【正文】 ,創(chuàng)建和諧的班集體 ,班干部是決定性的因素于是 ,我著手對(duì)管理體制進(jìn)行“放權(quán)” :通過(guò)幾次班干部例會(huì) ,要求班干部敢想 ,敢做 ,不僅要做實(shí)干家 ,更要做決策者 ,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺(jué)參與班級(jí)管理 ,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛(ài)好的發(fā)展 ,什么想法和活動(dòng)都可以討論 .這樣一來(lái)發(fā)揮了班干部的主體性 ,調(diào)動(dòng) 了班干部的積極性 ,工作起來(lái)輕松許多 ,而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外 ,在班內(nèi)還開展各種活動(dòng) ,鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加 ,這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃 ,組織 ,總結(jié) ,收到較好的效果 . 第二 ,開展豐富多彩的活動(dòng) . 通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)引發(fā)動(dòng)機(jī) ,激發(fā)興趣 ,發(fā)展個(gè)性，強(qiáng)化學(xué)生的表現(xiàn)欲 ,求知欲 ,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 ,主動(dòng)性 ,創(chuàng)造性 ,使學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮 .每學(xué)期學(xué)校都要組織一些活動(dòng) ,放手讓同學(xué)們?nèi)プ?,在具體策劃 ,組織過(guò)程中我只起指導(dǎo)作用 ,活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì) ,使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng) .班級(jí) 的凝聚力通過(guò)這些活動(dòng)得到了很大的增強(qiáng) . 第三 ,發(fā)展學(xué)生個(gè)性 ,促進(jìn)學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展 素質(zhì)教育倡導(dǎo)以提高民族素質(zhì)為宗旨 ,強(qiáng)調(diào)受教育者德智體諸方面生動(dòng)活潑的發(fā)展 .因此，我在班級(jí)管理中以學(xué)生個(gè)性的弘揚(yáng) ,學(xué)生綜合能力的提高為目標(biāo) .通過(guò)一系列活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 ,發(fā)展學(xué)生個(gè)性 ,通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì) .對(duì)于每一次活動(dòng) ,我都進(jìn)行動(dòng)員和總結(jié) ,甚至組織同學(xué)寫心得體會(huì) ,要讓學(xué)生通過(guò)每次活動(dòng)都有大的收獲 ,真正做到寓德育于活動(dòng)之中 . 第四 ,成立自律小組 ,以學(xué)生管理學(xué)生 ,提高其自我管理的意 識(shí) . 自律小組各個(gè)成員主要工作內(nèi)容為負(fù)責(zé)每日班級(jí)的考勤 ,衛(wèi)生 ,儀表服裝 ,校會(huì)以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo) ,做好宣傳工作 ,制造良好的輿論環(huán)境 ,使班級(jí)形成一個(gè)有正氣 ,有次序的良好班風(fēng) ,為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 .自律小組各個(gè)成員各有分工 ,每日與參加年段評(píng)比的同學(xué)保持聯(lián)系 ,及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問(wèn)題 ,并制定相應(yīng)的解決辦法 ,及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正 ,并定期向全班同學(xué)做工作匯報(bào) ,總結(jié)前階段之成果與不足 ,對(duì)同學(xué)提出相應(yīng)的建議和要求 ,同時(shí)也征求廣大同學(xué)的意見(jiàn)和建議 ,制定下階段的工作重點(diǎn) ,不斷改進(jìn)工作方法 ,進(jìn)一 步調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性 ,齊心協(xié)力 ,使班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)管理正常化 ,制度化 ,使全班每一位同學(xué)都充分意識(shí)到自己作為班級(jí)一員的重要作用 ,自覺(jué)為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù) ,做到自覺(jué)自律 . 第五、為人師表 ,率先垂范 . 在學(xué)校里 ,班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng) ,開展的教育活動(dòng)最多 ,對(duì)學(xué)生的影響最大 ,在學(xué)生面前自己就是一面鏡子 ,一本書 .因此 ,為了規(guī)范學(xué)生的行為 ,我在教育工作中 ,真正做到為人師表 ,率先垂范 .我作為一名班主任 ,在工作實(shí)踐中 ,要求學(xué)生做到的 ,我首先帶頭做到 。教育他們熱愛(ài)勞動(dòng) ,我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃教室衛(wèi)生 。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育 ,同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛(ài)戴 . 教師年終自我評(píng)價(jià) 第二篇：教師自我評(píng)價(jià)終稿 教師自我評(píng)價(jià) 徐官屯中學(xué)劉春艷 教師自我評(píng)價(jià) 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，未來(lái)教育發(fā)展的重點(diǎn)將更多的轉(zhuǎn)向滿足人們對(duì)高質(zhì)量教育的要求。 在推進(jìn)課程改革的過(guò)程中，學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，我利用培訓(xùn)、聽課的機(jī)會(huì)，努力向?qū)＜摇⒚麕?、向?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。學(xué)習(xí)與交流，能使我更好地認(rèn)識(shí)自己，反思自己，改變自己，明確自己在課改中的責(zé)任和角色，學(xué)習(xí)把專家的理念變成課堂的實(shí)踐。積極參與培訓(xùn)，以問(wèn)題為中心，以崗位為課堂，以實(shí)踐在教育教學(xué)過(guò)程中，注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展，突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思，以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思，以教師的視角對(duì)自己教學(xué)觀 念、行為、設(shè)計(jì)觀念進(jìn)行深刻的審視。工作中我努力鉆研教材 ,認(rèn)真?zhèn)湔n ,上課 .熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展。自身要求進(jìn)步，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，使自己具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。精讀書籍，積極反思。為老師。下面是為大家整理的優(yōu)秀教師自我評(píng)價(jià)范文，希望對(duì)大家有所幫助 ! 范文一： 作為一名教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人。 一、做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師 教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。在每上完一篇課文后，我都會(huì)寫下自己的反思，以不斷督促自己進(jìn)步。 二、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師 愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。