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正文內(nèi)容

20xx年小學教師學年度自我鑒定精選合集-在線瀏覽

2025-05-27 13:14本頁面
  

【正文】 能健康發(fā)展。平時積極參與本校的校本科研,認真聽課、評課,在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平。結合平時教育工作對學生的衛(wèi)生習慣展開教育研究,申報“農(nóng)村小學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成的研究”的課題獲立項,此項課題研究報告被評定為縣級二等獎科研成果。 遵守紀律方面 本人嚴格遵 守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。 此外,為更進一步適應新時代教育的要求,我要不斷提高自身業(yè)務水平和文化修養(yǎng)。我想,學得越多,才能為學生貢獻越多 ! 2021年小學教師學年度自我鑒定 第二篇: 2021 年小學教師學自我鑒定 “路漫漫其修遠兮,吾將上下而探索”,教師要像一根蠟燭 ,燃燒自己 ,點亮他人。通過一年來努力地工作和不斷的學習,我不斷進步、不斷成長,獲益良多。因此一年來我堅持進行品德修養(yǎng)的學習,提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價值觀。平時,我虛心 向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗,共同進步。所以,工作以來,我不斷學習,絲毫不敢松懈,除了參加新教師培訓,一有空閑時間,我便潛心研究教學方法,學習教學技術,將所學的教學理論與教學實踐相結合。在這一年里,我擔任七年級的語文和歷史與社會的教學工作?!芭d趣是的老師。在教學中注意與學生的交流、適時的引導學生,致力于營造“快樂語文”課堂,讓學生快樂學習并學有所獲。七年級學生剛由小學進入初中,很多方面還處于很懵懂的階段,班中有許多學生吵鬧、調(diào)皮乃至執(zhí)拗,所以任務更是艱巨。第二節(jié)課后,廣播操開始,老師也要到操場監(jiān)督學生做操 。我們組織一節(jié)主題為“認識自我、寬待他人”的主題班會?;仡櫚嘀魅喂ぷ?,我的感觸是:對學生要有一顆包容的心。每一個學生都在錯誤中成長。 經(jīng)過一年的工作與學習,我自感收獲頗豐,但還是有很多不足的地方等待我去提高。其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學中有些事情時還過于急噪,需要有更多的耐心。 小學教師學自我鑒定 2 一年來,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。對自己要求嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。每上一節(jié)課,我都做好充分的準備,我的信念是決不打無準備的仗。 培優(yōu)輔差是今年教學工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。經(jīng)過自己的不懈努力,學生得到了全面的發(fā)展。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。使班干部能在同學中樹立起威信 ,成為同學學習的榜樣。 以下是我這一年來的工作、及回顧的這一年的工作的點滴 ! 一、思想方面: 作為一名一線教師,時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師,突出教師的工作先進性。關心國家大事,擁護黨中央的領導, 堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵章守紀,團結同事,熱心幫助他人 。關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。積極的投身到工作之中去。 二、教育教學方面: 今年我主要負責四年級數(shù)學、科學、思品、體育教學,并兼四年級班主任,及學校實驗室管理和科學教研組工作,因為各個學生的狀況均有不同,這就要求我這個老師的教學要計劃周密,因人而異,采取令學生易學、好學的途 徑去激發(fā)他們的求知欲,達到教學效果的事半功倍 !按照《數(shù)學新課程標準》的要求,本學期新課開始之前即已周密詳盡的教學計劃。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。在教學過程中,自始至終能按照計劃進行教學。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價,在學生的學習習慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯 的效果。同時我個人參加的省級,州級教學論文評比中也獲得二、三獎等等。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。積極參加省級國培計劃培訓,也參加高等學歷的學習。組織觀念強,能遵紀守法,堅守工作崗位,嚴格遵守學校的規(guī)章制度。考慮學生的學習方法和思想的轉化,經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,積極做好合力德育工作。 