【正文】 下面我作為一名進(jìn)步生代表在這里與大家分享我在學(xué)習(xí)中的一些體會： 制定切實可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)。月考之后的那段時間里，我給自己制定的目標(biāo)是期中考試進(jìn)班級前二十名，語數(shù)英三科 上一百，政治和生物保持住現(xiàn)有水平，提高地理和歷史。下一步，我會繼續(xù)把大的目標(biāo)轉(zhuǎn)化成一個個的小目標(biāo)，靜下心踏實地去做。我相信只有不斷地超越自我，明天才會更美好。有了切實可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，再找到適合自己的方法，就可以加快前進(jìn)的步伐了。有些聽不懂的地方，一定要記下來，課下再反復(fù)思考或追問，直到明白為止，防止出現(xiàn)漏洞。課下要制定一個生活學(xué)習(xí)規(guī)劃，按照規(guī)劃去做。好的學(xué)習(xí)方法是提高成績的關(guān)鍵。知識只有經(jīng)過多次反復(fù)運(yùn)用后，才會牢牢記住。注重作業(yè)，鞏固加深是這次我進(jìn)步的部分原因。 科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)時間。初中的學(xué)習(xí)時間較為緊湊，作業(yè)需要高質(zhì)量、高效率的完成。在一天中，早上、中午和晚上都有課余時間。晚上在完成作業(yè)的同時也要預(yù)習(xí)、復(fù) 習(xí)，使學(xué)習(xí)出現(xiàn)好的效果。 充分利用好錯題筆記。整理錯題不是簡單地將題目和答案抄錄下來，更重要的是要歸納小結(jié)、分析出現(xiàn)錯誤的原因和找出預(yù)防類似錯誤的方法 .而且我們做錯的題要抽時間再做一遍，錯題的回顧一定要經(jīng)常、要反復(fù)。 以上是我在學(xué)習(xí)方面的一點體會。同時，我也想對那些在這次考試中沒有考出自己理想成績的同學(xué)說，在失敗面前，不要消沉和氣餒，不要喪失信心而放棄努力，更不能自暴自棄。所以不管遇到多少困難，經(jīng)歷多少失敗，我們都要努力地去戰(zhàn)勝困難。”我們應(yīng)該正確面對成 績，及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，制定后半學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，對沒有掌握好的知識及時查漏補(bǔ)缺，使自己的學(xué)習(xí)成績再上一層樓。只要真心地付出，灑下辛勤的汗水，不懈地努力，一定會換來豐碩的成果 ! 謝謝大家 ! 2020年進(jìn)步學(xué)生家長發(fā)言稿范文 4 各位家長，尊敬的各位老師： 你們好 ! 很高興能代表進(jìn)步新生家長發(fā)言，我深表榮幸。 以前孩子的學(xué)習(xí)不是太好，可能是因為基礎(chǔ)很差的緣故吧，現(xiàn)在，孩子有進(jìn)步，我們作家長的真的很欣慰，因為大家都知道，作家長的都希望自己的孩子能有出息，都能將來成為有用的人才，但是，我們是干著急用不上力，是各位老師的言傳身教是孩子有了今天的成績，你說我們做家長的，怎么能不發(fā)表一下心聲，來表達(dá)一下我們的感激和謝意呢 ? 對孩子的教育，老師是很有方法的，我們也會積極配合和老師，把孩子的成績提高上去，為了孩子的將來，相信在我們的共同努力下，一定會更上一層樓的，孩子交給你們，我們很放心，你們就是他的第二任父母，一定要嚴(yán)加管教，讓孩子想小樹一樣健康成長，那就是園丁的功勞，再一次謝謝你們。 2020年進(jìn)步學(xué)生家長發(fā)言稿范文 5 親愛的老師，同學(xué)以及各位家長們： 大家好，我叫 **。