【正文】 放開手腳積極開展工作，現(xiàn)在看，學(xué)校德育和他們本人都在進(jìn)步，得到師生認(rèn)可。 關(guān)注教學(xué)工作，走進(jìn)老師，走進(jìn)學(xué)生，走 進(jìn)課堂。 為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，在書記、校長的帶領(lǐng)下，我們堅(jiān)持以人為本的管理思想。為每位教職工送上溫暖和關(guān)懷，提高老師的凝聚力。教師節(jié)召開退休聯(lián)誼會議，請他們?yōu)閷W(xué)校的工作提建議、講要求，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，關(guān)注他們的精神生活。明天，我們將貫徹教育局的指導(dǎo)精神，為xx 教育事業(yè)的發(fā)展，辦人民滿意學(xué)校，發(fā)揮政治核心和堡壘作用，為學(xué)的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 作為一名校長、黨支部書記，負(fù)責(zé)學(xué)校及支部全面工作。 作為一所農(nóng)村小學(xué)，擔(dān)負(fù)著原建制鄉(xiāng) 76 平方公里一萬多農(nóng)村人口子女的小學(xué)教育，身為一個(gè)農(nóng)村小學(xué)校長，主要任務(wù)是通過提升農(nóng)村學(xué)校的教師素質(zhì)，帶領(lǐng)大家共同去圍繞辦學(xué)目標(biāo)“一切為了農(nóng)村孩子明天發(fā)展奠基”開展工作，當(dāng)好一個(gè)引路人，傳 遞農(nóng)村教育的接力棒。本學(xué)期在工作思路上提出“打造一支隊(duì)伍，推進(jìn)三項(xiàng)工程，創(chuàng)新六項(xiàng)管理”，本學(xué)期與大家一起，努力做好十個(gè)方面的工作：眾目昭彰，深入開展第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動；眾口一詞，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣；眾人拾柴，全力提高教學(xué)質(zhì)量；眾人接力，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校；眾擎易舉，推進(jìn)書香校園進(jìn)程；眾星捧月，加強(qiáng)家校合作；眾志成城，抗擊甲流感；眾目睽睽，建設(shè)師生溫馨家園 ；眾望所歸，撤并教學(xué)點(diǎn)；眾所周知，推動師生生活方式理念的變革，述職報(bào)告《下半年校長述職報(bào)告》。作為農(nóng)村小學(xué)，首先應(yīng)該是落實(shí)課程計(jì)劃，實(shí)施課程改革，抓住課堂、課程主陣地，推動課堂教學(xué)模式的變革，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。我們從過去的倡導(dǎo)“捐一本書，看百本書”，建立班級圖書角，到今年舉辦第一屆讀書節(jié)，在迎“六一”家校聯(lián)歡會上表彰了首屆“書香家庭、學(xué)生、班級”，在本學(xué)年開始實(shí)施《學(xué)生課外閱讀進(jìn)課堂推行計(jì)劃》，全面推行“晨誦、午讀、暮省”活動。我想我校推進(jìn)書香校園建設(shè)的目的：就是培養(yǎng)師生終生閱讀興趣和 習(xí)慣，在閱讀中學(xué)會求知做事、感悟做人道理。我想這就是一種堅(jiān)持的力量，只有堅(jiān)持下去，你才會有更深層次思考追求和探索，堅(jiān)持意味著創(chuàng)新，量變會帶來質(zhì)變。 看著學(xué)生書寫質(zhì)量的降低，看著廣東沿海一帶發(fā)達(dá)地區(qū)都在加強(qiáng)寫字課的教學(xué)，多年都有想好好上一門寫字課的愿望，一直到今年下學(xué)期才是正兒八經(jīng)地在上寫字課。我明確了寫字課的教學(xué)目標(biāo)，就是將字寫得自己能認(rèn)，別人能認(rèn)，正確、工整、勻稱，這是葉圣陶在幾十年前提來的目標(biāo)。我要求學(xué)生將練字像每天的閱讀活動一樣當(dāng)作一種習(xí)慣來培養(yǎng)，提出來的認(rèn)認(rèn)真真、持之一恒、專心致致三種精神。學(xué)生剛開始連作業(yè)難以完成，我為學(xué)生建立了練字檔案袋，將每周練字作業(yè)進(jìn)行評定等級進(jìn)行登記，公布優(yōu)秀學(xué)生名單，學(xué)期末進(jìn)行表彰，一學(xué)期下來，效果出現(xiàn)了，不完成作業(yè)的學(xué)生按時(shí)完成了，一部分學(xué)生書寫已經(jīng)入門，這可喜的成績就是來源于我的堅(jiān)持，在堅(jiān)持中不斷想方設(shè)法改進(jìn)教學(xué)，探究寫字教學(xué)的內(nèi)涵，讓寫字教學(xué)不是那么單調(diào)和枯燥，成為學(xué)生們喜愛，我每周的 一節(jié)寫字課成為學(xué)生的期待，這是我寫字教學(xué)最欣慰的一件事，這就是創(chuàng)新的成果。 第 1 篇：農(nóng)村中小學(xué)校長述職報(bào)告 給你一篇農(nóng)村中小學(xué)校長述職報(bào)告的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進(jìn)行適當(dāng)修改。