【正文】 題，對不合規(guī)之處提出糾正和預(yù)防性的措施，完善應(yīng)急救援預(yù)案。合理設(shè)置現(xiàn)場評估、觀摩人員，讓非參演人員耳聞目睹演練過程，達(dá)到提高應(yīng)急意識和能力的效果。 四、演練典型實(shí)例 XX 益秦集團(tuán)崔家溝煤礦針對礦井災(zāi)害較多、影響因素復(fù)雜的實(shí)際情況，積極組織礦山救護(hù)隊(duì)全面開展實(shí)兵應(yīng)急救援演練活動(dòng)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)，熟練預(yù)案程序，提升救援備戰(zhàn)能力。煤礦針對實(shí)際需要開展了地面消防應(yīng)急演練，重點(diǎn)針對滅火器的使用、自救器的使用及心肺復(fù)蘇操作進(jìn)行演練，同時(shí)針對礦井水害嚴(yán)重的特點(diǎn)，積極組織了水災(zāi)應(yīng)急救援演練。演練以“膠輪車運(yùn)輸木托盤時(shí)與巷道電纜碰撞導(dǎo)致膠 輪車起火”為背景，調(diào)度員接到險(xiǎn)情電話，立即下達(dá)撤人指令，參加演練人員根據(jù)應(yīng)急預(yù)案及有關(guān)規(guī)定，討論應(yīng)采取的行動(dòng)，按照各自在演練活動(dòng)中的角色，由總指揮按照演練方案指揮救援，完成應(yīng)急處置活動(dòng)。本次應(yīng)急救援演練的主要目的是檢驗(yàn)應(yīng)急救援預(yù)案的實(shí)用性和可操作性，鍛煉礦工及救援隊(duì)伍，磨合機(jī)制及增強(qiáng)相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，普及應(yīng)急知識并加強(qiáng)礦工自救、 互救的災(zāi)害應(yīng)急能力，完善隊(duì)伍、物資、設(shè)備、技術(shù)等方面的準(zhǔn)備工作。二是有的演練現(xiàn)場處置用時(shí)過長，存在現(xiàn)場與指揮之間的協(xié)調(diào)不夠等問題。四是有的駐礦中隊(duì)救援能力有待提高。 針對以上不足，各單位應(yīng)進(jìn)一步完善應(yīng)急管理工作：一是要完善應(yīng)急預(yù) 案。二是要持續(xù)加強(qiáng)各級人員培訓(xùn)。三是要進(jìn)一步提高救援保障能力。 總之，通過開展應(yīng)急救援演練活動(dòng)，增強(qiáng)了全員安全應(yīng)急意識，提高了應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化了應(yīng)對生產(chǎn)安全事故的自救和搶險(xiǎn)技能。 安全生產(chǎn)培訓(xùn)演練活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選參考模板【四】 一年來，我們城關(guān)小學(xué)在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，為全校師生營造了一個(gè)安全和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展?，F(xiàn)將我校的安全工作情況總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視安全措施有力 為了進(jìn)一步做好安 全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管組長具體抓，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。 本 學(xué)年，我們健全了學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都做到了有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。 學(xué)校與安全保衛(wèi)人員、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任及任課教師簽訂“安全責(zé)任書”，貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。為了增強(qiáng)師生的安全意識，提高防范能力，我們開展了一系列的宣傳教育活動(dòng)。 為了讓學(xué)生時(shí)時(shí)把安全記在心上，我們在校園內(nèi)懸掛了許多安全警示標(biāo)語。在每個(gè)樓梯口都張貼了“上下樓梯五要求”的警示牌。 開展宣傳教育。今年，各年級各班都開設(shè)了安全教育課。此外，通過國旗下的講話、聘請司法人員來校講座、圖片展覽、校園廣播、黑板報(bào)等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，提高了師生的安全防范意識。 