【正文】 孩子找回從前的快樂，讓折翼的鳥兒重新?lián)碛邢蛩{(lán)天翱翔的翅膀。書是那樣甜蜜，讓我感到這世界的美好。讀書，滋味長?? 讀書滋味長作文 7 陽光輕灑，詩箋展開，翻開這本《漱玉詞》，指尖拂過你靈動流轉(zhuǎn)的詩，牽起我飛揚的思維，眼前綻開了你天真的笑顏，你眉彎的淺愁，你心底的憤慨，和你如花事般絢爛的一生。 初見你時，你坐在夏日的微風(fēng)中，搖擺的秋千撥動著我的心弦?！耙娪腥藖?，襪劃金釵溜，和羞走?！蹦吧说牟黄诙粒@擾了陽光下的爛漫笑容，你匆匆離開，你藏盛的身影又無處不透著你的率真和大膽。你盈盈閃亮的 少女心事，像夜空中浮動的螢火蟲。 再次遇見你，卻看見你眼眸中暈染的濃濃思念?！澳啦讳N魂，卷穴中西風(fēng)，人比黃花瘦。你憔悴的背影讓我隱隱心疼。 與你重逢，故國已破碎，你流離在他鄉(xiāng)，風(fēng)雨中，是你難以掩飾的寂寞和酸楚。”深深眷戀，你的悲傷心緒，只能凋零在風(fēng)雨之中。 凝望星空，情向誰訴？冷雨敲屋，寒風(fēng)越脊，寂寞深閨，愁字天涯，幾點催花雨。一地的詞章，種成那片輝煌。看花開花謝，看世事變遷。 讀書滋味長作文 8 讀書能帶給我們每個人不同的感受，就好比一千個讀者就有一千個哈姆雷特。 我的語文成績之前也不太理想，但語文老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要多讀書。班級里那些聽話的同學(xué)都開始了自己的讀書生活，能掌控好自己時間的同學(xué)都在空閑的時候里充實自己的大腦。 在寒假里語文老師布置了一個閱讀作業(yè)，每當(dāng)我渾身疲憊的時候我都會放松下來，拿出一本書來充實我所空虛的精神世界，這時書就成為了我最高級的精神食糧，使我的身體得到放松，讓我的心靈得到愉悅，感覺那一個個散發(fā)著油墨香味的漢字變成了一塊塊美味的面包。我還記得老師曾說過：一個人的言談舉止有關(guān)這個人的性格和品質(zhì)，而這個人的性格和品質(zhì)來源自這個人的文化水平?？鬃釉f過，聽過好的音樂曾三月不知肉味香，我讀一篇好文章也有那種勝似享受一頓美食的快樂感覺。 最是讀書滋味長，果真！書是五味雜糧的，有艱難生活的酸；有苦盡 甘來的甜；有迷茫無知的苦；有被人嘲諷的辣；有不可下咽的咸。 讀書滋味長作文 9 說到讀書的滋味，眾生深有感嘆 。其實，讀書是苦與樂的交響曲，苦中有樂，樂中有苦。每天天微亮，我們都從暖烘烘的被窩中鉆出來，匆匆趕到學(xué)校。讀書可謂苦也?！端蜄|陽馬生序》中，宋濂小時候喜歡讀書，家里窮，沒有辦法買書來讀，常常向藏書的人家去借，借來就親手抄寫，計算著日子按期歸還。他從師求學(xué)的時候，經(jīng)常背著書籍，拖著鞋子，行走在深山大谷里。 其次說讀書樂的一種滋味吧，讀書雖然是件很苦的事，但樂趣卻不少。 苦和樂是相隨相伴的，有苦必有樂，有樂必有苦?！眳遣捯苍凇队浺惠v紡車》中寫道：“與困難作斗爭，其樂無窮。現(xiàn)在許多老師把上課當(dāng)成游戲，很多學(xué)生把讀書當(dāng)成找樂。 總之，讀書是艱苦的，但樂在其中。 讀書滋味長作文 10 當(dāng)年華撒落了一地的花瓣，唯有書，跨越了時間與空間的距離，飛過了現(xiàn)實與夢想的差距。 讀書，就像讀一個五彩的春天。”當(dāng)百花齊艷，百鳥鳴春，在書的海洋里，我尋找甜美的神秘。讀一本書，就像讀一個溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩！ 讀書，就像讀一個激情的夏天。原來，夏天也可以有這樣的景致。