【正文】 大聲呼喚，就是沒發(fā)現(xiàn)小男孩的蹤影。 回到家，小男孩的同學(xué)把剛發(fā)生的事情告訴了自己的父母，兩家的家長連忙跑到了魚塘，看到小男孩的書包還在魚塘，知道事情不妙，就打 110 報(bào)警，等到小男孩從魚塘深水區(qū)打撈上來的時(shí)候，他早已沒了呼吸。 《同心防溺水》觀后感三 今天，老師帶領(lǐng)我們觀看關(guān)于安全的教育片，我 們看得津津有味。 我們先觀看關(guān)于溺水的片段，讓我們受益匪淺?？吹竭@里我心想：溺水現(xiàn)象的發(fā)生大多數(shù)都是因?yàn)榍嗌倌瓴恢纳顪\，直接跑去水庫或湖邊游泳，才造成的。這樣是非常危險(xiǎn)的。于是就下去了，一開始還游得挺成功，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到河中心水很深，他快沉入水中，他再水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開玩笑 ! 看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕 !幸好他的朋友救了他，要不然他就會淹死的?！边@一句話到處可見，可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。世 界上有很多人因?yàn)橛斡灸缢?，他們在要去游泳的時(shí)候怎么不想想，這樣的區(qū)域游泳安全嗎 ?不要只顧著一時(shí)的痛快而忘乎所以，在炎熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕 ! 同學(xué)們，珍愛生命吧 !它只有一次，不要在危險(xiǎn)的地方游泳，隨時(shí)你都可能失去生命，安全小常識一定要牢記，這樣，我們每天才會過著安全、幸福、安康的生活 ! 《同心防溺水》觀后感四 真愛生命，謹(jǐn)防溺水。它也有剛烈的一面，有時(shí)盡然奪取人的生命。有一次，我在回家的路上，看見一個十多歲的小孩子，獨(dú)自一人在河邊玩水，不慎腳一滑，就沉下去了。不能獨(dú)自去深水的地方玩，也不能結(jié)伴去 。如果要去游泳，也要和父母一起去，要準(zhǔn)備游泳圈。 我們不能將這兩件事怪罪于水，是我們?nèi)祟愖约翰恍⌒亩胨锏?。水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把生命的罪責(zé)強(qiáng)加到無生命的水身上，讓我們行動起來 。 《同心防溺水》觀后感五 生命無處不在。在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，祥和的參天古樹，是一株株充滿生機(jī)的生命 。當(dāng)你看見一位母親十月懷胎，嬰兒呱呱落地時(shí)，你會知道，這將宣告著一個新的 小生命的誕生 !你是否會感嘆，感嘆生命的來之不易 ?可是，生命是寶貴的，生命是脆弱的 ! 今年的 4 月 26 日，在 x 省 x 河發(fā)生了一起學(xué)生溺水事件， 5 名小學(xué)生結(jié)伴到 x 河游玩，其中 1 名五年級女生在河邊洗手時(shí)，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學(xué)生，結(jié)果這 5 名同學(xué)相繼墜入水中，溺水身亡。他們的生命就如初開的蓓蕾，前程無限，然而卻被無情的河水所吞噬，難道不令人痛心嗎 ? 也許有人覺得這些事情離我們很遙遠(yuǎn)，但我們身邊也確確實(shí)實(shí)有過 這樣殘酷的實(shí)例。 2021 年永嘉縣學(xué)生非正常死亡 20 人，其中溺水死亡的就達(dá) 13 人。 不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳 。 不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳 。 而在游泳之前，學(xué)習(xí)一些預(yù)防溺水的知識是不可或缺的。身邊處處有安全，我們平時(shí)就要做到“安全學(xué)習(xí)，安全生活”，杜絕危險(xiǎn)的行為，讓甌北中心小學(xué)變成一個安全和諧的校園。溺水事故絕大數(shù)發(fā)生在節(jié)假日和暑假期間，多數(shù)溺水者是不會游泳者，在水里戲水或在水邊玩耍時(shí)造成溺水。 2020《新課堂 —— 同心防溺水》特別節(jié)目觀后感 生命是什么，生命是風(fēng)的輕盈，雨的淋漓，生命是朝如青絲暮成雪的流逝，是人生得意須盡歡的豪情滿志，也是簡單平凡而快樂的心。五月柳絮飄散已盡，我們將迎來一個驕陽似火的夏天，炎熱的天氣不知又要吸引多少學(xué)生去游泳、嬉戲。 20_年 4 月 5 日，汕頭市潮陽區(qū)金灶鎮(zhèn)金溪村女孩小宜和 妹妹小榮一同來到新林水庫邊洗手，卻不慎失足滑入水中，其妹妹小榮、父母、弟弟等其他親戚共七人相繼跳入水中，試圖自行救援，卻因不識水性相繼溺水，最終八名落水人員僅一人存活，其余七人不幸溺亡。那一張張萬念俱灰的畫面是每個人心中揮之不去的陰影。請你珍愛它，我們的生命不僅僅只為了自己存在，它承載著親人那份沉甸甸的愛。為了杜絕溺水悲劇的發(fā)生，在此我們特向全校同學(xué)發(fā)出倡議：第一 ，任何同學(xué)不得在未經(jīng)家長許可下私自去水庫、江、河流等缺乏安全保障的水域游泳。