技師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)(1000字)-在線瀏覽
2025-05-28 16:22本頁(yè)面
【正文】 ，同一個(gè)人采用同一件檢測(cè) 千分尺，在不同的時(shí)候檢測(cè)出來(lái)的數(shù)值都不相同，這個(gè)問(wèn)題給曲軸的尺寸檢測(cè)帶來(lái)了很大的麻煩。問(wèn)題的根源找到了，如何解決又成了一個(gè)難題，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月對(duì)環(huán)境溫度的測(cè)量，對(duì)曲軸尺寸的反復(fù)檢驗(yàn)，終于得出一個(gè)規(guī)律，即環(huán)境溫度每下降或上升℃，部件（不僅僅指工件，也包括檢驗(yàn)量具）的尺寸數(shù)值也下降或上漲 mm。 、鉗、鉆的工序檢驗(yàn)想了很多辦法，做了很多和樣板，對(duì)量具無(wú)法測(cè)量的、的部位采用樣板，測(cè)量對(duì)于一些不規(guī)則的螺紋孔與孔之間的位置、大小、偏差等一目了然，減少了反復(fù)測(cè)量、計(jì)算等工作量，采用做樣板，工作效率大大提高，同時(shí)也降低了出錯(cuò)率。年度、年度榮獲先進(jìn)生產(chǎn)工作者?！丁纺戢@經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新成果等獎(jiǎng)。今后我將一如既往，再接再厲，努力做好本職工作，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。后來(lái)到裝飾有限公司，任職工程部技術(shù)員，從事建筑幕墻門窗的設(shè)計(jì)與施工管理工作。在工作期間，我逐步把從校園學(xué)到的理論知識(shí)和工作實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，于 2021 年 8 月，獲得了工程管理助理工程師資格，并于 2021 年 3 月獲得了建筑工程二級(jí)注冊(cè)建造師資格。逐步成為公司主要技術(shù)骨干之一，并得到公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的認(rèn)可與肯定。自入行以來(lái)，我從一位無(wú)名的技術(shù)員到現(xiàn)在的工程部經(jīng)理，從對(duì)本行事專業(yè)技術(shù)一竅不通到得到公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的認(rèn)可與肯定。建筑幕墻專業(yè)技術(shù)，對(duì)于在校園中側(cè)重于工民建學(xué)習(xí)的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)新鮮陌生的、專業(yè)知識(shí)強(qiáng)的、挑戰(zhàn)度大的行事。后來(lái)我參加了建設(shè)部中國(guó)建筑金屬結(jié)構(gòu)協(xié)會(huì)鋁門窗幕墻委員會(huì)舉辦的第十三期《建筑幕墻設(shè)計(jì)及應(yīng)用學(xué)習(xí)班》，期間我認(rèn)識(shí)的國(guó)內(nèi)從事本專業(yè)的專家趙西安、張芹與掛鉤式幕墻發(fā)明 者杜軍樺等老師，從他們身上我學(xué)到了更多國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的幕墻設(shè)計(jì)與施工管理知識(shí)和了解到未來(lái)我國(guó)建筑幕墻行業(yè)的發(fā)展形勢(shì)?，F(xiàn)在是我五年來(lái)在設(shè)計(jì)工作中的一些總結(jié)和體會(huì)： 一、主要業(yè)績(jī)成果。首先建筑工程是百年大計(jì)，安全與質(zhì)量問(wèn)題是馬虎不得。否則，輕則可造成工程返工，重則能造成工 程重大問(wèn)題，性命攸關(guān)；其次，每一項(xiàng)工程的設(shè)計(jì)都是設(shè)計(jì)單位的產(chǎn)品，設(shè)計(jì)水平的高低也直接關(guān)系到設(shè)計(jì)單位的信譽(yù)和形象，所以作為設(shè)計(jì)工作者的其中一員一定要樹立起一種高度的責(zé)任心和使命感。作為一名建筑幕墻設(shè)計(jì)人員，首先要掌握本專業(yè)所需的基本知識(shí)，熟悉有關(guān)的規(guī)范、規(guī)定。其次，還需要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，了解本行的最新動(dòng)態(tài)，積極參加各種新產(chǎn)品的研討會(huì)和展覽會(huì)，從中學(xué)習(xí)行業(yè)內(nèi)的新技術(shù)，新方法， 緊貼社會(huì)發(fā)展的步伐，同時(shí)也可以把新技術(shù)運(yùn)用到設(shè)計(jì)中去，使工程設(shè)計(jì)更合理，更能滿足社會(huì)的要求。