灼熱的淚無聲地劃過臉龐，讀一本書，就像讀一個熱情的夏天，讓熱情燃燒你的心窩！ 讀書，就像讀一個希翼的秋 天。讀一本書，就像讀一個希望的秋天，讓希望填滿你的心窩！ 讀書，就像讀一個肅穆的冬天。書告訴我，冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？書告訴我，有一種力量叫堅持，所以寂寞的山谷里，野百合也有春天。讀書，成了我生活的主旋律。許多味道也許會隨著歲月的風(fēng)沖淡，但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞，沁人心脾?? 讀書滋味長作文 11 清晨，踏朝陽，入書房。書香、草香相互交融，形成一種獨特的清香，那是一種令人想起夢境中故園的清香，遙遠(yuǎn)、古老而又安寧。身子在陽光下那般舒暢而又自然，書在陽光下是那般神圣而又古老。定睛細(xì)視，猛然發(fā)現(xiàn)書中并非只是金燦燦的，其中還有或明或暗的色彩，哦！這或許便是書中的滋味吧！我沉浸其中，不愿回神?? 書中的滋味有許多，有甜，亦有苦；有淡，亦或有咸；有安寧，亦有喧鬧?? 書的滋味便似人生，讀懂了書的滋味，便是 讀懂了人生，故此 —— 讀書滋味長！ 第二篇：讀書滋味長學(xué)生作文（通用） 讀書滋味長學(xué)生作文（通用 5 篇） 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。 讀書滋味長學(xué)生作文 1 書，是清晨初升的一輪太陽，照亮我們的胸膛；書，是清晨的露珠，洗凈我們的靈魂；書，是一位知識廣 泛的好老師，帶我們領(lǐng)略人世的真諦；書，是一位知心好友，向我們訴說著世間的故事。杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。時時刻刻激勵著我。寂寞，是人生不可缺的財富。 只要手中 一有了書，我就忘了吃，忘了睡，可以說是廢寢忘食。后來得知奧芝是個騙子，所以多羅茜只好找到了好女巫 甘林達(dá)，通過銀鞋子回到了家鄉(xiāng) — 堪薩斯州。有時，到了吃飯的時間，我的眼睛確對那些飯菜置之不理，每次都要把這本書看完才吃呢。 書，是凈化靈魂的凈壇使者，《女生日記》使我知道了成長的滋味；《冒險小虎隊》使我體會到了冒險的驚險；《五三班的壞小子》使我知道了什么是真正的團(tuán)結(jié)和友誼。書！你是我永久的朋友。那么“讀書的滋味”又是什么呢？每個人都有一個屬于自己的答案，而在我看來，就無非是那“喜怒哀愁”四個字。我與那書中人物融合在一起，感受著那或是驚險刺激，或是環(huán)環(huán)相扣，更或是那種平淡的，但經(jīng)常會有小驚喜，小意外的生活。 讀書的滋味 —— 怒 但是，有能有多晚呢?！皠e看了，眼睛都看瞎了，去睡覺。我沒有理由 不承認(rèn)他們是對的，眼睛也的確有點酸，但回答的總是“快了快了”“馬上就好了。”之類的話，但通常都得有半個小時。雖然很多人都有配，但是我還是有一種莫名的哀傷感。我不斷催眠自己“會好的，一切都會好的。” 讀書的 39。我現(xiàn)在是畢業(yè)班 —— 六年級，要加緊學(xué)習(xí)了，看課外書的時間就只有周六與周末，等待時間比以往過得更漫長。 讀書有喜、有怒、有哀、有愁，還有許多許多，總之，讀書是多滋多味的?！边@是著名作家高爾基的一句名言，書是我的良師益友。讀書好比和一位高尚的人談話，的確如此，讀書的滋味，其樂融融。 十歲那年，姐姐送給我一本《上下五千年》，作為我的生日禮物。我仿佛深譜了 華夏五千年的歷史，神游了祖國的大好山河??讀書，增長了我的見識！ 