【正文】 則寓意中國更加美好的未來。 第二篇：有關(guān)小學(xué)優(yōu)秀作文 900 字集合 有關(guān)小學(xué)優(yōu)秀作文 900 字集合五篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。 小學(xué)優(yōu)秀作文 900 字篇 1 你也許知道舉世聞名的都江堰水利工程吧！它就座落在我的家鄉(xiāng)—— 灌縣的小鎮(zhèn)上，我的許多童年趣事就發(fā)生在這里。這里雖沒有大城市繁華的街市和燈火輝煌的夜景，卻有幽靜迷人的田園風(fēng)光，有散發(fā)著泥 土芳香的田間小路；雖沒有鮮花盛開的圓型街心花園，卻有曲折的山路，有隨風(fēng)搖動的蒼翠的松林?? 這里是我兒時的樂園，每寸土地都埋藏著我童年的趣事：春天，田邊開滿了白色的野茶花，我和小伙伴們便拿著剪子，剪下一束束的茶花，把自己心愛的小花瓶裝扮得漂漂亮亮的；夏天，我們女孩子兒們雖不敢像男孩子那樣，在浪中嬉鬧，卻也能光著腳丫，手提小籃兒，在沙灘上尋覓好看的石子和貝殼。 這時，也是小孩們最高興的時候。小孩兒們卻并不被令人眼花繚亂的佳肴所吸引，偏對地上厚厚的積雪著了迷，顧不上大人們端著飯碗又追又喊，只管在一邊堆雪人兒，打雪仗。盡管釣魚好像不是女孩子干的事，可看著哥哥釣，心里也怪癢癢的。不想哥哥竟真的把那從不肯放下 的魚桿遞給了我?？粗绺缱哌h，我立即坐下來，急忙拿出放在罐頭盆里的蚯蚓，笨手笨腳地套在魚鉤上。嗨，我今天可得爭口氣！手握魚桿等了好久，卻不見鵝毛浮子往下沉，我不由得四下張望??忽然，我只覺得手一沉，不由得失聲叫嚷起來：“哥，快來呀！釣上了！釣上了！”哥哥光著腳從遠處跑過來，我慌忙提起魚桿，是一個藍色的東西。我氣極了，沒想到第一次釣魚就在大伙 兒面前出丑?！备绺缫贿吶∠峦闲贿呎f，我真是哭笑不得。哥哥向我空空的魚簍里“支援”了兩條，緊接著伙伴們都紛紛把自己的魚，裝進了我的魚簍?！薄澳悴皇轻灹酥煌闲瑔幔俊睓C靈的“瘦猴”說：“要不是你給釣起來，你哥回家準挨罵！”??至今仍使我不能忘記的是，我第一次釣魚得來的戰(zhàn)利品 — — 一只拖鞋。因為我早已把我的心，連同童年的趣事深深地埋在了故鄉(xiāng)的泥土中。這時的學(xué)?？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會是什么樣的呢？請聽我慢慢介紹吧！ 未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校和機器自動學(xué)校，每間教室有 200 平方米，每張課桌面的面積就有 10 平方米，上面放著一臺高級“金鷹”電腦。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。除此之外，同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會為止。 到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦 ，屏幕上就會出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。 在音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會一句一句地教你。 該上活動課了，你只要告訴電腦“活動課到了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所 —— 游樂場。什么摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠??一樣又一樣地等著你 玩。 