【正文】 多。 “書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。 書(shū)陪伴我成長(zhǎng)作文 600 字 5 懵懂的小時(shí)候，初次接觸的書(shū)，是一本六十多字的注音繪本《狐貍媽媽的萄葡》，那時(shí)，我還不識(shí)字，就捧著那本書(shū)“唧唧喳喳”地讀起來(lái)，逗得爸爸媽媽捧腹大笑，小小的我不明白，也跟著笑起來(lái)。”我幼稚的眼神盯著那本在我看來(lái)老厚老厚的書(shū)，心里滿是猶豫，但聽(tīng)著門(mén)口學(xué)校里傳來(lái)的清脆的讀書(shū)聲，我下定了決心：一定要把它給背會(huì)！ 四年了，多少的辛苦與淚水都已成了過(guò)去；幾度放棄，幾度堅(jiān)持，歡樂(lè)與淚水并存，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。 九歲的那年生日，媽媽果然信守諾言，送給我一本《三國(guó)演義》她說(shuō)：“你打開(kāi)看看?！斑@是什么？”我將那天藍(lán)色的小卡片撿起，問(wèn)道?！薄芭?，是這樣。 如今的我，讀了許多許多的書(shū)，明白了太多太多的道理；多少次淚流滿面，多少次開(kāi)懷大笑，多少次的崇敬或憎恨，都給了書(shū)中的人物。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是為大家整理的書(shū)陪伴我成長(zhǎng)作文 600 字（精選 5 篇），歡迎大家分享。 在我模模糊糊的記憶中，我最早讀的書(shū)是現(xiàn)在稱為繪本的讀物，就是那種圖畫(huà)很精美的，字很少的書(shū)，比如鼴鼠的故事、長(zhǎng)大做個(gè)好爺爺、火龍爸爸戒煙記??媽媽說(shuō)我小時(shí)候很愛(ài)看書(shū)，長(zhǎng)大一定學(xué)習(xí)很好。 高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上， 像饑餓的人撲在面包上一樣。 每當(dāng)老師布置一個(gè)命題作文時(shí)，我都會(huì)想想我從課外書(shū)里學(xué)到的好詞好句，我很認(rèn)同《我的“長(zhǎng)生果”》作者說(shuō)的那句話：寫(xiě)作一開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但要寫(xiě)出好的作文，還是要靠真情實(shí)感，寫(xiě)出自己的東西。 書(shū)陪伴我成長(zhǎng)作文 600 字 2 書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)步的階梯，也是全人類(lèi)共同擁有的財(cái)產(chǎn)。在與書(shū)相伴的歲月中，也發(fā)生過(guò)許多有趣的故事。媽媽看見(jiàn)我不理睬的樣子，一把搶過(guò)我手中的書(shū)，把我趕上了床。心里總想著書(shū)中的故事內(nèi)容：唐僧能識(shí)破白骨精的奸計(jì)嗎？孫悟空，能不能打敗白骨精呢？他們這次能順利過(guò)關(guān)嗎??一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦海里不斷地冒出來(lái)，怎么能睡得著？突然，我的腦海里閃出了一個(gè)妙招?? 側(cè)著耳朵聽(tīng)了很久，我才摸著黑，踮起腳尖，慢慢地開(kāi)了房間門(mén)。我不放心，把耳朵貼在他們的房門(mén)上，聽(tīng)了一會(huì)兒。我小心翼翼的，輕輕地打開(kāi)他們的房門(mén)，躡手躡腳地走向媽媽的書(shū)桌。我趁著窗外透進(jìn)來(lái)的微弱光線，偷偷地把書(shū)桌上的書(shū)拿走，迅速地走回我的房間里。我趕緊關(guān)了房間的燈，迫不及待地拿起手電筒，又津津有味地看起來(lái)。 書(shū)永遠(yuǎn)是我們的知識(shí)伴侶，陪伴著我成長(zhǎng)，陪伴著我們走向未來(lái)。閱讀書(shū)籍可以讓我提高素 質(zhì)，從知之甚少慢慢變?yōu)橹醵啵喿x伴我成長(zhǎng)，讓我成為一個(gè)有知識(shí)、有文化的人。從小我就愛(ài)看書(shū)，《西游記》《水滸傳》《朝花夕拾》等，里面的優(yōu)美句子，寫(xiě)自然環(huán)境，神態(tài)和動(dòng)作描寫(xiě)的手法，都在我寫(xiě)作文時(shí)派上了用場(chǎng)，使我作文中的人物栩栩如生。 閱讀，讓我有了人生目標(biāo)，使我在新的起跑線上，勇敢地站起身來(lái)往前沖， 迎接尚未到來(lái)，但即將來(lái)到的重重挑戰(zhàn)。 閱讀，開(kāi)拓了我的視野。 從小到大，從懵懂到懂事，十幾年了，閱讀已經(jīng)成為了我的習(xí)慣，它使我受益匪淺，感觸頗深。相信在未來(lái)的某一天，閱讀會(huì)成為我生命中不可缺少的一部分，同時(shí)我也相信，在未來(lái)的某段日子我會(huì)寫(xiě)下我童年的腳印，讓我在未來(lái)開(kāi)創(chuàng)一片輝煌的天地！ 