【正文】 學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。 ①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。 第二，結(jié)合各科實(shí)際，課堂上要求學(xué)生對對有疑問、重點(diǎn)、易錯(cuò)題、補(bǔ)充題等等做好筆記。 ②自習(xí)習(xí)慣。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。 第二，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間。 第三，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。 三、加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。本工作從三方面入手： 第一，優(yōu)生重點(diǎn)培養(yǎng)。 第三，由督學(xué)組負(fù)責(zé)，繼續(xù)實(shí)施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。 五 .加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，及時(shí)解決學(xué)生矛盾。 (1)注意學(xué)生思想動向，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。 (3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界，積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí)，積極向團(tuán)組織靠攏。 全班同學(xué)在任課老師的幫助下，各門功課均衡發(fā)展，在期末考試中，物理成績有很大的進(jìn)步，其他學(xué)科成績比較平穩(wěn)。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開展。 總體成績更上 一層樓，爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，升入安圖一中和安圖二中。 三、主要措施： 九年級面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，重點(diǎn)著手抓以下幾個(gè)方面的工作。 班級值日制度沿用上學(xué)期的方法，每組值日一周，每天輪換值日任務(wù)。每 周一大清掃，由當(dāng)周值日生負(fù)責(zé)。本學(xué)期，學(xué)校新增了飲水機(jī)。節(jié)約用水、確保安全。本學(xué)期祝遠(yuǎn)彬搬回學(xué)校宿舍。對于住在校外的住宿生，嚴(yán)格管理，密切關(guān)注他們的作息時(shí)間，杜絕出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。 對于班級的日?；顒?，如升旗儀式、課間操活動，自習(xí)等建立制度，約束學(xué)生的行為。 ，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進(jìn)步，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率。 。由于九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，作他們的心理醫(yī)生。對于突發(fā)事 件，一定及時(shí)解決，防止事態(tài)嚴(yán)重。 ，提高身體素質(zhì)。 ，分析后進(jìn)生成因，鼓勵幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，定期抽查后進(jìn)生的作業(yè)，敦促其完成學(xué)習(xí)，改掉拖沓的習(xí)慣。 加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系，對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長取得聯(lián)系，結(jié) 合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。 四、班級活動： 營造良好班級文化、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神：在班級文化建設(shè)方面，不但要增強(qiáng)班級外部的文化氛圍，而且要塑造班級內(nèi)部的精神內(nèi)核、形成集體凝聚力。 班會：定期開展班會活動，針對班級出現(xiàn)的問題，學(xué)生共同參與管理。 逐步完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)，填寫綜合素質(zhì)報(bào)告冊，對學(xué)生做一個(gè)公正、客觀的評價(jià)。 九年級下 期班主任計(jì)劃 1 一、基本情況 從總體情況來看 ,我班大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正 ,能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開展。 二、本學(xué)期班級目標(biāo) : 繼續(xù)抓好學(xué)生的思想教育 ,反復(fù)強(qiáng)調(diào)同學(xué)要明確學(xué)習(xí)目的 ,端正學(xué)習(xí)態(tài)度 ,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法 ,竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量 ,使他們樹立升學(xué)意識 ,全身心地 投入學(xué)習(xí) ,以學(xué)校制訂出的中考目標(biāo)為目標(biāo) ,力爭實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)。努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍 ,讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能 ,健康成長。 加強(qiáng)安全教育和法制教育 ,增強(qiáng)同學(xué)們安全防范意識 ,提高同學(xué)們自護(hù)能力。 組織或指導(dǎo)同學(xué)們積極參加體育鍛煉 ,確保同學(xué)們身心健康成長。 三、主要措施 : 對學(xué)生進(jìn)行思想教育。通過對教室環(huán)境的重新布置 ,如辟出專區(qū)設(shè)立 中考信息欄 、 我們的風(fēng)采 、 學(xué)習(xí)園地 、 讀報(bào)角 等為班里創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧進(jìn)取的文化氛圍。 加強(qiáng)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為范》的學(xué)習(xí) ,認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律 ,落實(shí)學(xué)生量化評比、獎懲條例。 正面教育與典型帶動結(jié)合。通過值日班長的紀(jì)錄 ,任課教師的反饋 ,及時(shí)了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。每個(gè)月后對有進(jìn)步的學(xué)生給予適當(dāng)獎勵。我應(yīng)該結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度利用各種機(jī)會進(jìn)行強(qiáng)化要求 ,注意每個(gè)細(xì)節(jié)的明確 ,如值日要求 。課間休息要求 。用餐要求等 ,不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng)。堅(jiān)持不定期召開班級優(yōu)秀學(xué)生組和班干部、團(tuán)干部會 ,研究班級動態(tài) 及解決問題的對策 ,盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范、不抄襲、錯(cuò)誤及時(shí)訂正、準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集、課堂內(nèi)有針對性的記些筆記、每個(gè)學(xué)習(xí)單元之后根據(jù)老師的要求進(jìn)行整理等 ,老師加強(qiáng)檢查 ,嚴(yán)格要求。 面對全體學(xué)生 ,顧全大局 ,做到抓兩頭捉中間 ,耐心做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作 ,且對學(xué)生 動之以情 ,曉之以理 。 加大對學(xué)生晚休的督查力度 ,保證學(xué)生按時(shí)就寢 ,安靜休息。 1堅(jiān)持和各科任課老師不定期聯(lián)系 ,主動了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài) ,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)水平 ,兩極差異巨大的現(xiàn)狀 ,提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見 ,在具體的教學(xué)中盡量做到分層 ,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 ,可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來 ,教師利用課后補(bǔ)差補(bǔ)缺或優(yōu)化提高 ,這樣對不同層次的學(xué)生都能調(diào)動他們的主觀能動性。 九年級下期班主任計(jì)劃 2 一 .繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè) ,帶動良好的學(xué)風(fēng) . ，宣傳評比 . 評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn) ,去年我們班的評比成績比較好 ,所以今年要繼續(xù)把這項(xiàng)工作做好 ,從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定 . . 學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn) .雖然今年是初中的最后一年 ,學(xué)習(xí)比較忙 ,但也不能放松這項(xiàng)工作 ,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求 . . 