我們加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，大力推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，創(chuàng)造性地開展教研教改工作，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，育人環(huán)境不斷優(yōu)化，教學(xué)管理日趨規(guī)范，課程改革穩(wěn)步推進(jìn)，辦學(xué)特色愈加鮮明，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校各項(xiàng)工作都有 了突破性進(jìn)展和實(shí)質(zhì)性進(jìn)步，取得了令人矚目的成績，贏得了社會各界以及廣大家長的高度贊譽(yù)。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。在學(xué)習(xí)中，能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識和實(shí)踐活動結(jié)合起來，進(jìn)行探討和鉆研，堅(jiān)持用理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證實(shí)自己對理論的 `認(rèn)知，做到從理論中來，到實(shí)踐中去。 二、領(lǐng)導(dǎo)能力 作為一名初中校長，基層教育管理者，我深知管理的重要性，管理出質(zhì)量，管理出效益，管理出人才。我接任校長后，致力于改革管理模式，強(qiáng)化管理深度。班子分工明確，實(shí)行一把手總負(fù)責(zé)制，逐級負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任，做到人人有重?fù)?dān) ，人人有事干 ,事事有人干；二就是管理意識。牢固樹立為老師和學(xué)生服務(wù)的思想，為學(xué)校服務(wù)的思想，當(dāng)好學(xué)校的建設(shè)者，當(dāng)好師生的勤務(wù)員；四就是創(chuàng)新意識。全面實(shí)施素質(zhì)教育，以事業(yè)的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)教師全面提高和學(xué)生全面發(fā)展；六就是和諧意識。為打造 學(xué)校品牌，樹立強(qiáng)校效應(yīng)，構(gòu)建協(xié)力、負(fù)責(zé)、多元的校園文化奉獻(xiàn)自己的力量。經(jīng)過強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)集體充滿活力，保持了較高的工作效率，成員之間既有分工又有合作，職責(zé)清晰又能團(tuán)結(jié)一致，呈現(xiàn)勤奮廉潔、奮發(fā)向上的工作局面。堅(jiān)持班子成員聽課制度，經(jīng)常深入課堂聽課，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷豐富實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)，提升了研究能力，有創(chuàng)名校，辦特色，干一流的勇氣和信心?！盁o規(guī)矩不成方圓”，我十分重視制度建設(shè)。 落實(shí)常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。為防止出現(xiàn)不良競爭，學(xué)校對常規(guī)管理做到了“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一計(jì)劃，統(tǒng)一評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一競賽檢測，統(tǒng)一安排教科研活動，統(tǒng)一班主任工作考核，統(tǒng)一教師教學(xué)工作量化。新老教師爭先恐后，拼著勁地抓教學(xué)，確保質(zhì)量不滑坡。正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，探索符合校情的績效考核政策，形成正確的績效激勵(lì)機(jī)制，具體做了以下工作： 作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，平時(shí)對工作勤于思考，提前籌劃，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。 進(jìn)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開，實(shí)施民主管理，完善各項(xiàng)制度和考核辦法。通過教代會，根據(jù)校情完善制定了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，討論通過各項(xiàng)考核辦法。 ，落實(shí)德育工作。 利用主題班會、校園廣播、國旗下講話、“文明班級”評比等對學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，促進(jìn)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。