【正文】 40 千克，灌溉農(nóng)田 1 個小時，還可以讓 40 支光的電燈點上一天多時間。 有一次，媽媽帶我去超市，她剛要把車發(fā)動起來就被我制止了。這些都是汽車尾氣在排放，對我們的身體非常不好。 一路上，我們 欣喜地發(fā)現(xiàn)，騎自行車可以感受到以往在車?yán)锼荒芨惺艿降摹皽嘏薄? 從此之后，每次出行除非必不得已才開車。知道嗎？要知道， 100 個人 100 輛汽車每日排放量，可以把一片翠綠的樹林變成枯黃的樹林，多么可怕的數(shù)字。今后，無論是在公共場合還是在家里，都要節(jié)約用水用電，比如把淘米水用來洗菜，還可以用來沖馬桶，難道這就不是我們所說的一舉兩得嗎？ 低碳出行，空氣一塵不染，綠色生活，節(jié)約用水用電，讓我們共同打造一個美好的家園吧！低碳生活你我同行，美好生活愛你、愛我、愛他！ 第二篇：綠色生活作文 600 字（通用） 綠色生活作文 600 字（通用 9 篇） 在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。 綠色生活作文 600 字 1 聽人家說，綠色代表活力，象征青春，但我認(rèn)為綠色更適 合代表純真的友誼。在杯子那邊的事物真真切切，不存在一丁點兒幻影。 初中三年，我能和她在一齊，共同努力，共同進(jìn)步。這便成了我們的憂傷?！彼?，默默無語，最終只吐出：“我舍不得你。是阿，生命中有許多 的場合，都要痛下決心選取離開；離開，不必須是悲傷，有時候是為了到達(dá)另外一個境界的過程。到時候看誰的成績好呢？呵呵。說實話，我很想走過去和她擁抱，但怕彼此更悲哀，我依然站在那里。過了幾分鐘，她仿佛也發(fā)現(xiàn)我很難受，很難受，勉強笑著過來，還是一如既往地遞給我紙巾，叫我不要哭。 這就是友誼的“純真”所在：它會“天長地久”，它會“永垂不朽”！ 我心中的這抹綠色，會永久讓我感受到簡單，快樂，幸福。它標(biāo)志著地球上的綠色環(huán)保的萌芽。 城市生活就像一塊五彩斑斕的調(diào)色板，里邊裝滿了顏料，畫筆掌握在每個人的手里。 綠，是生機盎然的顏色，也是每個都市人向往的生活意境。隨著時代的步伐，綠色生活，被提升為時尚，一種逐漸擴散的時尚。“綠領(lǐng)”比“白領(lǐng)”“藍(lán)領(lǐng)”“金領(lǐng)”“粉領(lǐng)”等更具有意義 !“綠領(lǐng)”是強調(diào)一種生活心態(tài)和生活方式的選擇，而這種選擇，就是對健康，生活與大自然的熱 愛。不是因為他們沒錢，那是因為他們支持環(huán)保主義，做時尚的“綠領(lǐng)”。去超市不用塑料袋而是自備購物布袋，不是因為他們自找麻煩，那是因為他們崇尚綠色，生活要健康，環(huán)保與節(jié)儉。有一些金錢，但不要被金錢所統(tǒng)治，追求品味生活，但少些附庸風(fēng)雅和裝腔作勢 。享樂人生，也 對那些比我們不幸的人心存同情和救助之心 ?！报D―這就是對“綠領(lǐng)”生活的經(jīng)典詮釋 ! 希望我們都能用“綠色”的心對待生活，期待，甚至實現(xiàn)綠色成為都市生活的主色 ! 綠色生活作文 600 字 3 每個人都喜歡一種顏色。 我的家鄉(xiāng)在美麗的彩云之南，這里山清水秀，鳥語花香。潺 潺的小溪，碧綠的草地，輕紗一樣的薄霧，真可謂“明月松間照，清泉石上流”。 而今，建一條機場跑道要削平七八座山頭，使森林被毀，水土大量流失。我要大聲呼喊：“我要綠色，我要我的綠色生活，不要黑色??” 現(xiàn)在，很多人已經(jīng)認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性，可也還有不少人沒有意識到這一點，我希望大家都來愛護(hù)環(huán)境，“亡羊補牢，為時未晚”。我相信，通過我們的努力，地球?qū)兊酶用利悾痈火垼? 地球太可愛了，同時又太容易破 碎了。你呢？你喜歡什么顏色？ 