【正文】
音韻、動作和聲響這些人們熟知共認(rèn)的方式,通過藝術(shù)優(yōu)美的組合,描繪一個時代,記錄一座城市,提振人文精神。在四個自信中,文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉 、更持久的力量。全市各級文聯(lián)組織和廣大文藝工作者要堅定以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于文化建設(shè)和文藝發(fā)展的重要論述,把習(xí)近平總書記的諄諄教誨、親切關(guān)懷和重要指示轉(zhuǎn)化為精神動力和實際工作,牢固樹立四個意識、堅定四個自信、自覺做到兩個維護,堅定用中國人的思想、情感和審美,用生動的文學(xué)語言和光彩的藝術(shù)形象,裝點河山、贊美生活,切實擔(dān)起新時代文化使命,努力推動全市文藝事業(yè)沿著正確方向不斷前進。 第二,堅持以人民為中心,反映人民心聲,當(dāng)好文藝惠民利民的貢獻者 心中有人民,筆下有百姓,文藝才會有力量。全市廣大文藝工作者要堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,走出方寸天地,閱盡大千世界,感知人民追夢鑄夢的生動實踐,不斷密切與人民的情感聯(lián)系,在人民中體悟生活本質(zhì)、透析生活底蘊、汲取創(chuàng)作營養(yǎng),讓文脈永遠隨著人民的心而律動。要走進實踐深處,觀照人民生活,表達人民心聲,真正把人民作為文藝表現(xiàn)的主體,圍繞回答作為 XX 人我是誰我從哪里來我應(yīng)向哪 里去等問題,記錄人民的奮斗歷程,展示人民的精神風(fēng)貌,用心用情用功抒寫人民、描繪人民、歌唱人民,把人民的喜怒哀樂傾注在自己的筆端上、旋律中、鏡頭里,把作品寫進群眾的心坎里,和人民一起創(chuàng)造出 XX 人的獨特人格與魅力。小康不小康,關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。要 深入了解、準(zhǔn)確把握群眾文化需求狀況,積極開展文學(xué)藝術(shù)進校園文藝大講堂文藝志愿服務(wù)以及農(nóng)民豐收節(jié)、歡樂陽光節(jié)、芒果采摘節(jié)等文藝惠民樂民活動,把文藝作品、文藝演出、文藝展覽、文藝培訓(xùn)等送到校園、社區(qū)、廠礦、鄉(xiāng)村等基層一線,讓廣大群眾共享文藝發(fā)展成果,切實鞏固文藝扶志扶貧成效,不斷滿足人民群眾求知、求樂、求美的精神文化需求。原英國首相丘吉爾曾說,我寧愿失去一個印度,也不愿失去一個莎士比亞。 XX 現(xiàn)代文化建設(shè)起步較晚,但擁有豐富的工業(yè)文化、三線文化和少數(shù)民族文化資源,具有良好的文藝發(fā)展基礎(chǔ)、巨大的文藝發(fā)展前景。大家要緊跟時代步伐,緊扣今年建黨 100 周年重大歷史節(jié)點