展。教師是學(xué)生行為規(guī)范的楷模，教師的思想、品德、情操乃至一言一行、一舉一動(dòng)都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響，所以我必須以自己高尚的人格形象給學(xué)生樹(shù)立榜樣。要以自己正直、誠(chéng)實(shí)、謙虛、謹(jǐn)慎、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)勞動(dòng)等美好品德來(lái)影響學(xué)生，要以德培德，以智啟智、以情激情。凡是知識(shí)廣博、教學(xué)認(rèn)真、教風(fēng)活潑生動(dòng)的教師在學(xué)生心中的地位就高 。所以我必須做到教學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，工作一絲不茍，這樣學(xué)生才能形成一種嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng)。 其三，在文明習(xí)慣上以身作則。所以要遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)以律己，要求學(xué)生做到的自己首先做到，也就是說(shuō)既要做到心靈美，也要注意儀表美、語(yǔ)言美，把內(nèi)在的美與外在的美很好地統(tǒng)一起來(lái)，使自己的一言一行像春風(fēng)化雨一般滋潤(rùn)著學(xué)生的心田。 優(yōu)化發(fā)展環(huán)境心得體會(huì) 3 篇 3 按照縣委縣政府的安排及要求，我鎮(zhèn)就強(qiáng)化作風(fēng)抓落實(shí)、優(yōu)化環(huán)境促發(fā)展活動(dòng)第一階段學(xué)習(xí)階段的動(dòng)員部署和集中理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了郴州市優(yōu)化發(fā)展經(jīng)濟(jì)環(huán)境“五個(gè)嚴(yán)禁”、《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、縣委發(fā)“經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)化年”實(shí)施方案等文件精神。結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)思想作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真查糾工作作風(fēng)、效率等方面存在的問(wèn)題，突出重點(diǎn)，集中整治。把問(wèn)題是否解決、行政行為是否規(guī)范、服務(wù)是否到位、企業(yè)和群眾是否滿(mǎn)意作為此次活動(dòng)的重要資料和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化保障，構(gòu)建優(yōu)化發(fā)展環(huán)境長(zhǎng)效機(jī)制。 透過(guò)學(xué)習(xí)、對(duì)照檢查與先進(jìn)相比還有差距，主要表此刻以 下幾個(gè)方面：一是政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底不深。二是開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)。主動(dòng)想問(wèn)題、出思路的意識(shí)不強(qiáng)，影響了工作局面的開(kāi)拓。對(duì)所負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)工作雖然能夠做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，但對(duì)出現(xiàn)的新?tīng)顩r新問(wèn)題不能認(rèn)真的去思考，有很多的法律法規(guī)還需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握。那里有客觀方面得原因，但更重要得是個(gè)人主觀上不重視。 我感覺(jué)到優(yōu)化發(fā)展環(huán)境不單純是一個(gè)政府機(jī)構(gòu)或一個(gè)系統(tǒng)的工作，而是要靠我們所有人的共同努力。狠抓作風(fēng)建設(shè)，這不僅僅是每個(gè)干部自我教育和提高的過(guò)程，也是每個(gè)干部工作潛力、工作 水平、服務(wù)意識(shí)不斷提升的過(guò)程。只有透過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能自覺(jué)運(yùn)用政治理論武裝頭腦，才能做到在思想上跟上新形勢(shì)的發(fā)展 。在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。 二是要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，不斷開(kāi)拓工作新局面。只有牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，才能適應(yīng)新形勢(shì)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)年度工作要點(diǎn)，增強(qiáng)駕馭工作的潛力。 四是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升自己的精神面貌。只有好的工作作風(fēng)才能給身邊的人一個(gè)用心向上的信號(hào)，從而構(gòu)成一個(gè)良好的工作氛圍，在大家都以這種良好的工作作風(fēng)開(kāi)展工作時(shí)，發(fā)展環(huán)境自然而然的就會(huì)得到改 善。環(huán)境的好壞是每個(gè)人去維護(hù)的，發(fā)展環(huán)境也是如此，在時(shí)刻注意自行的行為，做到行的正，走的端，樹(shù)立起良好的單位形象。那么一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境是很容易建立起來(lái)的。無(wú)論身在什么樣的崗位都是為別人服務(wù)的，普通職工如此，領(lǐng)導(dǎo)干部亦如此。而當(dāng)我們大家注意到提高自身的服務(wù)意識(shí)并有意識(shí)的去做的時(shí)候。人 們自然而然就就會(huì)喜歡上那里，喜歡和你打交道。 透過(guò)學(xué)習(xí)文件精神，我將努力在工作中轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，約束自身的行為、提高自身的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。 第二篇：優(yōu)化發(fā)展環(huán)境心得體會(huì) 優(yōu)化發(fā)展環(huán)境心得體會(huì) 李峰 優(yōu)化發(fā)展境作為各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要舉措，其具有重大意義。對(duì)于優(yōu)化發(fā)展環(huán)境來(lái)說(shuō)各地都有著不同的舉措，然而不管實(shí)施什么舉措，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境需要的的都是每一個(gè)人的參與，作為黨員，我認(rèn)為在優(yōu)化發(fā)展環(huán)境中我們應(yīng)更積極的參與到其當(dāng)中去，并且在其中起到領(lǐng)導(dǎo)示范作用。 首先我認(rèn)為在當(dāng)今社會(huì)中存在諸多對(duì)阻礙優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的因素，其中如下幾方面尤為顯著： 一、在日常工作中自身存在著為基層單位和廣大群眾服務(wù)觀念淡薄的問(wèn)題，辦事拖拉現(xiàn)象。 三、有安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，不能深入基層等現(xiàn)象。對(duì)工作多用心、多用腦，對(duì)企業(yè)的任務(wù)和自己份內(nèi)的事要做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和自身能力的不斷提高。在工作中勤觀察、多思考，根據(jù)企業(yè)及當(dāng)?shù)貙?shí)際情況改進(jìn)計(jì)劃安排，改進(jìn)辦事方法，形成適合自己、適合企業(yè)、適合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際的辦事作風(fēng)和方法。加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨委及企業(yè)的各項(xiàng)法律法規(guī)，遵守執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，在工作時(shí)間杜絕干