【正文】 最幸福的人。 從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書，用標(biāo)準(zhǔn)的“ aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻 。于是，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。我開(kāi)始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系 。 培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”。有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂(lè) 。沒(méi)有一匹駿馬，能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。腹有詩(shī)書氣自華，相信，在書的墨香的浸染下，你的生活會(huì)更加的多姿多彩 ! 世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì) 800 字 5 生活中，有一種快樂(lè)叫做享受讀書，書對(duì)我而言就是精神食糧。 我第一次接觸到它是五年級(jí)暑假。在這部書里，我感受到于謙的忠誠(chéng)，王守仁的智慧，夏言的不屈，崇禎的無(wú)奈??它用幽默的語(yǔ)言詮釋了大明王朝風(fēng)雨飄搖的一生。 一天晚上，我正津津有味地讀《明朝那些事兒》，突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“已經(jīng)十點(diǎn)了，該睡覺(jué)了，你趕緊睡吧，我先睡了。正當(dāng) 我看到王守仁和寧王的大決戰(zhàn)時(shí)，忽然一絲睡意涌上來(lái)，我眨眨眼，卻不舍得離開(kāi)書本，離開(kāi)激烈的鄱陽(yáng)湖戰(zhàn)場(chǎng)。書，能陶冶情操。世界上的文學(xué)家、文豪，都是愛(ài)書如命之人。 我嗜書如命，書自然也 會(huì)給我回報(bào)。還記得一年元宵節(jié)，我和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前看元宵晚會(huì)，其中有一個(gè)活動(dòng)“猜燈謎”。我低頭一想“乍??”，咦 !我好像在哪里看過(guò)。三秒后，當(dāng)答案彈出時(shí)，我歡呼起來(lái)，“我猜對(duì)了 !”爸爸立刻投來(lái)羨慕的眼光“你是怎么知道的 ?”。 書， 是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。書給我的生活增添了光彩，豐富了我的知識(shí)，充實(shí)了我的生活，增加了我的生活體驗(yàn)，我愛(ài)書，書也會(huì)讓我受益一生。”這是一句至理名言。我們可以從書中了解古今中外的事。 蘇軾說(shuō)過(guò)：“就輸不厭百回讀，熟讀深思子字知。今天我們來(lái)談?wù)勛x書的方法吧 ! 我國(guó)偉大的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家毛澤東曾說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀。每一次讀書，他 都會(huì)在上面寫批注，有的書頁(yè)上下兩端，中間的空隙都寫滿了。 學(xué)習(xí)不僅要讀課內(nèi)的書，還要讀課外書。看書也要有目的的看，對(duì)于一些優(yōu)秀的文學(xué)作品你可以選擇精讀，而對(duì)于一些沒(méi)用的書就不必費(fèi)時(shí)的去看了。讀書還要學(xué)會(huì)思考，正如孔子所說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)會(huì)了讀書，就會(huì)獲得 更多的知識(shí)，為己所用。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。 世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì)感想 800 字 2 一年級(jí)剛剛學(xué)完拼音，老師就鼓勵(lì)我們?nèi)ピ囍x課外書，當(dāng)時(shí)我心里又緊張又激動(dòng)，我能行嗎 ?我真的可以自己讀書了 ?最初，為了激起我們的讀書興趣，老師總是給我們講她從書上讀到的故事，還把書名告訴我們。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天地長(zhǎng)大，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己讀書。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉?！兑了髟⒀浴?、《安徒生童話》、《格林童話》、《成語(yǔ)故 事》、《科學(xué)家的故事》、《一千零一夜》，我都喜歡。慢慢地，我的心里裝了許多的故事，成了班里的故事大王。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锖芨F，不但沒(méi)錢上學(xué)。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書?？锖庑奶圻@浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦?？锖庥幸惶旃钠鹩職猓瑢?duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢 ?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢 !”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書讀好。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來(lái)，漸漸地把家中的書全都讀完了。 附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。他對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬?！敝魅吮凰木袼袆?dòng)，答應(yīng)了他借書的要求。 讀了這個(gè)故事，我真想把這故事講給我的同學(xué)聽(tīng)。而我們?cè)趯挸髁恋慕淌依镒x書，即使有時(shí)候陰天，或者冬天的傍晚天色已晚，老師就會(huì)打開(kāi)電燈，還說(shuō)怕我們的眼睛近視了。而我們卻是家長(zhǎng)花錢送我們到附近的學(xué)校來(lái)讀書。我一定要讓書籍成為我進(jìn)步的階梯 !也祝愿所有的老師同學(xué)與書籍成為好朋友 ! 世界讀書 日活動(dòng)心得體會(huì)感想 800 字 3 “萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高?！边@是中國(guó)老百姓信奉的一句至理名言 ?！边@應(yīng)該是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種不可爭(zhēng)議的共識(shí)。 我們大家都知道，教師做著教書育人的工作，可謂“桃李滿天下”。學(xué)生的知識(shí)增長(zhǎng)和我們的知識(shí)構(gòu)成密不可分，那么主要影響我們知識(shí)構(gòu)成的是什么呢 ?是讀書。第二，教師讀書應(yīng)該有 選擇，有方向性。打開(kāi)一本書，靜靜傾聽(tīng)，用心去閱讀，無(wú)聲之中，你已領(lǐng)會(huì)萬(wàn)千世界。心靈隨之波動(dòng)，感情隨之震撼。這些感覺(jué)想必大家都曾有過(guò)，特別是作為老師的我們，更需要有這種超然物外的感覺(jué)。只有這樣，我們才能又更深刻、更豐富的知識(shí)來(lái)教導(dǎo)我們的 學(xué)生。語(yǔ)文作為中華文化的承載者，它有著豐富、厚重的內(nèi)容。上至天文，下至地理。 再者，教師讀書應(yīng)該有選擇、有方向性。針對(duì)我自己 來(lái)說(shuō)，這是一種夢(mèng)幻的味道，古典而神秘，高深莫測(cè)而又耐人尋味。手執(zhí)一本書，凝神靜氣，或立于風(fēng)中，或坐于夕陽(yáng)里，或靠一棵樹(shù)，或獨(dú)坐窗前，這時(shí)你便可細(xì)細(xì)傾聽(tīng)書的動(dòng)聽(tīng)訴說(shuō)。 既然我們走上了教師這個(gè)崗位，已說(shuō)明了我們已讀過(guò)了不少的書，但針對(duì)我們的專業(yè)，為提高我們專業(yè)的教學(xué)能力。這樣針對(duì)學(xué)術(shù)、專業(yè)方向的發(fā)展、創(chuàng)新，我們便能獲取最新的消息和知識(shí)，這些不僅與個(gè)人緊密相連，更與國(guó)家、民族息息相關(guān)。若我們不再讀書，那將是社會(huì)的悲哀，是民族的悲哀，是我們每個(gè)人的悲哀。在教師的內(nèi)心深處，讀書的意義和地位，從來(lái)沒(méi)有降低絲毫。這是偉大的作家高爾基的名言。 書，感謝你，給我?guī)?lái)了樂(lè)趣和智慧。在我傷心煩惱的時(shí)候，書給我安慰、快樂(lè) 。 有一次，我無(wú)意中做錯(cuò)了一件事，大家都不理我了，我心里沉重極了，也無(wú)聊極了，隨手打開(kāi)一本《幽默大王》看了起來(lái)?？粗粗?，我的臉上露出了笑容 。這樣，大家和我又和好了。有一次，我們語(yǔ)文考試，作文題目有點(diǎn)難，幸好我在一本《作文大全》中看到過(guò)一篇類似的作文。書可真是我的良師益友哇 ! 書，像一條時(shí)空隧道，打開(kāi)它，我就仿佛來(lái)到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起載歌載舞，吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅，或是來(lái)到小人國(guó)，與小人們一起保衛(wèi)環(huán)保衛(wèi)士 —— 大樹(shù)。書，你讓我獲益無(wú)窮 ! 書，給我智慧，讓我聰明 。讓我們大聲對(duì)世界說(shuō)：“ 我讀書，我快樂(lè) !” 世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì)感想 800 字 5 讀書伴隨著我們每個(gè)人的成長(zhǎng)。而在讀書的過(guò)程中，我們會(huì)用到不同的讀書方法。 最初我讀書的時(shí)候，是不求甚解，也不講究什么方法。慢慢的我的知識(shí)面越來(lái)越寬，也積累了一些好詞好句，并在作文中加以運(yùn)用。這是我最初的讀書方法。我開(kāi)始在讀的時(shí)候劃出自己認(rèn)為重要的句子和段落，讀完后學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的總結(jié)。在這個(gè)過(guò)程中，我受益匪淺。而且在總結(jié)的過(guò)程中，把整本書的脈絡(luò)又聯(lián)系在一起，使我對(duì)這本書的感悟更加深刻，從而在平時(shí)的生活中不知不覺(jué)得加以運(yùn)用。在總結(jié)的基礎(chǔ)上，又加上了感悟，還建立了閱讀存折 (先摘抄四字詞語(yǔ)，再摘錄書中的精彩段落，最后加上閱讀感悟 )。 