沒有天生的差生，也沒有天生的尖子生。別再對你身邊的優(yōu)異生投向羨慕的眼光了，趕緊行動起來吧 !時不我待，只爭朝夕，天道酬勤 ! 坐在這一時就能想這么多了，你看看可以不，自己再想想你的真實想法，畢竟我沒有經(jīng)歷你的奮斗史，希望能幫到你 ~ 進(jìn)步 150名，朋友，你真是好樣的 !!! 繼續(xù)加油啊 !!!! 學(xué)習(xí)進(jìn)步相關(guān)文章： 習(xí)進(jìn)步的演講稿 400 字 3 篇 第二篇： 2020 年進(jìn)步學(xué)生家長發(fā)言稿（大全） 靜待花開，每個孩子都是花，有的花開的早，有花開的遲，家長都無需著急。 2020年進(jìn)步學(xué)生家長發(fā)言稿范文 1 尊敬的各位老師、家長朋友： 下午好 ! 今天有幸能在這里與大家一起交流孩子的教育問題，我感到非常的高興同時也有一點點壓力。主要與各科老師的辛勤付出和孩子努力分不開，我們家長發(fā)揮的作用非常有限，相比很多用心的優(yōu)秀家長我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在這里我就談?wù)勎覍ξ覀兗彝ソ逃囊恍┫敕ê妥龇?，僅供其他家長做個參考吧。在我們家里，我們從來不跟孩子說“你一定要怎么樣”、“你必須怎么樣”之類的話， 從小起，我們對孩子總是商量的口氣，孩子不同意的事情，我們一般不會勉強(qiáng)，凡事讓孩子自己做主。給孩子提供一個寬松、民主的家庭環(huán)境，可以讓孩子回到家后感覺到溫馨快樂，這樣才會有好的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。學(xué)習(xí)的事情歸根結(jié)締是思維的問題，思維開闊了，思維能力提高了，孩子掌握了一定的思維方法，學(xué)習(xí)就相對輕松了。父母的眼界和思維開闊了，對孩子會產(chǎn)生潛移默化的影響。但是學(xué)習(xí)具體內(nèi)容輔導(dǎo)不了，并不代表我們對孩子放任自流，我們能夠做的是注重孩子思維方面的拓展和培養(yǎng)，平時利用跟孩子在一起上學(xué)，放學(xué)，一起吃飯時間等有效時間，跟孩子 講各種見聞其中也不乏方法，當(dāng)然有很多內(nèi)容和方法我們也是學(xué)習(xí)來的，聽到的，看到的，交流來借鑒的，很多事情道理都是相通的。這里說個職場上的小故事吧，很多家長可能都知道的，單位兩個同事同時進(jìn)單位的，一個兩年后晉升了，一個原地不動，在座的有沒有家長不知道這個故事的， (簡要介紹故事內(nèi)容，與家長可以互動?，F(xiàn)在孩子逐步意識到學(xué)習(xí)的重要性， 學(xué)習(xí)比較自覺，結(jié)合一定的思維方法，學(xué)習(xí)也相對輕松一些，逐步形成了良性循環(huán)。目前中國的教育體制，家長關(guān)注分?jǐn)?shù)是很正常的，甚至超過了孩子對分?jǐn)?shù)的關(guān)注，為了不給孩子壓力，我們盡力在孩子面前不表露出來，分?jǐn)?shù)盡管是檢驗孩子學(xué)習(xí)的標(biāo)尺，但是我們做家長也能唯分?jǐn)?shù)是論。真正讓孩子做到勝不驕敗不餒。她考的不好自然比家長更難過，回家后我們根本不忍心再責(zé)怪她什么，當(dāng)時我們?nèi)套?nèi)心的焦躁與不安，還是平靜的接受，接下來等孩子慢慢平靜下來，我們給孩子分析考試失利原因，是知識點沒掌握還是應(yīng)試技巧問題，還是基本素質(zhì)問題，粗心。我記得當(dāng)時我跟孩子是這樣說的，媽媽對你在班級的名次在 35名以內(nèi)都是可以接受的，不要有壓力，這次考的不好剛好是發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的大好機(jī)會，下次考試你上升空間會更大。