【正文】 ，幼兒的齲齒矯治工作仍需繼續(xù)加強(qiáng)。 二、認(rèn)真做 好嬰幼兒保健與系統(tǒng)管理工作 每季度與公安部門、計(jì)劃免疫部門、居委等機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系溝通機(jī)制，掌握本轄區(qū)兒童健康基本情況，對(duì)轄區(qū)兒童建冊(cè)管理。 2021 年兒童保健管理率 %。 開展兒童 家長(zhǎng)學(xué)校，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，兒童家長(zhǎng)科學(xué)育兒知識(shí)知曉率達(dá) 90%以上。 三、認(rèn)真做好托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健指導(dǎo) 掌握本街托幼機(jī)構(gòu)基本情況，我街共有 12 所幼兒園 ,兒童保健專線積極配合區(qū)婦幼保健院，認(rèn)真組織各幼兒園保健醫(yī)生開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，每季度對(duì)托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)指導(dǎo) 1 次。每學(xué)期規(guī)范開展集體兒童健康體檢 ,健康檢查受檢率達(dá) 100%。以下是整理的兒童保健工作自查報(bào)告，歡迎閱讀 ! 【篇一】?jī)和＝」ぷ髯圆閳?bào)告 20XX 兒童保健工作總結(jié) 20XX 年我院兒童保健工作在師疾控中心的指導(dǎo)下，院領(lǐng)導(dǎo)的高度支持下，兒童保健工作按兒童保健管理服務(wù)規(guī)范化為標(biāo)準(zhǔn)，取得了較大的進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、成立了以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的兒童系統(tǒng)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，有兼職兒童保健人員，從事兒童建檔及系統(tǒng)保健服務(wù)，不定時(shí)下連隊(duì)及社區(qū)體 檢訪視。 嬰幼兒健康管理：滿月后的隨訪結(jié)合兒童預(yù)防接種時(shí)間，分別在嬰幼兒 1 1 2 36 月齡時(shí)進(jìn)行。 4%，系統(tǒng)管理率達(dá)到 78%，較去年有了很大的提高。 四、健康教育宣傳，我們利用版面、宣傳單、宣傳畫等多種形式進(jìn)行宣傳，進(jìn)行家長(zhǎng)課堂講座，宣傳一些保健知識(shí)及常見病的防治和生長(zhǎng)發(fā)育的評(píng)價(jià)等內(nèi)容，使家長(zhǎng)了解到更多育兒的新知識(shí)。 【篇二】?jī)和＝」ぷ髯圆閳?bào)告 認(rèn)真開展好婦女兒童保健工作，落實(shí)對(duì)新生兒及產(chǎn)婦產(chǎn)后實(shí)現(xiàn)定期隨訪工作制度，使新生兒和產(chǎn)婦產(chǎn)后訪視率達(dá) 90%以上。 兒保宣傳使用了健 教處方，加強(qiáng)對(duì)小兒常見病、多發(fā)病的宣傳。對(duì)兒童保健工作進(jìn)一步重視，為兒童系統(tǒng)管理人，不包括入園體檢。切實(shí)做好兒童意外傷害健康教育，減少兒童意外傷害發(fā)生，進(jìn)一步降低 5 歲以下兒童死亡率。在今后的工作中，我們將在院委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，不斷提高技術(shù)水平，為全院工作再提新水平、再上新臺(tái)階作出積極貢獻(xiàn)。 堅(jiān)持政治思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容有幼兒保健知識(shí)、傳染病預(yù)防知識(shí)、《幼兒園教育綱要》、當(dāng)前時(shí)事等。每月組織教職工學(xué)習(xí)或召開工作會(huì)議一次。 保證幼兒每天有兩小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間，特別加強(qiáng)了幼兒體能方面的鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)抵御疾病的入侵。 、我們嚴(yán)格按“一摸、二看、三問(wèn)、四查”來(lái)進(jìn)行 。 ，按時(shí)喂藥 。 三、衛(wèi)生消毒與安全等工作的開展。 (2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健十項(xiàng)制度，各項(xiàng)衛(wèi)生工作、消毒工作、健康檢查工作都嚴(yán)格按制度進(jìn)行，并按定時(shí)檢查和不定時(shí)抽查相結(jié)合的方法實(shí)行監(jiān)督。養(yǎng)成幼兒飯前便后洗手、飯后漱口、儀表整潔、勤洗澡勤剪指甲的良好衛(wèi)生習(xí)慣，教育幼兒自己的事情要學(xué)會(huì)自己做、熱于助人不吵架打架 。 (4)完善了傳染病報(bào)告制度、傳染病預(yù)防流程及傳染病的消毒制度等，幼兒園是群體生活也是易感人群極容易引起傳染病的傳播，因此我們加強(qiáng)衛(wèi)生消毒隔離工作，做到了發(fā)現(xiàn)傳染病立即上報(bào)、并及時(shí)讓家長(zhǎng)把病兒帶回家隔離，并立即對(duì)所在班級(jí)的教室、玩具等進(jìn)行消毒以防傳染病擴(kuò)大。 (6)我園定期給班級(jí)、辦公室噴灑消毒水或滅蚊、蠅、鼠藥水。 四、今年我園把健康教育知識(shí)普及到每位幼兒和家長(zhǎng)還有教職員工。采用多種形式從多方面地開展健康教育，讓大家掌握更多的健康教育知識(shí)。 五、建立教職工和幼兒健康檔案，做到幼兒、教職工入園體檢率100%，并配合棗莊 鎮(zhèn)衛(wèi)生院完成每年對(duì)幼兒身體全面體檢一次，每半年測(cè)一次身高、體重、視力，并對(duì)幼兒健康狀況進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)。 存在問(wèn)題： ，有待改正。 ，幼兒的齲齒矯治工作仍需繼續(xù)加強(qiáng)。齊魯兒童醫(yī)院的見習(xí)活動(dòng)讓我第一次走近醫(yī)院，走近醫(yī)生，走近患者，走近自己未來(lái)的職業(yè)生涯。作為接觸醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)僅僅一年的大二學(xué)生，我們僅僅學(xué)到一些最基礎(chǔ)的理論醫(yī)學(xué)知識(shí)，對(duì)于臨床實(shí)踐幾近一無(wú)所知，但每位同學(xué)都急切的渴望接觸實(shí)踐，了解實(shí)踐，學(xué)到更多理論 與實(shí)踐相結(jié)合的方法。半小時(shí)后我們到達(dá)兒童醫(yī)院，受到院長(zhǎng)和主任的親切接待，她們首先對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎，肯定了此前山東大學(xué)醫(yī)學(xué)本科及研究生來(lái)此見習(xí)和實(shí)習(xí)成果，此后還向我們展示了兒童醫(yī)院的發(fā)展歷程，最后院長(zhǎng)鼓勵(lì)我們，拿出職業(yè)素養(yǎng)要求自己，多聽，多看，多學(xué)習(xí)，多記錄，多思考，并對(duì)我們的見習(xí)活動(dòng)充滿信心與期待來(lái)迎接未來(lái)一周的醫(yī)院之旅。在感覺統(tǒng) 合訓(xùn)練室中，這里給我的第一感覺就像是 KFC 的兒童樂(lè)園或者是幼兒園，好多兒童在家長(zhǎng)的陪同下做著各種訓(xùn)練。孩子們表面看來(lái)很健康，但他們多動(dòng)，抽動(dòng)，沉默寡言，只有在家長(zhǎng)命令或鼓勵(lì)下才說(shuō)出一兩個(gè)詞，肢體語(yǔ)言不協(xié)調(diào)，行為異常，基本沒(méi)有社交能力，往往一度重復(fù)單調(diào)僵硬常人感到無(wú)聊的事情或動(dòng)作。 兒保所康復(fù)訓(xùn) 練中心除了對(duì)患兒進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練以外，還對(duì)患兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的授課以達(dá)到學(xué)習(xí)和強(qiáng)化的目的。康復(fù)訓(xùn)練中心是在全國(guó)殘聯(lián)，省殘聯(lián)等各方資助的大背景下，對(duì)前來(lái)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的患兒進(jìn)行免費(fèi)教育。此外還有精神分析療法，人本主義療法等等。 自 閉癥，又稱孤獨(dú)癥，其典型的臨床表現(xiàn)就是社交方面有質(zhì)的缺陷，而不僅僅是缺乏興趣魚技巧，更多層級(jí)的意義是缺乏能力。他們語(yǔ)言發(fā)育遲緩，或者缺失，理解能力弱，不理解幽默，比喻，成語(yǔ)，重復(fù)動(dòng)作。此外，還有情緒不穩(wěn)定，沖動(dòng)攻擊，自虐，任職不平衡，計(jì)算能力好或者超常。患者掛號(hào)，專家門診（聽診，觀察，詢問(wèn)等），具體?？崎T診檢查（如抽血，心理測(cè)驗(yàn)，微量元素檢查，身高體重檢查，骨密度檢查等等），做出診斷，進(jìn)行治療。血液化驗(yàn)單上顯示的各數(shù)據(jù)內(nèi)容，查口腔，看舌苔等。 遺傳內(nèi)分泌科進(jìn)行內(nèi)分泌激素測(cè)定、染色體檢查、 CT、骨齡測(cè)定等先進(jìn)的儀器和 檢驗(yàn)技術(shù)。此外還有各種兒童營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題。各種兒童心理衛(wèi)生問(wèn)題，學(xué)習(xí)困難、注意力不集中、多動(dòng)癥、孤獨(dú)癥、抽動(dòng)癥、遺尿癥、擠眉弄眼、