不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫，當(dāng)你不專心時，電腦會叫你“用心寫”。 在豪華的大門上，有一個類似電話的東西，只要是本校的學(xué)生，都知道自己的座位號，你只要把自己正確的座位號打進去，就可以順利的通過，而你要是打錯了，將進不了學(xué)校。這個花壇一共有兩層，旁邊有一個電腦，第一層是用板塊拼起來的， 上面擺放著各種五彩繽紛的花朵，如果你想近距離觀察哪一朵，就在電腦上輸入它的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會自己移動過來，而你就可以近距離觀察這盆花了。 8米、長 10 米的游泳池，如果你想游泳，直接在電腦里輸入泳池兩個字，一朵花就會離開，下面就會出現(xiàn)一道梯子，你沿著梯子下去，將會看到那個泳池，這樣，你就可以游泳了。只要樓一臟，從那些小洞洞里就會伸出一雙又一雙的手，手上都拿著抹布，用不了一會兒，教學(xué)樓就會被這一雙雙勤勞的手檫的干 干凈凈。 未來的學(xué)校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么幸福呀 小學(xué)優(yōu)秀作文 900 字篇 3 參觀消防隊“消防”特別熟悉的兩個字，因為二爸爸就是一名可親可敬的消防員，從他的身上讓我深深讀懂了這兩個字的含義。在參觀之前，二爸爸特意問了我一個問題，什么是消防？我一下子懵了，隨口說就是救火。消防簡單地說即預(yù)防和撲滅火災(zāi)的意思。一旦起火，撲滅火災(zāi)除了合理自救，還需要消防隊叔叔專業(yè)的知識和工具來完成??說著說著，我們已經(jīng)來到了消防隊叔叔就寢的地方。一切都是那么整齊，干凈。使我唏噓不已。 看著外貌基本一樣的車，他們卻有著不同的使命。 55 米啊，這是一個怎樣的高度啊，正當(dāng)我為之感嘆之時，只聽二爸爸叫我一聲：“同同”，想不想感受一下云梯車，我在既喜又怕之間，在二爸爸的陪伴下還是踏上了云梯車，云梯車緩緩上升，而我的心怦怦直跳，一動也不敢動。我無法想象，消防隊叔叔還要在 55 米的高空救火，這需要多么強大的斗志和 毅力啊。接著我們又參觀了消防隊叔叔高塔訓(xùn)練處，展覽館? ..消防隊的每一個地方都讓我充滿著好奇。正當(dāng)我們準備離開時，電鈴忽然響起。速度快的驚人。 我想大聲地跟消防隊叔叔說聲：一定要平安！ 小學(xué)優(yōu)秀作文 900 字篇 4 20xx 年 11 月 29 日下午第二節(jié)課的下課鈴聲剛剛敲響，我就跑出了教室。去擁抱雪花，去接住雪花，去親吻雪花，去和雪花來個零距離接觸??他們在雪地里玩得真高興呀！ 再看看對面北樓的樓道里，站滿了五年級的大哥哥、大姐姐，西二樓的樓道里擠滿了二年級的小弟弟、小妹妹，還有西三樓的走廊上，成群結(jié)隊的六年級大哥哥、大姐姐，對了，還有我們的南二樓三年級同學(xué)，（四年級在南三樓，在我們的樓上，我看不到）他們伸出雙手，去接雪花，想讓雪花落到自己的手上，去提前感受雪花給我們帶來的一絲涼意和快感！ 全校同學(xué)看雪的景觀真是太壯觀了！雪呢？也絲毫抑制不住自己的那種興奮，越下越大。大片大片的雪花往下落，我們更加興奮了！高聲尖叫了起來！ 正在這時，上課鈴聲響了起來。還好這一節(jié)是我們的英語自習(xí)，英語老師真是太理解我們的心意了！她說：“孩子們，想看雪是嗎？”我們異口同聲地說：“是！”老師說：“那好，現(xiàn)在誰對雪有興趣，可以欣賞雪景??”老師的話音剛落，我們就齊聲說：“謝謝張老師，張老師萬歲！”接下來就是我們觀察雪景了。 因為我剛才都想好了，放學(xué)后要去堆雪人、打雪仗、滾雪球呢！這可怎么是好？ 