各種活動豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，鍛煉了學(xué)生的能力，陶冶了學(xué)生的情操。加強(qiáng)教師管理，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，重視教師師德師風(fēng)建設(shè)，樹立為人師表形象。我們堅(jiān)持班子成員以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，率先垂范，保證工作時(shí)間，保持工作激情，鼓舞教職工信心。二就是抓好教師隊(duì)伍提質(zhì)量。積極為教 師創(chuàng)造工作、學(xué)習(xí)和生活的良好環(huán)境，精心搭建教師成長、成才的平臺。堅(jiān)持育人為本、德育為先，著眼學(xué)生全面發(fā)展，抓好德智體美的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步。強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。 四就是營造濃厚氛圍推質(zhì)量。開展推門聽課活動，全面落實(shí)優(yōu)秀教師示范課、年輕教師匯報(bào)課制度。繼續(xù)開展與二曲中學(xué)、駱峪九年制學(xué)校聯(lián)合進(jìn)行校本培訓(xùn)，完善和大學(xué)區(qū)輪崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，切實(shí)做好“借名校優(yōu)質(zhì)資源、提青中教育質(zhì)量”工作。 學(xué)校教學(xué)能手、評優(yōu)、小課題、縣市級優(yōu)課等得獎(jiǎng)情況。 第 2 篇：農(nóng)村中小學(xué)校長述職報(bào)告 希望你能喜歡這篇農(nóng)村中小學(xué)校長述職報(bào)告 xx?，F(xiàn)將 xx 中心校 20xx 年一年來的工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)，請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁批評指正?！敝挥袌?jiān)持公正、公平、公開的原則，才能建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說。今年 3 月 8 日，我們大家自籌 3000 元對我鎮(zhèn) 15 名優(yōu)秀女教師進(jìn)行表彰 。9 月 10 日，我們大家 又爭取鎮(zhèn)政府教育成果獎(jiǎng) 10000 余元，使多名業(yè)績突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，有力地支持和推動了鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。我們大家要求班子成員堅(jiān)持聽課，參與教研，我也從自身做起始終堅(jiān)持做到每學(xué)期聽課 40 節(jié)以上，有機(jī)會和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研，做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的校長。中心小學(xué)現(xiàn)有計(jì)算機(jī) 50 臺，其中微機(jī)室 30 臺，教室 15 臺，教師用 5 臺。由于重視此項(xiàng)工作，我鎮(zhèn)中心小學(xué)李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教育學(xué)院舉辦的全市信息技術(shù)與學(xué)科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎(jiǎng)。 20xx 年我校教師無亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為。為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過認(rèn)真選題、科學(xué)論證，申報(bào)了《轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式》教研課題。 開拓活動載體，豐富校園生活 在開足上好音樂、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動等活動類和藝術(shù)類課程的同時(shí)，我們大家積極鼓勵(lì)各校組織開展豐富多彩的其他校園活動，抓好國學(xué)經(jīng)典的誦讀，上好大課間操 。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)吸引力。在做好常規(guī)性工作基礎(chǔ)上，我們大家著重做了以下幾方面工作。 抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性的傳染病工作。 抓好“送子車”工作。 加大安全投入。 五、強(qiáng)化協(xié)作監(jiān)督，共創(chuàng)和諧教育 回顧一年的工作，我們大家感 到欣慰：在教育局對全縣中小學(xué)進(jìn)行的督導(dǎo)評估檢查驗(yàn)收中，我校位居前列。在今后的工作中，我們大家