各班級根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)以及當(dāng)前的安全形勢，間周召開班、隊(duì)會，以不同的形式開展安全教育。 開展家校聯(lián)系活動(dòng)。通過多次給家長致公開信，讓家長配合學(xué)校共同教育好孩子，確保學(xué)生的人身安全。每學(xué)期，我們都要進(jìn)行一次安全疏散演練。要求全體教職工都參與活動(dòng)，并且分工明確，保證演練活動(dòng)的安全有序。 四、排除隱患杜絕安全事故 我們在安全工作中，堅(jiān)持“以防為主”的策略 20xx 年度安全教育工作總結(jié) 20xx 年度安全教育工作總結(jié)。 定時(shí)排查，及時(shí) 整治。做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防患于未然。首先，讓后勤人員把學(xué)校的各種設(shè)施，每個(gè)角落都進(jìn)行一次細(xì)致的檢查，若發(fā)現(xiàn)有不安全的因素，立即解決。每個(gè)班、每個(gè)室平時(shí)堅(jiān)持每月一次的安全排查，仔細(xì)檢查教室的門窗、樓道上的欄桿、教室的電線、電源插座等，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)找后勤人員解決，并填寫好安全排查登記表。 完善設(shè)施，消 除隱患。 分解責(zé)任，明確到人。課上教師堅(jiān)決不能缺崗，課下活動(dòng)，上下一節(jié)課的教師必須在場。在考試前或開會后，學(xué)生上廁所 時(shí)，各班主任要負(fù)責(zé)疏散學(xué)生。一、二年級提前 5 分鐘放學(xué)；五、六年級推遲 5 分鐘放學(xué)，并要求教師必須把隊(duì)伍護(hù)送到巷頭，有效地防止了學(xué)生多，道路堵塞現(xiàn)象。一至三年級學(xué)生要求家長接送孩子上下學(xué)。 建立意外事故處置預(yù)案。發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有到校，班主任或上課教師必須在第一時(shí)間與家長取得聯(lián)系。 安全教育日，政教處向全體學(xué)生發(fā)出了安全倡議書。從“交通安全、活動(dòng)安全、飲食安全”三個(gè)方面向?qū)W生提出了具體要求。 三 —— 五年級學(xué)生每人都辦了一期以“珍愛生命、安全第一”為主題的手抄報(bào)。 組織學(xué)生觀看了“安全教育第一課”、安全圖片等資料，讓學(xué)生充分體會到安全的重要性，認(rèn)識到不遵守交通規(guī)則，不重視安全將會付出鮮血甚至生命的代價(jià)。 舉行了一次交通安全知識競賽，知識內(nèi)容豐富，覆蓋面廣。 聘請交警隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生作了交通安全知識講座，同時(shí)交警隊(duì)員還給學(xué)生演示了交通指揮手勢。 聘請法制輔導(dǎo)員 —— 城關(guān)派出所所長和幾名的干警為學(xué)生作了“抵制不良誘惑，增強(qiáng)防范意識”的專題講座。通過聽講座，寫體會，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念，提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識和自我防范能力。 通過開展安全教育周活動(dòng)， 有效地提高了學(xué)生的安全意識和安全素質(zhì)?？偟脕碚f，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，進(jìn)一步與家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作，將動(dòng)員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；?、制度化、社會化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展 工作的新局面。提升了教育教學(xué)質(zhì)量。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的相互推諉。 二、健全制度落實(shí)安全責(zé)任 不斷完善安全保衛(wèi)工 作規(guī)章制度。目前，學(xué)校制定的安全制度和各種應(yīng)急預(yù)案共有 40 多種。 實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。并將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，實(shí)行一票否決制。凡 發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、同時(shí)還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。 