不用說，這節(jié)課的上課質(zhì)量絕對不高，因為我還在想雪孩子的那些事兒呢！ 終于挨到了放學(xué)，我的第一件事兒就是跑出教室，看地上的積雪。第二，地表的溫度高，積雪落到了地面上就被融化了?！? 哦！原來是這樣！不是雪跑到哪兒了，也不是雪在跟我捉迷藏，而是積雪被融化了。八月初的一天，我終于實現(xiàn)了向往已久的世博之旅，盛大的規(guī)模，美輪美奐的中國館，給我留下了深刻的印象。當(dāng)然，這只是個美麗的幻想。 中國館造型別致大氣，散發(fā)出濃厚的民族氣息，那標志性的紅色在世博園里格外鮮艷奪目。我發(fā)現(xiàn)就連兩旁的圍欄上也用篆文刻著二十四節(jié)氣的名稱，每個細節(jié)都獨具匠心，處處綻放出民族文化的魅力，展現(xiàn)了泱泱大國的氣派。令人稱奇的是，畫里的人會走、水會流、鳥會鳴，一切都栩栩如生。畫的下方有一條光技術(shù)合成的“河”，潺潺的“流水”遇到鵝卵石會突然改變流 向，逼真極啦，我忍不住用手輕輕地觸碰了一下波光粼粼的“水面”?！昂猛白呃玻　眿寢尩囊宦暣叽?，把我拉回到現(xiàn)實中來。這里的兒童畫又引起了我的共鳴。 接著，我們乘坐軌道游覽車體驗了一趟“尋覓之旅”。這些讓人感受到中華民族的智慧與傳承，反映了中國文化的悠久歷史和如今發(fā)展的一日千里。一個環(huán)形水簾不時出現(xiàn)“取之有道”、“返璞歸真”的格言警句，提醒人們要采取低碳行動，善待大自然，保護環(huán)境，珍惜資源。 在兩天時間里，我們還看了其他十幾個館，但最令我難忘 的則是中國館，她激發(fā)了我強烈的愛國情懷，激勵我刻苦學(xué)習(xí)，將來把祖國建設(shè)得更加美好。還是對作文一籌莫展嗎？以下是為大家整理的小學(xué)作文 900 字 8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。”還有人說：“老師像園丁，辛勤地培育我們這些祖國的花朵。在這里，我要用最樸實、最真誠、最親切的話語，描繪一下我們這位忘我工作、無私奉獻、可親可敬的好老師。我以前還以為她是一位十 分厲害的老師呢，但是在一年多的相處中，我發(fā)現(xiàn)劉老師不僅不像我想象的那樣厲害，而且是用嚴厲但慈祥的態(tài)度對待我們，教給我們書本上的知識，教育我們在德、智、體、美幾方面全面發(fā)展。 記得那次，劉老師帶病堅持給我們上課，因為發(fā)高燒，臉被弄得像蘋果一樣通紅通紅的，還不住聲地咳嗽?？墒?，老師卻好象并沒有聽懂我的心，繼續(xù)認真地給我們講課。 作為劉老師的學(xué)生，我感到非常地自豪，因為劉老師是一位“嚴厲”的好老師，她能夠在潛移默化中教育我們好好學(xué)習(xí)，不辜負老師和家長的厚望。但是，出乎我的意料，劉老師并沒有直接批評我，而是用一種嚴厲的眼光看著我，說：“雖然字寫了不少，但??”下面的話老師沒有說下去，我知道老師想說的話：“但內(nèi)容不著邊際，主題不突出，描寫不具體??”老師點到為 止的一句話讓我知道，任何事情都馬虎不得，我們必須認認真真、扎扎實實、一步一個腳印地完成好每一項學(xué)習(xí)任務(wù)。經(jīng)過努力，現(xiàn)在，我的作文比以前進步多了，這都是劉老師的教導(dǎo)有方的結(jié)果。記得去年元旦聯(lián)歡會上，我們班的一位女同學(xué)穿得非常少。劉老師發(fā)現(xiàn)之后，二話沒說，脫下自己的羽絨服，披在那位女同 學(xué)身上。 這就是您，劉惠盈老師，我心目中的好老師。因為我參加了游泳培訓(xùn)班。游泳池很大，分為六個道，水深 1 米 4 至 1米 6。教練把我們集中在一起，先教我們蛙 泳的基本動作：先收翻腿，再向外蹬出去，然后合攏。剛一碰到水，“哇！”水好涼呀！我驚叫起來?？赡苁莿傞_始還不太適應(yīng)水，一上岸，我們個個都冷得直發(fā)抖。