第三，加強(qiáng)對溺水安全教育的宣傳和學(xué)習(xí)，突發(fā)緊急事件時(shí)，沉著冷靜，等待救援人員的到來，不要盲目下水營救。 2020《新課堂 —— 同心防溺水》特別節(jié)目觀后感 2 暑假，漫長而又炎熱。但是這個暑假，我卻不能去。 那一天，游泳班像往常一樣上課。他極力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練。他沉了下去，只有平靜的水面還冒著泡。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。 這次事件，不僅給了我們一個警告，也給了游泳館一個慘痛的教訓(xùn)。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費(fèi)者的身體健康，去游泳的人即使進(jìn)了游泳館，沒游一會兒就走了。一期游泳班有三十多個學(xué)生，卻只有一兩個教練。 站在每個企業(yè)的角度來講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費(fèi)者滿意了，才能贏得信譽(yù)，贏得更多的利潤。 就是站在我們 學(xué)生的角度來說，暑假了要時(shí)刻注意安全。生命也是脆弱的，稍不注意，就會失去。 我們出危險(xiǎn)，不僅我們自己會難過，家人也會為我們擔(dān)心?！八?，從現(xiàn)在起，學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會珍惜生命，學(xué)會過好生命中的每一刻。夏天天氣炎熱，一些學(xué)生喜歡到河邊、魚塘等有水的地方玩耍、游泳，很容易出現(xiàn)溺水事故。 5 月 27 日下午 4 點(diǎn)左右， __縣發(fā)生群體溺水事件，該縣季店鄉(xiāng)中心小學(xué) 5 名六年級女學(xué)生游泳時(shí)，不幸溺水身亡。為積極響應(yīng)以 防溺水 為主題的 安全教育 活動，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我在此特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議： 一、充分認(rèn)識溺水事故的危害性。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補(bǔ)的損失。 二、幾點(diǎn)建議： 每一個學(xué)生都要提高自己的安全意識和自護(hù)自救能力。 不得擅自與同學(xué)結(jié)伴出玩，更不得到河邊、堰塘等地方游泳。 不到無安 全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳。 午休時(shí)間較長，任何學(xué)生不得擅自出外游泳。發(fā)現(xiàn)有其他同學(xué)不按照要求做的，要立即勸告并堅(jiān)決制止 。上周五，學(xué)校印發(fā)防溺水的《告家長書》，把這些要求提出來，要求家長配合，希望同學(xué)們要重視這個問題。 放松全身，盡量將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力消耗過度，等待救援 。 如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，應(yīng)立即求救。 四、現(xiàn)場搶救溺水同學(xué)的四個要點(diǎn)： 迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道 。這一過程要在盡可能短的時(shí)間內(nèi)完成，不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的搶救時(shí)間 。 在第一時(shí)間內(nèi)聯(lián)系急救中心或送溺水同學(xué)去醫(yī)院， __人民醫(yī)院的急救號碼是 120， __中醫(yī)院的急救號碼是 12999。 此外，我們還要注意：上下樓梯不要推擠，靠邊行走 。不準(zhǔn)在寢室點(diǎn)蚊香或亂接電線，以免引起火災(zāi) 。 總之，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己 !安全不僅關(guān)系到我們個人，關(guān)系到學(xué)校，關(guān)系到家庭，同時(shí)也關(guān)系到我們整個社會、整個國家和整個民族。讓生命的一泓清水永流不息。 2020《新課堂 —— 同心防溺 水》特別節(jié)目觀后感 4 俗話說水火無情。 防溺水安全重于泰山?？v觀第一次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學(xué)學(xué)生對防溺水知識的缺泛。防患于未燃。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防溺水 安全知識宣傳和教育，要通過觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實(shí)說話，以個案示人，讓廣大大中小學(xué)學(xué)生對防溺水有一種直觀和形象的認(rèn)識，從而牢記在腦，銘記在心。當(dāng)然，防溺水安全不是一個部門就能解決的問題，應(yīng)該建立起學(xué)校、家庭、社會三位一體防