三、宣傳教育增強(qiáng)安全意識 安全工作是一項(xiàng)長期、艱巨的工程，要常抓不懈。 營造教育氛圍。如：北 樓上的“七防四安全”、校園東墻上的“常用電話號碼”、“交通安全標(biāo)志”等。讓學(xué)生生活在校園里，時(shí)時(shí)處處注意安全，快樂成長。 我們堅(jiān)持對教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，把對學(xué)生的思想道德、安全防范教育納入課堂教學(xué)內(nèi)容。我們在每學(xué)期開學(xué)的第一周，對學(xué)生集中進(jìn)行安全教育。 開展班、隊(duì)活動(dòng)。以交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等為主要內(nèi)容，豐富了學(xué)生的安全知識，提高學(xué)生自防自救的能力。為了保證學(xué)生的人身安全和學(xué)生的健康成長，我們加強(qiáng)了家校聯(lián)系。 進(jìn)行安全疏散演練。演練前，我們先制定好演練應(yīng)急預(yù)案。通過演練，大大提高了學(xué)生的防護(hù)意識和自救能力。爭取把一切安全隱患都排除在萌芽階段。俗話說，防重于治。每學(xué)期開學(xué)，我們抓的第一項(xiàng)工作就是安全排查。對陳舊的電氣設(shè)備 、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕隱患。同時(shí)，我們嚴(yán)格執(zhí)行“安全管理日志”登記，由每周的值周教師進(jìn)行檢查，如實(shí)登記。為了杜絕安全事故的發(fā)生，學(xué)校先后加高了南北樓道的欄桿；給四樓語音室、多媒體室的樓道入口都進(jìn)行了嚴(yán)密的封閉；將南樓的一樓樓道外圍也用鋼筋進(jìn)行了封閉；給二、三層教室的后窗戶都加了防盜窗；給多媒體室、語音室、微機(jī)室、 圖書室、體育器材室都配備了滅火器。為了杜絕學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生安全事故，我們把安全目標(biāo)責(zé)任分解到每位教師，分解到每個(gè)時(shí)段。集合站隊(duì)、上下樓梯時(shí)，由班主任具體負(fù)責(zé)有序進(jìn)行，嚴(yán)禁擁擠。為了確保放學(xué)時(shí)的安全，我們實(shí)行了分時(shí)段放學(xué)。此外，要求不滿 12 周歲的學(xué)生 不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。乘車的學(xué)生，學(xué)校都與家長簽訂了協(xié)議，不準(zhǔn)學(xué)生乘坐“三無”車輛和超員車輛。學(xué)校建立突發(fā)暴風(fēng)雨放學(xué)疏散預(yù)案，校內(nèi)外大型集會安全疏散預(yù)案、防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案等，確保臨危不懼、有序防范疏導(dǎo)實(shí)行學(xué)生到校零報(bào)告制度，對遲到學(xué)生實(shí)行登記。 五、開展活動(dòng)提高防范能力 為了全面提高學(xué)生的安全意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力，我們圍繞“珍愛生命，安全第一”的主 題在安全教育周開展了一系列的安全教育活動(dòng)，取得了一定的成效。提出教育活動(dòng)的主題是“珍愛生命，安全第一”。 利用國旗下講話、晨會、班會等機(jī)會，我們對學(xué)生進(jìn)行了比較系統(tǒng)的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防觸電、防火等安全知識教育。主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)。一個(gè)個(gè)真實(shí)的慘痛的故事，使學(xué)生受到了深刻的教育。通過競賽活動(dòng)，學(xué)生已經(jīng)把交通安全知識牢牢地記在心間。學(xué)生學(xué)到了一些交通安全常識。他們結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生活中的典型案例進(jìn)行了講述。 一、二年級學(xué)生每人都學(xué)會了一首安全教育兒歌；三 —— 五年級學(xué)生每人都寫了一份安全保證書。 今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。 第二篇：安全生產(chǎn)培訓(xùn)演練活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選參考 [本站推薦 ] 應(yīng)急處理辦法都要牢記于心，真正做到“三懂四會”。 