在不同的年齡階段，我們會(huì)有不同的讀書方法。海斯在校園發(fā)起和組織的。但實(shí)際上，“地球 日”最早的 發(fā) 起 人 并不 是 他， 而 是 美國(guó) 一 位政 界 名 人蓋 洛 1962 年，美國(guó)威斯康星州民主黨參議員蓋洛第二年秋，尼爾森與另外 3 名參議員，參加了總統(tǒng)這次“十分有意義的”旅行，這是一個(gè)良好的開(kāi)端。 1969 年夏，尼爾森和參議院的同事成立了一個(gè)組織，制定了紀(jì)念全國(guó)性地球日活動(dòng)計(jì)劃，并于同年 9 月初宣布了這件事，包括要在全美各大校園內(nèi)舉辦環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的 講演會(huì)等。 1969 年蓋洛于是，他前往首都華盛頓去會(huì)見(jiàn)了尼爾森。于是，海斯毅然辦理了停學(xué)手續(xù)。舉辦“地球日”的主意就這樣形成了。就在那年的 4 月 22日，美國(guó)各地大約有 2021 萬(wàn)人參加了演講會(huì)。工廠肆無(wú)忌憚地排放著濃煙和污水，卻從不擔(dān)心會(huì)被起訴或者是受到輿論的譴責(zé)。正是在這樣的背景下，首次“地球日”取得了極大的成功。倫特埃利希以及拉爾夫 25 萬(wàn)人聚集在華盛頓特區(qū)， 10 萬(wàn)人向紐約市第五大街進(jìn)軍，支持這次活動(dòng)。人們舉行集會(huì)、游行和其他多種形式的宣傳活動(dòng)，高舉著受污染的地球模型、巨幅畫和圖表，高呼口號(hào)，要求政府采取措施保護(hù)環(huán)境。這次活動(dòng)標(biāo)志著美國(guó)環(huán)保運(yùn)動(dòng)的崛起，并促使美國(guó)政府采取了一些治理環(huán)境污染的措施。作為人類現(xiàn)代環(huán)保運(yùn)動(dòng)的開(kāi)端，它推動(dòng)了西方國(guó)家環(huán)境法規(guī)的建立。1970 年的地球日還促成了美國(guó)國(guó)家環(huán)保局的成立，并在一定程度上促成了 1972 年聯(lián)合國(guó)第一次人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩的召開(kāi)，有力地推動(dòng)了世界環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。因此，“地球日”也就成為了全球性的活動(dòng)。 “叮呤呤??”，隨著一陣清脆悅耳的鈴聲，睜開(kāi)朦朧的睡眼，希望的晨曦射進(jìn)窗戶――新的一天又開(kāi)始了 !早上的洗漱穿戴一如既往，但洗臉?biāo)⒀赖乃玫蒙倭?，只為?jié)約水資源 。 跨入校門，歡聲笑語(yǔ)依舊，空調(diào)等大功率用電設(shè)備已閑置多時(shí)，取而代之的是高科技的太陽(yáng)能取暖設(shè)備，就連電燈用的電也是用的風(fēng)能電力。以前的零食小攤已不復(fù)存在，因?yàn)橥瑢W(xué)們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境已不吃零食了，因?yàn)榱闶吃谥谱鬟^(guò)程中會(huì)有大量的碳排出。 鬧鐘也是用帶發(fā)條的那種代替電池的那種，因?yàn)橹圃爝^(guò)程中產(chǎn)生很多碳，廢舊的電池也對(duì)地球土壤成份具有 很大的破壞作用。 地球，我們這些祖國(guó)的花朵都愛(ài)護(hù)著您，唯一的希望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人，不再有吞噬人類的海嘯地震，空氣能夠清新起來(lái)，天空能夠湛藍(lán)起來(lái)，大地能夠綠化起來(lái)，形成人與自然的和諧統(tǒng)一。無(wú)私的給我們提供各種我們?nèi)祟愋枰臇| 西。比如說(shuō)隨地吐痰。 瘋狂掠奪自然資源，消費(fèi)化碳燃料，導(dǎo)致溫室氣體排放過(guò)量，氣溫升高，海平面上升 。 還有如果人類胡亂砍伐樹(shù)木必將造成沙塵暴。當(dāng)你正過(guò)著快樂(lè)安詳?shù)纳畹臅r(shí)候，你可曾想到我們的生活環(huán)境正一步步的惡化 ?當(dāng)你打掃自己的庭院的時(shí)候，可曾想到隨手撿起大街上。 破壞地球很容易，難道保護(hù)地球就如此難嗎 ?當(dāng)你隨手亂扔垃圾時(shí)，難道就不曾想到養(yǎng)育我們的地球 ?其實(shí)，做到保護(hù)地球母親并不難：隨手撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶。 天空是那么藍(lán)，河水是那么清，森林是那么密，就在自然環(huán)境給予我們美得享受的同時(shí)， 有些人也在向大自然索取并不應(yīng)得的東西。我們應(yīng)該一起攜手保護(hù)地球母親，做個(gè)孝順的好兒女。讓我們一起創(chuàng)造出美好的明天吧 ! 世界地球日活動(dòng)個(gè)人感想 800 字 4 4 月 22日為世界地球日。海斯發(fā)起并組織的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，猶如星火燎原。 1972 年 全國(guó)人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩召開(kāi)， 1973 年聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署成立，此后保護(hù)環(huán)境的政府機(jī)構(gòu)和組織在世界范圍內(nèi)不斷增加，地球日都起到了重要的作用。 由于自然地址作用和認(rèn)為