黨員干部學習弘揚焦裕祿走群眾路線精神心得體會-在線瀏覽
2025-05-22 12:49本頁面
【正文】 題的鮮明教材（轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng) 把焦裕祿精神作為學習教育的重要內(nèi)容，作為照鏡子、正衣冠的生動教材，更有利于我們促反思、促查擺、促整改，在提高思想認識上、“洗澡、治病”上、解決突出問題上取得實際效果。我們扶貧戰(zhàn)線的每個黨員干部都要經(jīng)常對照焦裕祿精神，認真查找自己在踐行宗旨意識、為民服務(wù)理念等方面存在的突出問題，以“三個格外”作為我們對貧困群眾的基本態(tài)度和基本感情，站穩(wěn)群眾立場，融入群眾之中 ，尊重群眾意愿，增強群眾工作本領(lǐng)。我們要克服形式主義，就要像焦裕祿同志那樣真抓實做，常思“為了誰，依靠誰，我是誰”，一心一意為貧困群眾做事情，堅決杜絕形式主義。我們必須清楚認識到，黨和人民給予的位置和權(quán)力，不僅僅是地位和榮譽，而是一份沉甸甸的職責。 四問是否像焦裕祿那樣，堅持一切從實際出發(fā)，解放思想，實事求是，始終做到科學求真。 五問是否像焦裕祿那樣，厲行節(jié)約、反對浪費，勤儉辦一切事業(yè)，始終做到艱苦奮斗。我們要堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，切實把有限的扶貧開發(fā)資金和資 源用在最需要、最有效的地方。 第三篇：學習焦裕祿走群眾路線精神心得體會 尊敬的黨支部： 主席習近平在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào)，要準確把握第二批教育實踐活動的總體要求、實踐載體、重點對象、組織指導(dǎo)原則、特點規(guī)律，大力學習弘揚焦裕祿精神，堅持高標準嚴要求，在對標立規(guī)中查找差距，在上下互動中解決問題，在攻堅克難中提振信心，在思考辨析中把握規(guī)律，確保每個層級每 個單位都真正取得實效。他 1946年加入中國共產(chǎn)黨， 1962年被調(diào)到河南省蘭考縣擔任縣委書記。他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅持工作，被譽為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。 學習焦裕祿精神，就是要各級干 部上下一心為民。 學習焦裕祿精神，就是要各級政府簡政便民。隨著市場經(jīng)濟發(fā)展和社會治理改善，政府對老百姓的服務(wù)還要不斷加強，而群眾對干部辦事的要求也在不斷提出 新的標準。 匯報人： 二〇一四年四月二十三日 第四篇：黨員干部學習弘揚焦裕祿精神心得體會 黨員干部學習弘揚焦裕祿精神心得體會 蘭考地處豫東平原，總?cè)丝?83 萬，是國家扶貧開發(fā)工作重點縣，也是焦裕祿精神發(fā)祥地。 2021 年蘭考全縣生產(chǎn)總值達 193億元。我們要深入思考一個問題：焦裕祿在蘭考工作時間并不長，但給我們留下這么多精神財富，我們應(yīng)該給后人留下什么樣的精神財富？ “世人熙熙皆為利來，世人攘攘皆為利往”、“雁過留聲，人活留名 ”，“名利”二字自古以來是人們非常熱衷的話題，如何對待名利，也是人們?nèi)松^、價值觀的重大問題。 那么，作為一個共產(chǎn)黨員，作為一名黨的干部，應(yīng)該如何對待名利？應(yīng)該承認，在社會主義初級階段，在社會主義市場經(jīng)濟大潮中，共產(chǎn)黨員也不可能回避名利問題，也不可能超脫名利，名利本身并沒有什么好壞之分，問題的關(guān)鍵是如何正確對待名利，如何在名利問題上堅持黨性原創(chuàng)。共產(chǎn) 黨人不是不要名，這名首先是勤廉之名，是創(chuàng)先爭優(yōu)之名；不是不要利，這利首先是國家的利，是為人民謀福利。在對待名利上，我們應(yīng)該向焦裕祿學習，焦裕祿也追求名利，而且用了一輩子的時間，但是他所追求的“名利”與一般人頭腦中的名利有所不同。他追求的“利”是人民群眾的利
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