中秋節(jié)實(shí)踐活動(dòng)方案-在線瀏覽
2025-05-29 09:15本頁面
【正文】 活無限的熱愛和對(duì)美好生活的向往。 通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)體精神，分享合作與交往的快樂。 活動(dòng)班級(jí)：五（ 1）班五（ 2）班 活動(dòng)時(shí)間： 9 月 25—— 10 月 25 日 活動(dòng)過程： 活動(dòng) 一：開題課確定研究主題師生談話 師：再過幾天就是農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。 師：對(duì)，中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無限的熱愛和對(duì)美好生活的向往。 師：總結(jié)學(xué)生發(fā)言之后確定研究主題如： a、中秋節(jié)的由來 b、中秋節(jié)的習(xí)俗。每組選出一名責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)任組長。分析討論定下研究計(jì)劃并完成表格。教師可引導(dǎo)學(xué)生向長輩了解自己家鄉(xiāng)過中秋節(jié)還有哪些風(fēng)俗習(xí)慣，把了解到的記錄下來，回到班里進(jìn)行交流。 3．巧手作坊 做一做用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的賀卡，寫上一句的祝福的話語，寄給自己最親近的人。 活動(dòng) 四、綜合成果展示 這在綜合實(shí)踐活動(dòng)中是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，為此我們以班隊(duì)活動(dòng)的形式來對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)交流。教師可以通過觀察學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)?；顒?dòng)內(nèi)容參與態(tài)度人際關(guān)系合作精神自我評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)綜合評(píng)價(jià)習(xí)俗調(diào)查月餅調(diào)查制訂方案制作賀卡詩詞朗誦會(huì) 活動(dòng)六認(rèn)識(shí)和感受 總之，綜合實(shí)踐的開放式學(xué)習(xí)，不僅重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更加重視培養(yǎng)學(xué)生的能力，特別是自主學(xué)習(xí)能力、質(zhì)疑解疑能力和創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)。它既主張?jiān)谥鲃?dòng)學(xué)習(xí)中確立學(xué)生的主體地位，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用，要求在教學(xué)中形成民主、平等、合作的新型師生關(guān)系，使課堂教學(xué)進(jìn)一步開放，從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新精神。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。 二、活動(dòng)日期：中秋節(jié)。 對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日有初步了解?；顒?dòng)三協(xié)作交流 為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗(yàn)共同的快樂。有條件的同學(xué)可以留下照片作為紀(jì)念，完成綜合實(shí)踐記錄表。 期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。先總結(jié)如下： 一、中秋節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要包括以下幾個(gè)方面：中秋節(jié)的美麗傳說，中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，中秋節(jié)的感人故事，我打算過的中秋節(jié)。少先隊(duì)員們通過多種形式了解中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，和同學(xué)、家人了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。 總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，題活動(dòng)的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣 大少先隊(duì)員了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)
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