【正文】 告新型冠狀病毒疫情信息動態(tài)。負(fù)責(zé)流行病學(xué)調(diào)查、危害評估等工作；根據(jù)防控工作的需要，負(fù)責(zé)及時提出需要儲備的藥品、消殺用品等應(yīng)急物資品目錄；對不配合接受隔離治療的患者，必要時由我鎮(zhèn)派出所依法協(xié)助采取強(qiáng)制措施。（行政綜合服務(wù)中心） （五）后勤保障組 負(fù)責(zé)新型冠狀病毒疫情控制所需設(shè)施、設(shè)備、藥品、檢驗試劑、現(xiàn)場工作人員防護(hù)用品等物資的儲備和調(diào)運(yùn)工作，以滿足疫情處置需要。 （二）積極宣傳提高疫病防控能力 加強(qiáng)值班值守工作，嚴(yán)格落實在崗值班制度，做好防疫護(hù)具、消毒藥品等采購和儲備。二是加強(qiáng)區(qū)域防控信息宣傳。 （三）是強(qiáng)化消毒清潔防控手段 加強(qiáng)衛(wèi)生保潔、病媒消殺工作，生活垃圾做到日產(chǎn)日清。醫(yī)院工作人員要加強(qiáng)自身防控，正確佩戴防護(hù)口罩，勤洗手，接觸生活垃圾的清潔人員應(yīng)戴橡膠手套等，以身示范做好疫病防范工作。 五、工作要求 今年秋冬季，新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作形勢嚴(yán)峻，各科室、鎮(zhèn)直部門要切實提高警惕，嚴(yán)加防范，發(fā)現(xiàn)有疫情及相關(guān)情況要立即向鎮(zhèn)排查報告組、指揮辦公室報告，扎實做好防控工作 ，務(wù)必做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。 二、編制依據(jù) 《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《 國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等法律法規(guī)、規(guī)章制度。 四、基本原則 統(tǒng)一指揮，妥善應(yīng)對。一旦發(fā)生疫情，確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應(yīng)，正確應(yīng)付，處置果斷，最大程度降低突發(fā)公共衛(wèi)生事件的破壞性。發(fā)生新型冠狀病毒感染肺炎突發(fā)公共衛(wèi)生事件后 ，第一時間報告學(xué)校校長，啟動內(nèi)部應(yīng)急預(yù)案。校長作為突發(fā)公共衛(wèi)生處置的“第一責(zé)任人”，發(fā)生新型冠狀病毒感染肺炎突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，第一時間向當(dāng)事人家長聯(lián)系，同時向區(qū)社發(fā)局、教辦、疾控中心匯報。在全國未解除新型冠狀病毒感染肺炎警報期間，凡是師生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等癥狀的，均要作為新型冠狀病毒感染可疑癥狀，不論涉及多少人員，均要第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案，暫時隔離疑似人員和密切接 觸人員，并協(xié)調(diào)醫(yī)療疾控部門迅速確診疑似人員是否感染新型冠狀病毒。 系統(tǒng)聯(lián)動，群防群控。各工作組各成員要主動作為，相互配合，不留空檔，形成系統(tǒng)聯(lián)動、群防群控的工作格局。 五、指揮體系 應(yīng)急救援及處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：宋啟明 副組長：王衛(wèi)東、趙衛(wèi)東 成 員：高原、孟顏禎、張濤、孫緒林、何旭、鐘慶芬 六、處置程序 。 。 。當(dāng)上級應(yīng)急處置人員到達(dá)現(xiàn)場后，服從上級部門 的要求，落實應(yīng)急處置措施。學(xué)校副校長王衛(wèi)東（ 18754718667）要積極配合衛(wèi)健局和疾控部門處理突發(fā)情況，對相關(guān)人員進(jìn)行排查和隔離。 。情況發(fā)生學(xué)校及有關(guān)個人不得擅自對外發(fā)布相關(guān)信息，輿情處置方面由高原（ 13583723080）負(fù)責(zé)，避免失真信息所引發(fā)恐慌情緒。在突發(fā)情況應(yīng)急處理基本得到控制后，學(xué)校趙衛(wèi)東（ 13792390619） 負(fù)責(zé)做好家長、學(xué)生等當(dāng)事人的善后工作，對受到心理影響的學(xué)生，要安排心理老師對其做好心理疏導(dǎo)；同時，要迅速恢復(fù)事發(fā)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序。