【正文】 亢奮的心情。這樣便會有一個(gè)好的末尾，整節(jié)課下去也有不錯(cuò)的效果。 異樣抓住孩 子的年齡特點(diǎn)，我選擇了從動畫片入手。國外的一些動畫在我小的時(shí)候就很受歡迎至今還在熱播。子曰”三人行，必有我?guī)煛蔽蚁氩粌H是這樣的，就算一是一部動畫片也應(yīng)當(dāng)有值得學(xué)習(xí)的中央。其實(shí)，只一支曲子，讓人取得的知識也有多方 面。比如作曲知識，通知學(xué)生冗雜的作曲手法，讓同學(xué)也試著 寫寫屬于自己的旋律 。但最直接的還是西方音樂歷史類的知識，深刻易懂，學(xué)生冗雜接受掌握。假設(shè)咱們不能改變大的環(huán)境，那么咱們只好通過改變自己的形式來改變現(xiàn)狀，這樣就需要更好的與學(xué)生溝通 交流，多思索探究更新的教學(xué)形式以及靈敏運(yùn)用拓展的外界知識素材。在實(shí)習(xí)的日子里，我和指點(diǎn)教師還有學(xué)生結(jié)下了深沉的友誼。當(dāng)然，在這次實(shí)習(xí)任務(wù)中，我還有很多做的不盡人意的中央，置信我會盡快端正我的態(tài)度，矯正我的過失，以便 為以后的任務(wù)打下松軟的基礎(chǔ)。 大學(xué)生音樂教師實(shí)習(xí)心得體會二 以前 ,只知道教師被人譽(yù)為園丁，園丁怎樣去呵護(hù)他的花朵，僅僅 是停留在學(xué)生的視野。 音樂課的指導(dǎo)老師一星期有八節(jié)課，一到八班 ,自從我來到丹中后，我把她的課都攬上了。 音樂課，教師備好課，按照思路有步驟讓學(xué)生去感受，去動，去唱等，我覺得課堂已經(jīng)很充實(shí)了 (雖然課堂上還 是有突發(fā)的情況，那就需要教師隨機(jī)應(yīng)變了 )。既而告訴他們新疆的兩種特色樂器：熱瓦蒲，東不拉 !不過馬頭琴是蒙 古特有的樂器，新疆地域里的蒙古族也有這個(gè)樂器哦 ! 除此以外，更令我覺得意外的是，在初一 (四 )班上《音樂在我身邊》，通過游戲我讓學(xué)生得出音樂是有規(guī)律有組織的聲音，反映現(xiàn)實(shí)生活，體現(xiàn)思想感情。我叫了幾位同學(xué)發(fā)言，其中的一位同學(xué)回答讓我措手不及，她說：“老師，我覺得吃飯前，男生把飯盒敲得叮叮當(dāng)當(dāng)響，很好聽，這是不是音樂呢 ?”這一瞬間，我想起了約翰凱奇最著名的《 4分 33 秒》，譚盾的《地圖》《生命的水》，那么這個(gè)是不是音樂呢 ?我有點(diǎn)為難，但是之前跟彭斌老師聊 q 時(shí)，她曾說過音樂是用心去做的，讓我受益匪淺。而最令我頭痛的就是我?guī)У膶?shí)習(xí)班級，初一 (三 )班，他們的領(lǐng)悟力很強(qiáng)，記得第一次在他們班上《讓世界充滿愛》，我把歌曲根據(jù)情緒劃分了結(jié)構(gòu)，讓他們?nèi)パ莩?，他們就能很好地去表達(dá)這首歌曲了。下課時(shí)候，其他班都會上來與我寒暄幾句，老師這怎樣，那怎樣的，偏偏這個(gè)班的學(xué)生很有個(gè)性 。 現(xiàn)在看來，這個(gè)用心真的非常緊要。開展“班徽口號征集比賽”也不行 。在上課的前一天，我想到了給他們上一節(jié)馴化課，哈哈，你們等著瞧吧。上課前還是采取：他們出聲，我沉默的架勢。當(dāng)他們收斂了點(diǎn)，我厲聲就給他們沖擊。十分鐘左右，復(fù)習(xí)已經(jīng)過去。或許他們第一次這樣真實(shí)與一個(gè)老師交談，氣氛差不多的時(shí)候， 我讓學(xué)生進(jìn)行”自我介紹“，講講他們的愛好，目標(biāo)，理想等。第一個(gè)學(xué)生自我介紹，他是個(gè)小個(gè)子的男生，有點(diǎn)害羞，我順理成章，講起我初中嘗試過自我介紹的經(jīng)歷，引得全班哄堂大笑，接下去鼓勵(lì)每個(gè)人去介紹自己，當(dāng)學(xué)生說到 我熟悉的事情與事物的時(shí)候，我就講一下我的經(jīng)歷，整節(jié)課堂，我感覺氣氛友善，而且還是我想要的結(jié)果。 課下，同學(xué)們沒有往日的個(gè)性，主動上講壇與我交談，那時(shí)侯我很感動，既為我個(gè)人的用心，也為學(xué)生體會我實(shí)習(xí)的用心。 主體班會名叫《我愛我班》 ,節(jié)目流程豐富 ,有”心靈感受”信箱 ,””擊鼓傳 球”游戲” ,”小小影視吧”小 品 ,””等 ,在師生默契間 ,這節(jié)主題班會上得比我預(yù)期想像的要好 ,我很慶幸 ,我用心去做了 !現(xiàn)在 ,我將要離開丹中 ,離開我教過的學(xué)生 ,希望給予過我?guī)椭娜松钣淇?,學(xué)習(xí)進(jìn)步 ! 這一次的實(shí)習(xí) ,我把它比喻成一個(gè)小小的旅程 ,我不僅看到美好的事物 ,還能夠在旅途中得到幫助 ,學(xué)會了不少的東西 !.還有令我畢生受用的硬道理 :無論做什么事情都要用心 ,鐵柱便能磨成針 !” 第三篇：音樂教師培訓(xùn)心得體會 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間五天的音樂培訓(xùn)已告一段落。