綠色生活作文 600 字 4 故鄉(xiāng)的春日，透過飄渺的晨霧，遠(yuǎn)近高低目光所及，到處是一片片暖暖嫩綠。為生活抹上一筆綠，會成為天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊的輕松愜意，還是兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上西天的逍遙自在。 這個世界， 21 世紀(jì)，成片的建筑，四通八達(dá)的公路，隨風(fēng)飄逝的便利袋，這一切的一切正不斷的涌現(xiàn)，人們奔走在這個忙碌的世界，孩子們喝著可樂玩著手機，虛擬的游戲取代了戶外遠(yuǎn)動，現(xiàn)在各種資源在人們無休止享受中化無烏有，仿佛，我們的生活是緊張的，沒有初春的嫩綠那般美好，缺少的是心田的一抹綠色。 青山隱隱他用叢林的綠色詮釋著陽剛之氣，綠水迢迢，他用活躍的綠色展示著陰柔之美，讓我們用綠色充斥著我們美妙的生活，揭示著生活的真諦， 追求著心靈的綠色，倡導(dǎo)快樂的生活。 綠色包含著我們的責(zé)任與義務(wù)，這不僅是優(yōu)美的風(fēng)景，更是我們無聲的行動，我們要提高自己的情趣，影響我們的社會，讓他回到曾經(jīng)那個綠色的地球。 綠色生活作文 600 字 5 假期里，為了完成實踐活動，我來到媽媽的單位里實踐。 媽媽點了一些 菜后，食堂的人隨手抄起一只泡沫塑料盒子，把飯菜盛了上去。“媽媽，為什么你要用泡沫塑料盒子來盛飯？”我疑惑地問道。這是一次性盒子，用完就可以扔掉，不用清洗。 “可是，泡沫塑料盒非但不干凈，不衛(wèi)生，而且還會污染環(huán)境。媽媽，以后吃飯，就從家里帶一個飯盒，不要再用塑料飯盒了。媽媽有些不悅：“自己帶飯盒多么麻煩呀，每天都得把油膩膩的飯盒帶回家清 洗。 吃完飯，媽媽隨手把塑料飯盒扔進(jìn)了垃圾箱里。想到這兒，我忍不住說：“媽媽，請你以后別再用塑料飯盒了，還是自備飯盒吧！我知道這樣十分麻煩，但是泡沫塑料是不可降解的材料?！眿寢屬澰S地點點頭，采納了我的建議。我們要做一個有心人，從小事做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們唯一的家園。地球一片蒼綠，蔚藍(lán)的天空，遙不可及的草原，多么美麗的世界??！但在今天這個繁華的世界上，他在漸漸逝去。黃色卻越來越多，地球這是怎么了？人類大量的伐木，致使土地沙漠化，洪水愈加泛濫。隨著現(xiàn)代化科技的日新月異，生活水平的不斷提高，人類享受著科技帶來的種種歡樂， 但是驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)身后是無窮無盡的環(huán)境污染。這一切都消失在城市巨大的煙囪里，彌漫在車水馬龍的汽車尾氣里。但是，在做這些動作的人們啊，你們是否想過后果？ 公園里，你們喝完的飲料瓶，食品包裝袋隨手亂扔 ，那些零零散散的瓜子殼在你們走后，仍然灑在地上，沒有人清理。 環(huán)境保護(hù)涉及每一個人的切身利益，也需要每一個人積極參與。對環(huán)境的保護(hù)我們每一個人都有責(zé)任，我們要有責(zé)任心和使命感。 綠色生活作文 600 字 7 以前吃的蔬菜都 沒有被噴灑過化學(xué)藥水，現(xiàn)在吃的事“嬌艷欲滴”的“綠色”蔬菜；以前的豬肉都是安全的，現(xiàn)在卻要擔(dān)心所謂的瘦肉精；以前的饅頭是店家早起親手揉制的，而如今沒有顏色饅頭是出不了廠的?? 科技高速發(fā)展的如今，我們必須吃得小心翼翼，生怕一個不留神就掉進(jìn)了食品生產(chǎn)商的“毒瓶”中。 以往的夏日沒有很多的高溫天，一把蒲扇就能對付整個夏天。 空調(diào)工作時的散發(fā)出的氣體，汽車行駛時產(chǎn)生的尾氣破壞了臭氧層。南北極冰川大面積融化，北極熊、企鵝瀕臨滅絕；亞馬孫逐漸消逝，威尼斯幾十年后就會完全被淹沒??這一切都是大自然給我們的警告，是時候該讓我們?yōu)榈厍蜃鲂┦裁戳耍? 