學(xué)校制定新型冠狀病毒感染肺炎突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，成立強(qiáng)有力的應(yīng)急救援及處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（領(lǐng)導(dǎo)小組） 。 。在新型冠狀病毒感染肺炎突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理過程中，要保障經(jīng)費(fèi)按時、足額到位。 ，特別是存在拖延、回避等不負(fù)責(zé)任行為的。 、瀆職行為導(dǎo)致本校出現(xiàn)或擴(kuò)大新型冠狀病毒感染肺炎的。 濟(jì)寧高新區(qū)柳行中學(xué) 第四篇：傳染病疫情防控應(yīng)急預(yù)案 傳染病疫情防控應(yīng)急預(yù)案 為了有效預(yù)防傳染病發(fā)生和控制傳染病疫情的擴(kuò)散，確保師生身體健康和生命安全，維護(hù)社會穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。 傳染病疫情防控應(yīng)急工作小組： 組長： 副組長： 組員： 各班班主任：各年級組長： 工作職責(zé)：組織指導(dǎo)師生預(yù)防控制傳染病工作，各年級組長負(fù)責(zé)，預(yù)防、控制、檢查及有關(guān)情況收集，把各種信息及時報送給學(xué)校辦公室。 二、健全制度防控有力 責(zé)任制度：學(xué)校校長為防控工作第一責(zé)任人，各班班主任為責(zé)任報告人，校醫(yī)為學(xué)校責(zé)任報告人。 疫情報告制度：對師生出現(xiàn)傳染病疫情或疑似傳染病疫情（如疑似血吸蟲、艾滋病、狂犬病、禽流感、流腦、流感、甲肝、乙肝、麻疹、二號病、腮腺炎、水痘等傳染?。?，各班主任、要立即通報給學(xué)校責(zé)任報告人和常務(wù)負(fù)責(zé)人，同時將病人實行隔離，學(xué)校立即通報區(qū)衛(wèi)生防疫站、家長及區(qū)教育局辦公室，并由區(qū)衛(wèi)生防疫站對其進(jìn)行診斷檢查，如確診為傳染病，將按區(qū)衛(wèi)生防疫站的要求對病人進(jìn)行隔離治療。 缺課、缺勤登記制度：各班班主任要做好缺課學(xué)生的登記，弄清缺課學(xué)生的原因，如遇缺課學(xué)生有與傳染病相似的病癥，應(yīng)立即報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小 1 組，應(yīng)立即核實患病情況，做出相應(yīng)處理。各級部組長要做缺勤教師的登記，并立即報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，查明原因，并做出相應(yīng)處理。 值班制度：行政人員按照要求切實認(rèn)真做好值班工作，領(lǐng)導(dǎo)小組成員。 傳染病預(yù)防宣傳制度：學(xué)校每期要組織開展一次“預(yù)防傳染病”的課外活動，上一堂有關(guān)“預(yù)防傳染病”的課，由校醫(yī)進(jìn)行一次“傳染病預(yù)防”的電視講座， 4— 6 年級寫一篇有關(guān)“預(yù)防傳染病”的作文。 校園清潔制度。 責(zé)任追究制度：對疫情有遲報、謊報、瞞報、漏報或處置不當(dāng)?shù)?，要追究有關(guān)負(fù)責(zé)人和當(dāng)事者的責(zé)任。 教育師生加強(qiáng)個人衛(wèi)生，勤洗手，保持生活環(huán)境和工作環(huán)境的空氣流通，多參加體育鍛煉，增強(qiáng)自身抗病能力。 學(xué)生常觸摸的物品和器械，如計算機(jī)鍵盤、課桌、兒童玩具等要在校醫(yī)的指導(dǎo)下進(jìn)行定期消毒。 學(xué)校安排的大型室內(nèi)集體活動或會議應(yīng)注意場地空氣流通，清潔衛(wèi)生。要求學(xué)生餐前必須洗手，嚴(yán)禁多人使用盆裝水洗手。 學(xué)校食堂的食品應(yīng)符合衛(wèi)生要求，要求學(xué)校炊事員及值班老師上崗操作前必須洗手、消毒、戴口罩和一次性手套。食堂炊事人員持證上崗，工作時必須戴口罩。 四、現(xiàn)場應(yīng)急處置辦法 發(fā)現(xiàn)傳染病病人，必須及時向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心和教育局報告?，F(xiàn)場教師及工作人員要按有關(guān)規(guī)定沉著應(yīng)對，做好現(xiàn)場人員的穩(wěn)定工作，并同時向當(dāng)?shù)卣?、醫(yī)院、防疫部門報告。 患病停課的學(xué)生，各班要安排好學(xué)習(xí)，以布置作業(yè)等方式讓學(xué)生在家進(jìn)行自學(xué)。按防疫部門要求，儲備消毒器材、個人防護(hù)物品，比如口罩、手套等，以保障應(yīng)急任務(wù)的執(zhí)行。在事件處理過程中，也應(yīng)注意相關(guān)資料的搜集整理。那么你有了解過應(yīng)急預(yù)案嗎？以下是收集整理的疫情防控應(yīng)急預(yù)案，歡迎大家分享。