上了中學(xué)，我閱讀面不斷擴(kuò)大，已不僅僅局限于課本知識，于課外知識，特別感興趣。讀書，我一讀百不厭，我覺得，沒有什么比讀書更好。在學(xué)校圖書館里幾乎每天都少不了我。雖然我達(dá)不到這種程度，但我決心把讀書完善 我的人生起點。與書中的主人公悲共喜，同歡共樂，笑可悲之輩，罵可鄙之人，感受與主人公同樣的人生旅程。 明代的王心齋曾寫過一首《樂學(xué)歌》，“樂是樂此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂，不樂不是學(xué)，不學(xué)不是樂”。 讀書滋味真爽！ 讀書滋味長學(xué)生作文 4 總喜歡坐在春日午后的窗前，傻子似的盯著映在桌子上的陽光。街道上有些空曠，可能是因為今天的太陽有些耀眼，弓箭般直射在大地上的每一個角落，外面像蒸籠一般炎熱，沒有人肯出來吧。 不 令人察覺的，偷偷飄到別處去了。眉間的表情，似乎替人們感到惋惜，這樣美的景色，竟無人來欣賞。雖然愜意，但總覺得，在這和諧之中，還缺少些什么。仿佛一種無形的默契，會意地笑著，走到書櫥邊，抽出一本書，坐下來，靜靜的讀起來。書中的片段，總是那樣美好。仿佛一股潺潺的流水，流入我們的內(nèi)心深處，甘雨般滋潤著我們的心田。常常捧著它，知道能夠感受到我手心的溫?zé)?，還不舍得放下。它是那樣甜蜜，曾無數(shù)次陪我度過煩躁的時 光，使我焦躁的心靈，漸漸平靜。 當(dāng)我滿足的放下手中的書，感覺讀書，也意味深長。書，是那樣美好。不管怎樣，當(dāng)我徜徉在書海中，它卻能重新使灰白的彩虹恢復(fù)昔日的艷麗，讓沮喪的孩子找回從前的快樂，讓折翼的鳥兒重新?lián)碛邢蛩{(lán)天翱翔的翅膀。如果書是一首樂曲，一曲末了，卻是余音繞梁，久久不能散去。倦了便看看窗外的街道、行人、林立的商鋪、來來往往的車流、湛藍(lán)明朗的天空里幾朵跟隨風(fēng)的腳步的白云，樓下的貪玩的孩子眼睛直直地盯著搖搖車，叫著囔著要玩這個；淡淡的，悄無聲息的，一個安靜而又充實的下午隨著時間揚帆遠(yuǎn)去。” 到了小學(xué)，認(rèn)識了字，漸漸地能讀一些啟蒙讀物了，不過恐龍依舊是我的愛好，家里一本一本精美的恐龍書充滿了我的少兒時光。從這些書中，我開始明白什么是善，什么是惡；什 么是友情，什么是親情；什么是忠誠，什么事背叛，可以說這些書想一塊塊紅磚似的壘砌了我的價值觀。 再大一些，六年級，我開始對歷史感興趣。這時我覺得：書就是老師，賦予你淵博的知識。每本小說里都有一個性格鮮明的人物：他們有的是青春少年，有的是古稀老者；他們有的善良無私，有的卻奸詐狡猾；他們有人就像張飛那樣平時大大咧咧不拘小節(jié)，精細(xì)起來好比商人，有人像林黛玉一般多愁善感，整天為一些小事煩惱，還有??這時我覺得：書就是朋友，和你一起歡樂，流淚，陪你打球，生活。 第三篇：讀書滋味長作文（通用） 讀書滋味長作文（通用 11 篇） 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。 讀書滋味長作文 1 讀書是什么？讀書指獲取他人已預(yù)備好的符號并加以辨認(rèn)、理解、分析的過程，有時還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為；而滋味又是什么？比喻一種感受罷了。 讀書的滋味 —— 喜 讀書，仿佛是在那知識的海洋里暢游，每當(dāng)進(jìn)入這片新天地就忘了世界也忘了自己。我看過楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，描寫的只 是一群調(diào)皮的孩子的生活，但是它就是有一種特別的吸引力，拿起來，看過，就不想再放下，無論看了多長時間，多晚，嘴角總是向上翹著。