也許我們所能節(jié)省的只有微不足道的一點點，但是積少成多。而這都是我們所能做的舉手之勞：寫字寫雙面，將空調(diào)調(diào)高或調(diào)低一度；將垃圾分類爭取做到廢物 利用?? 不只是科技在提高，節(jié)約科技也需不斷提高?？磥憝h(huán)保不僅僅是節(jié)約，更是從科技角度減少資源浪費。只有友好對待才能互惠互利，友好共存！ 綠色生活作文 600 字 8 小時候，我想象我的房子是綠色的，我的生活也是最簡單的綠色，房子的外墻布滿綠油油的爬山虎，空閑的時候坐在白色的窗臺上，時而仰望藍(lán)天暢想夢想， 時而低下頭來看那些悄悄綻放的花朵，在陽光下懶懶的打著呵欠。 隨著時代的發(fā)展，科技越來越發(fā)達(dá)，我們的生活也逐漸變得五顏六色，再也不是以前單調(diào)的顏色了，慢慢習(xí)慣科技化的生活，方便而時尚，但人們的環(huán)保意識卻越來越差。地球不得不向人們發(fā)出吶喊：保護(hù)環(huán)境！保護(hù)地球母親！保護(hù)這個世界！保 護(hù)地球上的綠色！于是人們開始支持低碳生活，支持綠色生活。踩在軟軟的草地上，享受著暖暖的陽光，聆聽著淡淡的鳥聲，抬頭仰望著屬于自己的那片湛藍(lán)的無邊無際的藍(lán)天，從城市到郊外這種忙里偷閑的綠色生活恰到好處，也著實令人向往，呵！綠色生活，多美妙的享受！ 綠色不只是一種顏色，它是世界的顏色，優(yōu)美的環(huán)境需要它 ，人們的生活需要它，它是健康生活的象征，二十一世紀(jì)的人們正在追求最完美的生活，同時也在追求綠色的生活，就讓我們一起打造一個環(huán)保，美麗，高品質(zhì)的綠色生活吧！ 綠色生活作文 600 字 9 當(dāng)霧霾籠罩著天空，當(dāng)河水變得不再清澈，當(dāng)森林變成了沙漠，當(dāng)天氣越來越暖和，這一切的一切，無不警示著人類要重視環(huán)保，踐行低碳生活。（非 常好）因此，我下定決心一定要低碳生活，讓我們能夠呼吸清新的空氣，綠色生活從我們家開始。我說：“媽媽別開車了，每次去超市的地下車庫，總是那么臭。”還是騎自行車去吧！這樣還可以鍛煉身體，媽媽聽后愉快地答應(yīng)了。瞧，路上有鳥兒與我們相伴，藍(lán)天白云與我們同行，風(fēng)兒為我們“歌唱”，多么舒心多么暢快。多數(shù)時間里，我們家選擇綠色出行。這讓更加讓我堅信要將低碳生活、綠色出行堅持到底。創(chuàng)建：綠色學(xué)?！笆菍W(xué)校參與全社會 環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標(biāo)志，在從環(huán)境保護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個環(huán)境可持續(xù)發(fā)展實踐中具有重要意義。問題的制造者，它隨時隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響，因 此有必要對學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個學(xué)生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。我們應(yīng)該讓學(xué)生們認(rèn)識身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保， 參與身邊的環(huán)抱，從而樹立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風(fēng)尚。它能預(yù)防災(zāi)害、清潔空氣、蓄水等等，是人類賴以生存的伙伴。 長久以來，森林一直是人類和動物的守護(hù)神，它給人類的生活和生產(chǎn)帶來了數(shù)不盡的好處。