我經(jīng)常從小處著手，從 學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次，我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動(dòng)打電話給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)的教育更具理性。在英語(yǔ)課上，我把英語(yǔ)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同 時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。 回顧一年來(lái)的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則，而這或喜或憂、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點(diǎn)綴著我的人生，在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步 ! 但我從不言棄，我苦苦地耕耘著，辛勤地收獲著，在完成自己本職工作的同時(shí)，我也不斷為自己充電。有論文獲得市、縣一等獎(jiǎng)。 總之，這些成績(jī)都是微不足道的，我的路還很長(zhǎng)，我必須更加努力，爭(zhēng)取在以后的日子里，爭(zhēng)取做得更好。一下就是我對(duì)自我的工作鑒定： 首先要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。備好課：認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好 ?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué) 習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪? 最后培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖 書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。 范文三： 工作中我努力鉆研教材 ,認(rèn)真?zhèn)湔n ,上課 .熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)習(xí)與交流，能使我更好地認(rèn)識(shí)自己，反思自己，改變自己，明確自己在課改中的責(zé)任和角色，學(xué)習(xí)把專家的理念變成課堂的實(shí)踐。認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課，每一堂課爭(zhēng)取有一個(gè)亮點(diǎn)，要迅速完成從一個(gè)新崗教師向合格教師的轉(zhuǎn)變，多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。 我打算在這三年里盡量多閱讀語(yǔ)文教育書籍，認(rèn)真做好讀書筆記，不斷積累教育理論 。 第四篇：優(yōu)秀教師自我評(píng)價(jià) 優(yōu)秀教師自我鑒定從 2021 年 3 月份參加工作至今已近十年，經(jīng)過(guò)這十年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。 品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。因此這一年來(lái)我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，提 高自身的思想覺(jué)悟。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，自學(xué)過(guò)不少社會(huì)哲學(xué)，這一些都對(duì)我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。平時(shí)和老師和睦相處，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 “學(xué)為人師，行為世范”，是每個(gè)老師都應(yīng)該遵循的，是對(duì)老師行為的一個(gè)規(guī)范。因?yàn)槌踔须A段的學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：即對(duì)社會(huì)開始有所接觸，對(duì)人在社會(huì)中的作用開始逐漸了解，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。這也是我對(duì)自身的要求。一有空閑時(shí)間，我便爭(zhēng)取出來(lái)學(xué)習(xí)，一個(gè)人的知識(shí)在這個(gè)大海洋里猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì)，必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。當(dāng)然，這一些仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)海無(wú)涯，在下一年里，還有更多需要學(xué)習(xí)的，如今只嘆時(shí)間太少，時(shí)鐘太快。所以我覺(jué)得在教學(xué)上教學(xué)研 究的重要性甚至要高于自身學(xué)習(xí)，同時(shí)我也一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上，每個(gè)月的教研活動(dòng)成為我學(xué)習(xí)其它老師經(jīng)驗(yàn)的良好時(shí)間，積極參加每一次的教研活動(dòng)，每次的活動(dòng)我都感覺(jué)受益良多。我覺(jué)得教學(xué)生如何學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)是最重要的，因此每次 的教學(xué)，我都努力往這方面靠攏，努力教會(huì)學(xué)生如何自學(xué)，如何選擇有意義的進(jìn)行學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這一年來(lái)我也有很多不足的地方，比如，作為老師，我 沒(méi)有花多點(diǎn)時(shí)間去深入學(xué)生，了解學(xué)生，我覺(jué)得這是不夠的，俗話也說(shuō)，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝，要想更好的做好教學(xué)工作，應(yīng)該深入了解學(xué)生。這一些將成為我下一年的改進(jìn)的方向，爭(zhēng)取在各個(gè)方面做得更好。如果說(shuō)有什么目標(biāo)與方向的話，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)尊重、同 事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。 一、不斷完善自我，努力提高師德修養(yǎng)，想方設(shè)法做好班主任工作。而“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，我都傾盡全力，盡我所能。自我任班主任以來(lái)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則，同時(shí)注意培優(yōu)輔差，我能夠熱愛(ài)學(xué)生，講究工作方法，工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有總結(jié)。對(duì)優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢(shì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，及時(shí)調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，防止不良的意識(shí)的侵蝕，對(duì)學(xué)習(xí)差或思想上有困難的學(xué)生做到不歧視、不放棄，耐心教育，悉心指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。我能夠和學(xué)生打成一片，堅(jiān)持每天坐班聽課，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀態(tài)，以便有針對(duì)性的做好學(xué)生的思想工作。 二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平，勇做課改先鋒。多年來(lái)我堅(jiān)持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索，在探索中教書、在思想的升華過(guò)程中育人。通過(guò)鉆研數(shù)學(xué)新課標(biāo)和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維。我能夠在認(rèn)真鉆研教學(xué)理論的同時(shí)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫各類教學(xué)論文，并獲獎(jiǎng)。