建筑設(shè)計(jì)行業(yè)是一個(gè)服務(wù)性行業(yè)，設(shè)計(jì)的作品要滿足業(yè)主的要求。 況。 三、工程管理心得對(duì)于項(xiàng)目主管來(lái)說(shuō)，最大的挑戰(zhàn)不是技術(shù)問(wèn)題了，而是如何組織和協(xié)調(diào)好項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員。要從職位、團(tuán)隊(duì)、職責(zé)和分層結(jié)構(gòu)等方面定義項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)。要估計(jì)一個(gè)項(xiàng)目的工作量，當(dāng)然離不開團(tuán)隊(duì)規(guī)模、經(jīng)驗(yàn)、技能、才能等因素。因此，一旦選定了可接受 的總工作量和可行的時(shí)間表，人員的配備情況即隨之確定。了解施工單位的項(xiàng)目部的組成，工作結(jié)構(gòu)關(guān)系更加有利于我們的治理與控制。另外，作為一位合格的工程項(xiàng)目主管，必須具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的管理協(xié)調(diào)能力。一個(gè)人要成長(zhǎng)為一名合格的項(xiàng)目主管主要不是靠學(xué)，而是靠干，當(dāng)然學(xué)也很重要。但靠學(xué)不靠干，是絕對(duì)出不來(lái)項(xiàng)目主管的?！? 一、對(duì)項(xiàng)目主管角色的理解一定要避免兩個(gè)極端，一種過(guò)分強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目經(jīng)理的技術(shù)能力，認(rèn)為項(xiàng)目主管應(yīng)該是團(tuán)隊(duì)中技術(shù)最強(qiáng)的人，項(xiàng)目實(shí)施中的任何疑難問(wèn)題最終歸集到項(xiàng)目主管，項(xiàng)目主管必須說(shuō)“ yes”或“ no”，否則就無(wú)以服眾。 二、為了組建一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，項(xiàng)目主管必須充當(dāng)隊(duì)員的激勵(lì)者、教練、活躍氣氛者、維和人員和沖突裁決人。在項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中一旦出現(xiàn)隊(duì)員辭職的現(xiàn)象，項(xiàng)目主管能夠合理安排人員調(diào)動(dòng)和接替；同時(shí)，便于隊(duì)員在工作過(guò)程中形成競(jìng)爭(zhēng)，以及合理安排期間性休假。成績(jī)和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行。 第三篇：高級(jí)技師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) ，男，回族，出生于 1983 年 5 月，本科文化程度。作為一名縣公司專業(yè)管理專責(zé)，在服務(wù)公司大局、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)過(guò)程中，不斷完善電網(wǎng)設(shè)備技改大修工程管理方式及配電專業(yè)管理理念，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，現(xiàn)將個(gè)人專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)和工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、評(píng)委做一簡(jiǎn)要的匯報(bào)： 一、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷及獲得的榮譽(yù) 年 10 月報(bào)名參加高等教育自學(xué)考試， 2021 年 12 月自甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村機(jī)電專業(yè)專科畢業(yè)； 年報(bào)名參加中央廣播電視大學(xué)遠(yuǎn)程教育法學(xué)本科學(xué)習(xí)，2021 年 4 月畢業(yè)； 7 月代表供電公司參加供電公司舉辦的配電線路專業(yè)技術(shù) 比武，獲得個(gè)人第三名的好成績(jī)； 年 11 月代表供電公司參加供電公司舉辦的配電線路專業(yè)技術(shù)比武，獲得個(gè)人第三名的成
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