安全生產(chǎn)培訓(xùn)演練活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選參考模板【一】 在項(xiàng)目部安全領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下于 20xx 月 6 月 15 日 ~19 日，進(jìn)行了“安全生產(chǎn)應(yīng)急救援演練”活動(dòng)。 一、演練工作的基本情況和特點(diǎn) 這次演練是我項(xiàng)目部的一次重要活動(dòng)，規(guī)格高、范圍廣。從演練的效果來看，這次演練指導(dǎo)有方、準(zhǔn)備有序、組織有力、扎 實(shí)有效，基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。 公司對這項(xiàng)工作非常重視，為了保障演練工作的需要，公司特批了 20210 元演練專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。 （二）體現(xiàn)特色，提前準(zhǔn)備，重點(diǎn)推進(jìn)。“創(chuàng)新”就是在演練的立意、內(nèi)容、形式、裝備上有所創(chuàng)新，在組織協(xié)調(diào)、參與程度、各指揮平臺信息的互聯(lián)互通、信息共享及應(yīng)急隊(duì)伍快速反應(yīng)上有所突破；“真實(shí)”就是從實(shí)際出發(fā)，按應(yīng)急預(yù)案的程序?qū)嵉亍?shí)兵、實(shí)裝、實(shí)操地真實(shí)演練；“安全”就是對所有環(huán)節(jié)認(rèn)真分析其可能存在的危險(xiǎn)性，采取有效措施，預(yù)防各類事故發(fā)生。救援人員先對骨折處進(jìn)行臨時(shí)加固，然后把傷員抬上擔(dān)架抬到安全位置，抬時(shí)注意避免兩肩和兩腿及脊椎受到移位，上午 9時(shí) 40 分，由模擬 120 急救車載傷者開出演練工地，去醫(yī)院救治。正在綁扎頂板鋼筋的班組對中暑 工人展開現(xiàn)場緊急救護(hù)，將中暑工人轉(zhuǎn)移至陰涼通風(fēng)處，用濕毛巾冷敷頭部，用扇子扇，幫助工人降溫；醫(yī)療救護(hù)組立即攜帶中暑藥品趕赴現(xiàn)場；下午 3:45 由模擬 120急救車載中暑者開出演練工地，去醫(yī)院救治。由最先發(fā)現(xiàn)火情的安全員打電話通知火警“ 119”，報(bào)告失火地點(diǎn)。隊(duì)員及工人們有的用干粉滅火器，有的端砂，在組長、副組長指揮下參加救火，由于平時(shí)明確分工，加上指揮得力，演習(xí)比較成功，隊(duì)員僅用 5分鐘，即趕赴現(xiàn)場， 10 分鐘演習(xí)結(jié)束后。指揮員知道后立即組織啟動(dòng)安全應(yīng)急救援，由電工關(guān)閉電源開關(guān)，安全員撥打“ 120”急救電話，安排就近的醫(yī)院準(zhǔn)備救援。救援人員立即將傷員受傷部位進(jìn)行了簡單固定處理，上午 11 時(shí) 20 分，由模擬“ 120”急救車載傷者離開演練工地，去醫(yī)院救治。指揮員立即啟動(dòng)安全應(yīng)急救援組織，由電工關(guān)閉電源開關(guān)，安全員撥打“ 120”急救電話，安排就近的醫(yī)院準(zhǔn)備救援。 三、取得的具體成效 公司演練評估專家一致認(rèn)為 :這次演練具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性和創(chuàng)新性，評估等級為優(yōu)秀，演練取得圓滿成功，達(dá)到預(yù)期效果。 （二）實(shí)現(xiàn)了鍛煉隊(duì)伍、磨合機(jī)制的演練目標(biāo)這次演練指導(dǎo)思想明確，組織工作嚴(yán)密，準(zhǔn)備工作充分，程序設(shè)置合理，安全保障可靠，過程公開透 明。 一、目的 讓全體職工進(jìn)一步掌握消防設(shè)備的使用。 檢驗(yàn)公司及各部門在事件突發(fā)時(shí)反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理，安全保衛(wèi)工作是否到位。 （二）演練目的明確，預(yù)案策劃周密 從我公司安全工作的實(shí)際出發(fā)，確定鹽酸儲罐管線泄露、著火等事故的應(yīng)急演練。 各科室負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員對現(xiàn)場的應(yīng)急處置能力； 應(yīng)急物資、材料的準(zhǔn)備情況。 讓廣大員工懂得一旦發(fā)生安全事故自己應(yīng)該干什么，如何干的事故處置。 模擬真實(shí)事故，開展實(shí)戰(zhàn)演練，全面提高員工事故應(yīng)急處置的能力，演習(xí)涉及生產(chǎn)、搶險(xiǎn)、人員疏散，事故污染區(qū)安全警戒工作、噴水稀釋，安全監(jiān)護(hù)、污染區(qū)洗消等工作；演習(xí)充分考慮到了公司安全事故應(yīng)采取安全處置程序和應(yīng)急救援措施進(jìn)行，通過本