幾天來，三位老師的教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，他們的敬業(yè)精神特讓我欽佩。盡管每次培訓(xùn)都有所得，但獲得的僅僅是理論知識。 xx老師不愧為我們學(xué)習(xí)的楷模。對于教材上的領(lǐng)聽課， xx 老師結(jié)合不同的音樂作品進(jìn)行耐心細(xì)致的指導(dǎo)我們?nèi)绾螌W(xué)會去欣賞，形式活潑、方法多樣，解決了我們上聆聽課的音區(qū)，為我們今后上聆聽課作了很好的引領(lǐng)、示范作用。為此，我再次向三位老師表示深深地謝意。太多不舍、太多感動、太多收獲、 也給了我太多思考。在提升個(gè)人教學(xué)能力的同時(shí)也使我明白了自身的不足。向身邊的每位同事學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有教學(xué)亮點(diǎn)，虛心去學(xué)習(xí)、細(xì)心去發(fā)現(xiàn)就能學(xué)為我用。俗話說：“積沙成塔，滴水成河”“留心就是經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)在于積累”。反思為教師開辟了一條專業(yè)發(fā)展的新路。教師的經(jīng)驗(yàn)是教學(xué)的寶庫，開啟的鑰匙就是反思。經(jīng)驗(yàn)不會自動成為自我的財(cái)富，沒有反思的經(jīng)驗(yàn)毫無價(jià)值。今后我將自己的教學(xué)目標(biāo)定位為三個(gè)字“新”“活”“實(shí)”。在教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上創(chuàng)新、教學(xué)方法手段上創(chuàng)新、教學(xué)內(nèi)容形式上創(chuàng)新，舊的內(nèi)容設(shè)法上出新意來，只有推陳出新，教學(xué)才會有生命力。 “活” 是指靈活運(yùn)用教法，在教學(xué)上我會幾種教法配合 運(yùn)用。教無定法，只要有效就行?！坝行Ы虒W(xué)是一直以來都是老師們非常關(guān)注的一個(gè)話題，在課堂我將會更加關(guān)注學(xué)生當(dāng)前發(fā)展，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的未來發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。教學(xué)上我會促進(jìn)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)；強(qiáng)化學(xué)生在學(xué)習(xí)中 的體驗(yàn)；鼓勵(lì)學(xué)生合作交流。 三天的培訓(xùn)將是我為師路上得到的又一筆寶貴財(cái)富，我會以此為契機(jī)向前再向前。我雖然很熱愛中 學(xué)音樂教育事業(yè)，但理論知識與實(shí)踐操作能力尚處于低水平階段。一周的學(xué)習(xí)是短暫的，但使我在思想上、業(yè)務(wù)理論上、工作實(shí)踐上都受益匪淺，同時(shí)也看到了自己與他人的差距，明確了自己在教學(xué)上的奮斗目標(biāo)，同時(shí)，也進(jìn)一步了解和把握了教育的方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會 ： 一、聆聽專家講座，感受名師風(fēng)采。我要特別感謝和我們共同相處一周 ,敬職敬 二、體驗(yàn)新的教學(xué)模式和教學(xué)方法。優(yōu)質(zhì)課的老師說：在教學(xué)模式和方法上，一定要重體驗(yàn)、重實(shí)踐、重參與、重創(chuàng)造。采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和充分的語言實(shí)踐機(jī)會，優(yōu)化教學(xué)過程。 此次培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，開闊了我們的視野，增長了我們的見識。篇三：音樂教師培訓(xùn)心得體會 小學(xué)音樂教師培訓(xùn)心得體會 下灘小學(xué)王玉霞 參加了國培，受益匪淺。 做老師難，做音樂教師更難 —— 音樂教師應(yīng)具有演員的氣質(zhì)、導(dǎo)演的才能、詩人的激情及哲學(xué)家的思想！” 我非常喜歡網(wǎng)絡(luò)這種學(xué)習(xí)的方式，為自我提高創(chuàng)造了一個(gè)好的 平臺，半學(xué)期的培訓(xùn)雖然短暫，但是學(xué)到了很多知識，也結(jié)識了很多朋友。 這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到作為一個(gè)一線教師身上所肩負(fù)的責(zé)任和不斷改革創(chuàng)新的壓力，我熱愛