作為一名一線的教師,我感到由衷的自豪,因為在這片潔凈的土地上有我的夢想,我為夢想而快樂的學習和工作著,看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外。他在思想上嚴于律己,時時以一個人民教師的身份來約束自己,鞭策自己,熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。另外,在業(yè)務工作方面,積極參加各種業(yè)務培訓學習,努力提高自己的綜合素質(zhì)。 一、教育教 學工作: 在學校教務的工作安排下,按照課程標準要求,認真專研教材,認真?zhèn)湔n,把課標、教參與實際操作能力有機結合,按時完成了規(guī)定的教育教學任務,并確立“以學生為主體”,全面提高學生的知識和技能,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,從而使學生在基礎知識、基本技能等方面的能力不斷得到提高。 此外,在教學中我非常注重與學生之間的情感交流,尊重學生的學習熱情和認知能力,鼓勵他們大膽探索和創(chuàng)新,從而取得良好的效果。 四、努力方向: 在新的一年中,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,加強自身政治學習、業(yè)務錘煉,不斷提高教育教學水平,為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。 小學教師學自我鑒定 5 一學年很快就過去了,回顧這學年的學習和工作,感受頗多。在教學工作上學習新課標根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教學方案。 思想上有了更深入的認識 ①一名好教師,愛心是最基本的條件。尤其是聽了李鎮(zhèn)西老師關于班主任工作的報告更讓我感受到愛學生對于一位教師來說是置關重要的。作為一名教師,自身的言談舉止與形象要時刻注意,在工作中我積極、主動、勤 懇、責任心強,樂于接受學校布置的各項工作。要成為一個新世紀的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力,而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。 教育教學工作方面 一學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,始終堅持以“學生發(fā)展”為目標。對于每一個教學內(nèi)容,都做到精心準備,努力鉆研教材,力求設計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標教學方案。課堂教學重視學生的能力訓練,精心設計練習作業(yè),練習作業(yè)有層次有針對性,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。平時要求學生對題目中 的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣,端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度,培養(yǎng)獨立思考和認真檢查的作風、習慣。根據(jù)學生的學情每學期及時制定輔導計劃,并結合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導。特別是在后進生中有少數(shù)學生出現(xiàn)厭學現(xiàn)象,如“袁明尚、樂青云和沈書晨”等,甚至經(jīng)常不能按時完成作業(yè),欠交作業(yè)。 積極參加教育研究工作,努力向教育科研型發(fā)展。及時總結教育教學實踐中的困惑或體會,認真撰寫每月教學反思并及時上交。本人還積極參加各類教育教學類比賽 ,參加教育論文評比,案例評比,說課比賽,在縣試卷命題評比中獲三等獎,在市小學數(shù)學教師解題競賽中獲獎。在工作中,尊敬領導,服從工作安排 。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。一年來也讀了 一些拜讀了教育類書籍,如魏書生先生的《班主任工作漫談》等,但我覺得自己書讀得實在太少,今后,我會花更多的時間去學習,學習一些新理念,對學生有用的東西。身體狀況良好,性格開朗,有親和力和責任心,語言表達能力強 ,掌握一定的信息技術教學手段。歡迎大家閱讀參考學習 ! 小學教師自我鑒定 1 在平平常常中,我又度過了一個學年,回顧這一學年的工作,我感到有自我值得懷念的地方,有一點我感到無比欣慰,就是不管社會多么紛繁,多么復雜,沒有放棄我做人的基本原則:以誠待人,以誠感人,以誠育人,在自我力所能及的范圍內(nèi),努力做好每件事,雖然不都十分成功,但我在努力。 在教育實踐中,我們常常感到十分的迷茫:一個簡單的道理,一個不很難理解的問題,為什么學生就是不能理解,不能理解呢或者是當時表面上理解了、理解了,在實際的學習、生活 中又是一個空白點究其深層次的原因,學生在學習中處于被動理解的地位,教師的良好愿望,沒有能變成學生主動學習的強大動力,沒有能內(nèi)化到學生的身心結構中去,也就不能變成學生的自覺行為。有人說,教師對學生的愛,是一種比母愛更偉大的愛,因為它不帶任何的前提條件。