而且還要連續(xù)做哦！一開始，我只能把臉貼在水面，因為我有點怕水。不過，老師說每個人學(xué)游泳都會被嗆的。前五天就這樣不斷練習(xí)，由一開始在水里去了游不走，身體要下沉，變成一天天游得快了，就像小青蛙一樣，在水里嬉戲，我高興極了，也有了自信心。 經(jīng)過五天的基本動作訓(xùn)練后，老師便教我們手上的動作：先夾手，再伸手，然后抱水夾手。然后抱水夾手，接著收翻腿。還以為自己學(xué)不會了呢？回到家后我又不斷練習(xí)，自己反復(fù)琢磨，爸爸、媽媽也不斷地給我打氣，鼓勵我，終于在第三個老師教我時，我學(xué)會了。回家后，我迫不及待地把這個好消息告訴媽媽，媽媽笑著說：“經(jīng)過你自己的努力，功夫是不負有心人的，還要繼續(xù)加油哦”。我下定決心要按老師的標準完成每一個動作。一天天的鍛練，讓我得到提升。我們在第二道一直都在水里往返地游，游的次數(shù)也更多，也讓我的游泳技能更加熟練，游得很自由，也很輕松，那種感覺就像水中自由自在的魚兒一樣。一種成就感油然而生，我在游泳中找到了寶藏，它就是 —— 快樂、自信。想到的一定是藍色，湛藍的天空，蔚藍的大海 。這些都是天地和諧的一幕?！氨Ｗo環(huán)境，人人有責(zé) !”這句話是無人不知，無人不曉。 環(huán)境對于我們來說，是非常重要的。 植了樹不一定全能成林，有時也會成零，就是被人砍伐了。 潺潺流動的泉水，煙波浩渺的湖泊，奔騰不息的江河，遼闊無邊的大海，雄偉壯麗的冰川 ......正是這形形色色的水，把人類的家園打扮的分外美 麗，給地球帶來了勃勃生機。人可以七天不吃飯，但三天不沾水就會死亡。人用過了就喂牲口，不敢浪費一滴。有什么東西會是“取之不盡，用之不竭” ?別等到水資源枯竭的那一天，悔恨就晚了。身邊的小事只要堅持的人多了，也會產(chǎn)生巨大影響。 甘哈曼曾說過：人們常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。 我堅信，只要人人都付出行動，從“我”做起，在不久的將來，我們周圍的環(huán)境一定會變得越來越好 ! 小學(xué)作文 900 字篇 4 如果你們之間的一位在 2100 年間，看到一一輛外形奇特 [有點不像車哦 ]，請你們不要驚訝，以為這輛車就是我 —— 未來的大科學(xué)家研制出來的！ 這輛車名叫彩色之翼。到了夏天，太陽炙烤著大地時，這輛車便又會漸漸變成大紅色，向人們的臉一樣，紅撲撲的 ,這時“彩色之翼”也會稍稍變得“暴躁”，怎樣個暴躁法呢 ?它的速度會從平時的 400 碼加速到 600 碼，這樣的話，那些想挑戰(zhàn)極限運動的哥哥們，這款車很適合你們哦 !而且這輛車會隨著主人的要求做事，如果還想加速的話（得看著車的脾氣怎么樣呢）最多可加速到 1000 碼的哦；到了秋天，涼風(fēng)習(xí) 習(xí)的時候，這款車會變成金黃色的，車上面還會顯現(xiàn)出豐收的莊家以及水果的圖案立體式的呈現(xiàn)出來，而且在車里面也會受到這輛車自動生產(chǎn)的水果，口感很不錯的 !。當(dāng)車子駕駛時，座椅上便會出現(xiàn)小的電動滾輪，舒服的按摩您的后背，讓你享受前無所有的舒服！當(dāng)然，靠著這種自動駕駛的功能還能幫助我們做很多的事，比如環(huán)球旅游 .郊游 .去太空旅游都可以哦? .. “彩色之翼”，之翼 —— 它的外面當(dāng)然會長著一雙超級翅膀啦！這是在未來，功能當(dāng)然也不像普通翅膀啦。它會跟著你的指示，張開那雙大翅膀，那金黃的顏色在路上會很醒目，所有的車自然會很自覺的為你讓開一條“生命之路”！ 希望你們能喜歡我的車！ thankyou！ 小學(xué)作文 900 字篇 5 我家養(yǎng)了