正是我們這種比較淡定的對待分?jǐn)?shù)和名次的態(tài)度，讓孩子壓力也釋放很多，相反她也更知道努力方向了。這一點表揚(yáng)下孩子爸，很盡職做好專職司機(jī)，只要有時間盡量接送，現(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比較大，學(xué)習(xí)時間長，非常辛苦。我想即使搞好了學(xué)習(xí)若垮掉身體也是所有家長都不愿意的吧。我經(jīng)常會問孩子學(xué)習(xí)累不累，孩子說不累，在我們家長看來每天白天學(xué)校學(xué)習(xí)一天，放學(xué)后還學(xué)習(xí)到 10 點，夠辛苦的，但是孩子還樂在其中，這一點還是令人欣慰的，孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)慢慢步入正軌，這學(xué)期進(jìn)步也比較大。 我記得有位家長曾發(fā)過一篇好文章，靜待花開，每個孩子都是花，有的花開的早，有花開的遲，家長都無需著急。 我叫 xx，今天我作為一名進(jìn)步學(xué)生受班主任的委托站在這里發(fā)言，心情無比的高興，我想此時最高興的還應(yīng)該是我的父母和老師，在此我感謝老師對我的鼓勵，感謝這么多年來父母對我的養(yǎng)育。如今的我真的變了，老師說我像換了一個人似的。 臺灣作家林清玄曾說“好孩子是已喚醒內(nèi)心種子的孩子，他們認(rèn)識到了自我，壞孩子還沒有喚醒種子，沒認(rèn)識到自我，還渾渾噩噩地活著。現(xiàn)在想來，觸動我，喚醒我內(nèi)心種子的是這樣兩件事。而我根本沒拿學(xué)習(xí)當(dāng)回事，上課趴桌子被老師叫起已是常事，自己都不拿學(xué)習(xí)當(dāng)回事，哪里會領(lǐng)老師的那份情，頂撞老師是自然的了。每一次看著爸爸沖我發(fā)火望著媽媽滿臉的無奈，我的心里也在自責(zé)，每一次都暗暗的發(fā)誓我一定要改，但真正去做的時候自己就管不了自己了。這一次給我的觸動很大，它喚醒了我內(nèi)心的種子，那就是做人要懂得理解和珍惜每一個對你好的人，老師父母哪一個不是為了我好呢 !我一定要改變自己 ! 接下來是一次放假，正值秋收。媽媽說：“快起來，一會跟我們?nèi)サ乩飺煊衩住?沒辦法，我吃了點飯就和爸媽下地了。到了地里，媽媽說：“彎腰找玉米。我想到在學(xué)校那個不愛學(xué)習(xí)拿起筆寫字都嫌累的我，那個頂撞父母頂撞老師的我，心里感到挺后悔的。不行，我一定得好好學(xué)習(xí)，就是為了自己，我也一定要好好學(xué)習(xí)。當(dāng)然每個人都希望自己的未來有比較好的歸屬，如果光想而不付出行動，這也僅僅是幻想而已，所以對于我來說努力學(xué)習(xí)則是對自己未來打下強(qiáng)硬基礎(chǔ)的必須所在?！薄岸抨繉?，注意聽講。課下我也變化很大，認(rèn)真完成作業(yè)，不會題的我就請教老師和同學(xué)，老師讓背的我一定要背下來，讓寫的我一定要寫。由此我更加堅 定了信心，我相信只要努力就一定會有進(jìn)步 ! 俗語說“江山易改，本性難移”，“難移”并非是不能移。壞習(xí)慣既然能養(yǎng)成，好習(xí)慣也同樣能養(yǎng)成。另外，偶爾一次未能堅持并不代表計劃失敗，可以向后順延 1 日。我很自豪，我的堅持已經(jīng)超過了三周，好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣已逐步養(yǎng)成，我真的改變了自己。相信他們也一定會有一天如我一樣“浪子回頭金不換，衣錦還鄉(xiāng)做賢人。此時此刻，作為一