這種愛,不僅僅體此刻對學生生 活的關心、學業(yè)的幫忙,也包括進取的鼓勵,遠大夢想的引導,更體此刻教育教學的每個環(huán)節(jié)之中,如教學過程的安排,教學模式的選擇、具體問題的提出,新知識的導入等等。很難想象,一個對祖國的花朵都不熱愛、不能傾注滿腔愛心的人,怎樣有資格談得上愛祖國、愛人民當然,有實際工作中,我有時做到并不十分圓滿,但從我主觀上來說,我是努力朝一方向前進的,我也就感到問心無愧。 現(xiàn)代社會,日新月異。不加強學習,緊跟時代步伐,就會被社會所淘汰,甚至成為現(xiàn)代社會的科盲。因為我深深的明白,個人工作鑒定范文僅有把自我的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài),才能不斷理解新知識、新觀點、新理念,也才能去發(fā)現(xiàn)問題,進而去研究問題,不致成為籠中鳥,井底蛙,新知識的不斷輸入,對自身從事的教育教學工作,也有莫大的幫忙 。學習新的教育教學理論,掌握其中的精髓,是進行教育教學改革的必然需要。在這一學年,我主要學習了《教育科研基礎理論》、《活動課程理論與實踐》、《素質(zhì)教育課程論》等一些書刊 。教師是靈魂的工程師,不是流水線上的操作工,這一職業(yè)的特點決定了除了必須具備一般的知識、技能之外,更要有做好這一工作的熱情、信心和活力。經(jīng)過了解歷史,過去和此刻的強烈比較,使我激動不已。人是自然的造化,更是社會的產(chǎn)物,我能夠放棄其它一切,但我不能不成為一個我心中的好人,我在努力充實自我的精神生活,營造一個屬于我自我的完美世界。 三、做好自我的本職工作。作為一名教師,認真上好每節(jié)課,是一個教師價值 體現(xiàn)的基本途徑。在完成一般教育教學任務的同時,我還進取開展教育研究活動。在本學年中,我個人的研究課題是:讓學生做課堂學習的主人。 第二,做好年級組長工作。在年級組管理中,我能做 到盡心盡力,以身作則,團結同事,發(fā)揮各位教師的特長,把年級組工作搞得有聲有色 。作為分管本校教科研工作的我,在日常工作中,能與學校領導一齊,制定我校的教育科研計劃、課題研究規(guī)劃、新課題的立項、設計研究方案、并做好課題的申報、論證工作。__年 3 月,根據(jù)學校發(fā)展的需要和自身的條件,有進取申報了一個江蘇省級研究課題,已經(jīng)批準立項。 把提高學校的辦學特色,發(fā)展學校內(nèi)涵,作為自我的一個奮半目標。力求做到嚴于律已、寬以待人 。進取參加政治學習,關心國家大事,教育目的明確,態(tài)度端正,勤奮刻苦 。 二、業(yè)務學習方面 為了提高自我的教學水平,經(jīng)??磁c美術相關的書籍,到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學習借鑒,爭取機會多聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情景設計教案。認真?zhèn)湔n和教學,進取參加備課組活動并經(jīng)常聽各科教師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自我的教學的業(yè)務水平。根據(jù)教材資料及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,認真寫好教案。 (二 )增強上課技能,提高教學質(zhì)量 :在課堂上異常注意調(diào)動學生的進取性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主導作用,讓學生學得容易,學得簡便,學得愉快 。同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學生學習需求和學習本事,讓各個層次的學生都得到提高。工作中服從工學校安排,愛崗敬業(yè),樂于奉獻,和同事間和睦相處。 五、工作態(tài)度方面 在平時的教學工作過程中做到出全勤,從不無故遲到、早退。本學期還參加了“全國藝術節(jié)現(xiàn)場會”美術作品的展覽活動。 本人還十分注重個人的專業(yè)學習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,經(jīng)過匯報課、研討課的聽課、評課,撰寫授后反思、教育隨筆,在實踐中應用等方式,加深對課程的理解和領會。為生活在盡心安排 。 小學教師自我鑒定 3 本上半年我擔任六 (2)班數(shù)學教學,下半年擔任四 (7)、四 (8)的數(shù)學教學。為了按照學校的要求努力完成一切工作。 為了更好地開展工作,我堅持認真學習理論,鉆研教材,研究教法,把教學的實踐結合理論攢寫成教學論文。我經(jīng)常鉆研教材,認真?zhèn)湔n,探索高效率的教學方法是我工作中的重要部分 。同時為了更好地鼓勵畢業(yè)生,我對特殊的學生進行了家訪,工作的細致、熱情再增添多一份職責,使我享受著艱辛背后的甘甜,本我指導學生參加全國第 __屆“華庚杯”數(shù)學競賽中一等獎有 4 人:二等獎有 5 人:三等獎有 5 人。學生參加畢業(yè)升中考試成績也是名列前茅。 小學教師自我鑒定 4 __年的教育教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就 2021 年的工作如下:
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