我現(xiàn)在喜歡看《故事會》，很薄，總是想著“今天一定要看完”，一個小時、兩個小時?晚上十點鐘?！钡近c了，無論是誰，總會跟我來這么一句?！薄爸皇Ｒ稽c點了，看完。這是迎接我的不是催促，而是命 令“睡覺、睡覺、睡覺??”我自己給我的命令時刻在我的腦海里盤旋，放下書，站起來，心中是依依不舍，更是憤怒，“我為什么要跟自己過不去？” 讀書的滋味 —— 哀 8 月 14 日，這一天所發(fā)生的事我絕對無法忘記，我 —— 去配眼鏡了。眼鏡眼鏡，回到家，看書看報，總覺的，有點別扭，多了什么，又少了什么，多的是那一層薄薄的鏡片，而少的則是人與書的“親密無間”?，F(xiàn)在只是習(xí)慣與不習(xí)慣的問題。我現(xiàn)在是畢業(yè)班 —— 六年級，要加緊學(xué)習(xí)了，看課外書的時間就只有周六與周末，等待時間比以往過得更漫長。 讀書有喜、有怒、有哀、有愁，還有許多許多，總之，讀書是多滋多味的。我愛讀書，也愛讀好書。這句話一直是我的座右銘。 一次，媽媽給我買了一本書《人生要耐得住寂寞》，里面有好多好句好詞，這本書主要講人生，一定會有寂寞，誰也躲不過。里面的故事吸引了我，正如歌德所說，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，真不錯，在書里，我與曹雪芹、莊子等人一起寫文章、耐寂寞，??！多么優(yōu)美的一本書，多么深奧的一本書。一次，大約九點多，我準(zhǔn)備睡覺，可我倔強(qiáng)的眼睛不愿意睡，因為它想 看書，我試圖進(jìn)入夢鄉(xiāng)，可剛才因為眼睛這一折騰，看書的欲望愈來愈強(qiáng)，我只好隨手拿了一本《綠野仙蹤》，一翻開書，我的精神馬上就抖擻了起來，我好想就是主人公多羅茜，因為龍卷風(fēng)的到來，所以和寵物小狗托托被吹到了芒奇金人的國度，由于四周都是沙漠，所以不得已去尋找偉大的奧芝，在去尋找奧芝求助的路上，她結(jié)識了稻草人、鐵皮人和膽小獅，他們通過重重困難，終于見到了奧芝。?。】赐炅?，眼皮也開始打架了，一看表，快十一點了，趕快熄了燈，和周公幽 會去了。一次，中午，媽媽叫我吃飯，我只看書，不理會任何人，滴答滴答??五小時過去了，三本書被我解決掉了，吃飯了！咦，幾點了？呀，六點了，該吃晚飯了。 書！是你！是你讓我品嘗到了人世間的酸甜苦辣；是你，是你使我分清了善、惡、美、丑；是你，是你教會了我無限的知識。 讀書滋味長作文 3 讀書，是一種樂趣，是一種修養(yǎng)，是一種豐富的人生方式。那時我還在上幼兒園，是一個字不識，又特別淘氣的小屁孩，整天跑來跑去，無一時安靜下來。還隱約記得那個下午，天氣很好，我剛要跑出去玩，母親突然叫住了我。還記得那書名叫《咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)》，講的是貓先生一家從早到晚在小鎮(zhèn)上的活動。母親耐 心地講給我聽，先是念上面的文字，又解釋圖畫，常常是將那些圖畫編成一個小故事，有時逗得我哈哈大笑。 母親并不是天天都在家，除了周末都要上班。但我能看的書有限，我就一遍一遍地看，當(dāng)時不認(rèn)字，就仔細(xì)看每一張圖，在心里一遍又一遍地編著不同的故事，其樂無窮。那一套書，現(xiàn)在還在 我家書架里放著。 現(xiàn)在我讀書，雖然褪去了兒時的幼稚，但仍是快樂的。讀書的滋味，很香，很甜。徜徉于書海，我的內(nèi)心是快樂的。 梁曉聲說：“只有讀書才能長久地抵抗