書(shū)陪伴我成長(zhǎng)作文 600 字 4 從咿呀學(xué)語(yǔ)，我就開(kāi)始接觸書(shū)本，那時(shí)的書(shū)本對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是可以拿在手里玩的物件。在長(zhǎng)大的過(guò)程中，書(shū)本，從“玩具”變成了圖畫(huà)、文字。教會(huì) 了我做人的道理?！泵看巫魑臅r(shí)，我不會(huì)覺(jué)得詞窮，也不會(huì)為為何下筆而煩惱。 書(shū)本籍像媽媽一樣在我成長(zhǎng)的每個(gè)路口引領(lǐng)我走向正確的方向；書(shū)本籍像爸爸一樣在我犯錯(cuò)誤時(shí)總會(huì)很?chē)?yán)厲地指正我。書(shū)本籍是我生活中不可缺少的精神糧食。我愛(ài)讀書(shū)本，我愛(ài)在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。 書(shū)本中的知識(shí)就像新鮮的精神血液在我的身體里流淌，我讀書(shū)本時(shí)為了讓精神能夠得到豐富，精神能夠有所凈化和提高。我的好多想法和思想隨著讀書(shū)本的積累越來(lái)越多。 “書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。 書(shū)陪伴我成長(zhǎng)作文 600 字 5 懵懂的小時(shí)候，初次接觸的書(shū)，是一本六十多字的注音繪本《狐貍媽媽的萄葡》，那時(shí)，我還不識(shí)字，就捧著那本書(shū)“唧唧喳喳”地讀起來(lái)，逗得爸爸媽媽捧腹大笑，小小的我不明白，也跟著笑起來(lái)?！蔽矣字傻难凵穸⒅潜驹谖铱磥?lái)老厚老厚的書(shū)，心里滿是猶豫，但聽(tīng)著門(mén)口學(xué)校里傳來(lái)的清脆的讀書(shū)聲，我下定了決心：一定要把它給背會(huì)！ 四年了，多少的辛苦與淚水都已成了過(guò)去；幾度放棄，幾度堅(jiān)持，歡樂(lè)與淚水并存，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。 九歲的那年生日，媽媽果然信守諾言，送給我一本《三國(guó)演義》她說(shuō)：“你打開(kāi)看看。 “這是什么？”我將那天藍(lán)色的小卡片撿起，問(wèn)道。”“哦，是這樣。 如今的我，讀了許多許多的書(shū)，明白了太多太多的道理；多少次淚流滿面，多少次開(kāi)懷大笑，多少次的崇敬或憎恨，都給了書(shū)中的人物。在生活中，學(xué)習(xí)中，業(yè)余中，書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)一直陪伴著我茁壯成長(zhǎng)。在茫茫學(xué)海中，它是一葉扁舟，讓我們到達(dá)成功的彼岸。 每次，我在為一道難題焦頭爛額時(shí)，書(shū)悄悄的來(lái)到我身邊，幫助我解開(kāi)各種難題?！顿Y治通鑒》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《老人與?！返纫徊坎拷?jīng)典書(shū)，使我逐步懂得：修身齊家治國(guó)平天下的哲理。光陰流逝著，眨眼間，我從一個(gè)不懂事的孩子成為一名六年級(jí)學(xué)生。 閑暇之余，我翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)書(shū)?？赐曛?，想象會(huì)把我的煩惱驅(qū)趕的無(wú)影無(wú) 蹤，銷(xiāo)聲匿跡。在它慈愛(ài)的眼中，欣慰的看著自己的學(xué)生學(xué)有所成；在無(wú)盡的生活中，品嘗五味俱全的人生。amp。我有許多興趣愛(ài)好，這些愛(ài)好中我最喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū) 是知識(shí)的源泉 ,是美麗的天使 ,引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)這美麗的世界?？粗L(zhǎng)輩們見(jiàn)多識(shí)廣的樣子，我無(wú)比羨慕。 就是在這種環(huán)境下，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，在書(shū)中結(jié)識(shí)了那么多可愛(ài)的小生靈：有美麗善良的美人魚(yú)、有天真可愛(ài)的小紅帽、有好吃懶惰的大狗熊 ??我用稚氣的眼睛去看，用天真的童 心去品，從《狼來(lái)了》的故事中懂得了誠(chéng)實(shí)，從《賣(mài)火柴的小女孩》童話中學(xué)會(huì)了同情，從《鑿壁借光》的成語(yǔ)典故中知道了勤奮。書(shū)桌上、床柜里、椅子上到處都擺滿了許多書(shū)。每天晚上，我都會(huì)全神貫注地拿書(shū)來(lái)看，在書(shū)海里盡情地遨 游著，直到深夜，媽媽也常來(lái)催促我趕快睡覺(jué)。幾年來(lái)讀完了中國(guó)古典四大名著中的《水滸傳》《三國(guó)演義》和《西游記》。《海底世界 《神秘的太空，勇敢的飛行家》《腦海探索》等書(shū)