課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降 ,所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律 .這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度 ,不但要班干部認(rèn)真做好記錄 ,還要求各科任老師配合 ,我平時(shí)也多到班上看一看 ,了解好班里的紀(jì)律情況 . 二 .加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作 .注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo) . 這是提高全班成績的關(guān)鍵所在 ,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作 ,制定好計(jì)劃 ,在班中全面鋪開 ,平時(shí)盡量多下班 ,了解中下生的學(xué)習(xí)困難 ,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績 ,從而進(jìn)一步提高全班總體成績 .我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師 的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。另外 ,繼續(xù)開展“一幫一”活動 ,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績 . 三 .進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平 ,繼續(xù)開展“每月一星”的評選活動 衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué) 期里再上一個(gè)臺階。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。 全班同學(xué)在任課老師的幫助下，各門功課均衡發(fā)展，在期末考試中，物理成績有很大的進(jìn)步，其他學(xué)科成績比較平穩(wěn)。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開展。 總體成績更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，升入安圖一中和安圖二 中。 三、主要措施： 九年級面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，重點(diǎn)著手抓以下幾個(gè)方面的工作。 班級值日制度沿用上學(xué)期的方法，每組值日一周，每天輪換值日任務(wù)。每周一大清掃，由當(dāng)周值日生負(fù)責(zé)。本學(xué)期，學(xué)校新增了飲水機(jī)。節(jié)約用水、確保安全。本學(xué)期祝遠(yuǎn)彬搬回學(xué)校宿舍。對于住在校外的住宿生，嚴(yán)格管理，密切關(guān)注他們的作息時(shí)間，杜絕出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。 對于班級的日?；顒?，如升旗儀式、課間操活動，自習(xí)等建立制度，約束學(xué)生的行為。 ，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進(jìn)步，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率。 。由于九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，作他們的心理醫(yī)生。對于突發(fā)事件，一定及時(shí)解決，防止事態(tài)嚴(yán)重。 ，提高身體素質(zhì)。 ，分析后進(jìn)生成因，鼓勵幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，定期抽查后進(jìn)生的作業(yè)，敦促其完成學(xué)習(xí)，改掉拖沓的習(xí)慣。 加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系，對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長 一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。 四、班級活動： 營造良好班級文化、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神：在班級文化建設(shè)方面，不但要增強(qiáng)班級外部的文化氛圍，而且要塑造班級內(nèi)部的精神內(nèi)核、形成集體凝聚力。 班會：定期開展班會活動，針對班級出現(xiàn)的問題，學(xué)生共同參與管理。 逐步完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)，填寫綜合素質(zhì)報(bào)告冊，對學(xué)生做一個(gè)公正、客觀的評價(jià)。 對學(xué)生進(jìn)行安全教育。 參加班主任例會及培訓(xùn)。 組織入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)團(tuán)的知識 對學(xué)生的報(bào)考做初步摸底，了解基本情況，對癥下藥。 參加班主任例會及培訓(xùn) 五月 檢查學(xué)生的儀容儀表，及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn)。 開展五四運(yùn)動紀(jì)念活動。 填寫報(bào)考志愿，認(rèn)真核對學(xué)生身份信息。 六月 檢查學(xué)生的儀容儀表，及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn)。 加強(qiáng)中考安全教育。 參加班主任例會及培訓(xùn)。 班級現(xiàn)狀分析 我們九八班共 73人，其中男生 38人，女生 35人 。經(jīng)過一學(xué)期的接觸、交流，我認(rèn)為本班總體情況較好，不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，還是紀(jì)律等方面都比 較理想。但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn)。 每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心、有毅力、去實(shí)現(xiàn)理想。、 工作重點(diǎn)： ，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。 ，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。 具體措施： 一 .加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。 (3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。 (4)加大自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 二 .加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競爭力，促進(jìn)班風(fēng)。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃，并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。指明學(xué)生努力奮斗的方向。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和 “找對手”為主。找一個(gè)追趕的目標(biāo)，盡力超過對手，營造競爭氣氛。 ③定好周計(jì)劃。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時(shí)總結(jié)反思，檢查改進(jìn)。學(xué)生計(jì)劃實(shí)施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督。 面對初四繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。 ①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。 第二，結(jié)合各科實(shí)際，課堂上要求學(xué)生對對有疑問、重點(diǎn)、易錯(cuò)題、補(bǔ)充題等等做好筆記。 ②自習(xí)習(xí)慣。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。 第二，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間。 第三，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。 三、加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。本工作從三方面入手： 第 一，優(yōu)生重點(diǎn)培養(yǎng)。 第三，由督學(xué)組負(fù)責(zé)，繼續(xù)實(shí)施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。 五 .加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，及時(shí)解決學(xué)生矛盾。 (1)注意學(xué)生思想動向，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。 (3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界，積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí)，積極向團(tuán)組織靠攏。 全班同學(xué)在任課老師的幫助下，各門功課均衡發(fā)展，在期末考試中，物理成績有很大的進(jìn)步，其他學(xué)科成績比較平穩(wěn)。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開展。 總體成績更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，升入安圖一中和安圖二中。 三、主要措施： 九年級面臨中考的關(guān)鍵階段，在積