但是，隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，森林遭到破壞的程度越來越嚴(yán)重了。許許多多的動物都滅絕了，環(huán)境遭到了巨大的破壞。 我要大聲呼吁，好好地愛護(hù)大自 然吧，好好地愛護(hù)森林吧，好好地愛護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨娴幕锇榘?！不要再給大自然受到任何傷害了。在暑假大家都是快快樂樂的度過地，不過現(xiàn)代化的環(huán)境正在逐漸的惡化，人們把垃圾亂扔和工廠污水所弄成的。 今天我寫的是在暑假一次環(huán)保的經(jīng)歷，艷陽高照，那是一個晴朗的天氣，我也做完了我的作業(yè)爸媽同意我出去走走，我呢則跑到跑到離家不遠(yuǎn)處的周浦公園玩逢，許多老太太老公公在打 太極，平時慢慢的他們打起太極可快了，有的在練劍，有的帶著自己的鳥籠出來讓鳥兒呼吸新鮮空氣小鳥在那叫著，一路上看見許多人正在溜狗，我歡歡樂樂的跑開了，看了會兒人家釣魚，并獨自打算跑去沙灘玩，可走在路上突然鞋下感覺粘粘的，并且腳步重了很多定神一看一只鞋全是狗糞呀好惡心！我四處看了一下，搞什么，現(xiàn)在上海市正在創(chuàng)建文明城區(qū)怎么這樣讓自己的狗胡亂的大小便，我回家換了雙鞋去了那只見一個小男還端在那，只見小男孩的腳上有狗糞他正在撿狗糞把狗糞放進(jìn)垃圾，我大叫：”多惡心。 我也為綠色家園做環(huán)保先鋒了。星期五，教師叫我們當(dāng)一次環(huán)保小衛(wèi)士，目的是讓我們懂得保護(hù)花草樹木，任務(wù)是給校園的樹木掛上提示牌，澆水并除雜草。 上午第四節(jié)課，老師說：綠色環(huán)保行動開始啦！同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，澆水的澆水，掛牌子的掛牌子，我們干的熱火朝天。我按老師的提示，先澆好一棵樹，再澆其他的，我來來回回跑了十幾次，可把我累壞了。撥草時，我左手抓住一把，右手抓住一把，使勁一拽，雜草連根拔起了，就這雜草很快就被我們一掃而光，我一看我的手，變成綠色的了?！蔽乙幌伦佑X得不累了。 篇五：綠色環(huán)保作文 500 字 綠色環(huán)保是人人都知道的，綠色代表生存開始，也是生命的源泉，綠化城市也是人人都要做的。綠色使我對生活充滿了信心。 我不知道為什么有一些人不喜歡綠色，喜歡黑色；黑色有什么好，黑代表沒有一點光彩，沒有歡樂。在這個五彩濱紛的世界里我會感到快樂，他們這么美為什么有些人要把這種美毀滅掉，為什么要損害好的，不傷害壞的呢？人就是這樣子的，有好有壞，綠化城市是人人有責(zé)的，每個人必須做到。這不是很幸福的嗎？ 在這綠色的世界里為何不感到快樂、不感到高興！綠色是人們的生命也是樹的生命，我愛綠色，希望你們也愛綠色 篇六：綠色環(huán)保作文 500 字 我們在玩兒的時候，經(jīng)常爬樹、摘花 ??，都沒有意識到這是不對的行為。我們一組為一隊，我和蘭昊天、悅悅等六人一組，我們的目標(biāo)是操場旁邊的五棵柳樹，我的任務(wù)是除雜草和澆水。我急忙提著滿滿一桶水往操場跑去，我給每棵樹澆上一點水，對小樹說：“你們每人先少喝一點水吧，”小樹們很快就喝完了，這時鄭老師走過來說先對著一棵樹澆，然后再澆別的。蘭昊天在校 長的幫助下掛提示牌。 我看著喝飽了水的小樹，看著一個個標(biāo)識牌：“傷害樹木就是傷害我們”、“保護(hù)花草人人有責(zé)，”我覺得我們做了一件很有意義的事情，小樹搖擺著枝條，好像在對我說：“謝謝你們，環(huán)保小衛(wèi)士。 我們?nèi)巳艘龅奖Ｗo(hù)花草樹木，不去破壞它，共同創(chuàng)造美好家園。 A 市領(lǐng)導(dǎo)班子決定：順應(yīng)時代潮流，根據(jù)自身特點，發(fā)展綠色經(jīng)濟，打造綠色生活 ??由于 A 市靠山，且境內(nèi)有一湖泊，野生動物資源豐富。 A