【正文】 車(chē)可以攀扶同行。（） 1可以一個(gè)人在馬路中玩耍，但不可 三、五成群的在馬路上玩耍。（） 1不準(zhǔn)在公路上扒車(chē)，追車(chē)，可以強(qiáng)行攔車(chē)。（） 1騎自行車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)，要伸手示意。 、機(jī)動(dòng)車(chē)道騎車(chē)，逆行騎車(chē)。 ，不打手勢(shì)。 雙手離把。 ，緊跟機(jī)動(dòng)車(chē)行駛。 、天橋，隨意橫穿馬路。 、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。 6.在鐵路道軌上行走，玩耍。 。 ，要走斑馬線，或走天橋。 、玩耍、打鬧。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。 教學(xué)重點(diǎn)：交接隔離設(shè)施作用、人事翻越隔離設(shè) 施危險(xiǎn)不要在斑馬線上猛跑 ,怎樣才行走是正確地通過(guò)斑馬線方法 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入 :橫過(guò)馬路要走過(guò)街天橋、人行橫道、地下通道 ,因?yàn)檫@些設(shè)施把行人和機(jī)動(dòng)車(chē)分隔開(kāi) ,所以可以保證安全。 二、新授 （一）不要跨越護(hù)欄：凡是設(shè)有隔離設(shè)施的路段車(chē)流量都大 ,行人要想橫穿馬路都很困難。不要圖一時(shí)之快跨越隔離護(hù)欄 ,這樣就會(huì)造成人身傷害和容易出現(xiàn)交通 事故。也不能很好的保護(hù)交通設(shè)施。不要圖自己一時(shí)方便跨越隔離護(hù)欄 ,這樣就會(huì)造成人身傷害和容易出現(xiàn)交通事故。也不能很好的保護(hù)交通設(shè)施。 鐵路護(hù)欄 :鐵路護(hù)欄是把行人車(chē)輛與火車(chē)分開(kāi) ,保障火車(chē)安全通過(guò)。為了保障鐵路暢通 ,火車(chē)行駛要受到時(shí)間限制 ,速度快。汽車(chē)和行人與火車(chē)爭(zhēng)搶道路十分危險(xiǎn)。 (2)怎樣才是正確過(guò)人行橫道 ? 學(xué)生分組討論上面的兩個(gè)問(wèn)題候選代表發(fā)言。 正確的方法 :再過(guò)斑馬線的時(shí)候要慢性、看清車(chē)輛的行使方向 ,確認(rèn)安全再通過(guò) ,不要與車(chē)輛爭(zhēng)行。 教師總結(jié) :學(xué)習(xí)完這一課后 ,我們知道怎樣才是正確通過(guò)斑馬線 ,你一定會(huì)在上下學(xué)時(shí)使用正確的方法過(guò)斑馬線的 ,老師希望全體同學(xué)都能做到。交通工具構(gòu)成復(fù)雜，車(chē)輛、駕駛?cè)藛T眾多。一些地方、單位和企業(yè)不能正確處理安全與經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系，對(duì)安全工作重視不夠，措施不當(dāng)。上車(chē)后，系好安全帶。不將頭、手伸出窗外。 三 .乘坐公交車(chē)或 長(zhǎng)途車(chē)時(shí) 盡量不坐卡車(chē)、拖拉機(jī)，如果要坐，一定在車(chē)廂內(nèi)，不坐車(chē)廂擋板，不站立。乘坐摩托車(chē)時(shí)，應(yīng)戴好安全頭盔，不要側(cè)坐，不把腳伸進(jìn)車(chē)輪里。準(zhǔn)備上車(chē)時(shí)，在黃色警示線外等候。中途停車(chē)時(shí)，看管好自己的物品。五 .乘坐輪船時(shí) 乘船時(shí)，要多帶衣服，海風(fēng)大，溫度低，注意防寒。不坐缺乏救護(hù)設(shè)施的無(wú)證經(jīng)營(yíng)的船。上、下船時(shí)，在等船靠穩(wěn)，工作人員安置好跳板后再動(dòng)，聽(tīng)從安排，不擁護(hù)、攀爬甲板欄桿。 ?船航行時(shí)，不在船上嬉鬧、攝影，不緊靠船邊，不站在甲板邊緣，不要擁向一邊。七 .乘坐飛機(jī)時(shí) 避免空腹乘機(jī)，也不宜過(guò)飽。在飛機(jī)起飛或降落時(shí)，吃點(diǎn)糖果、小食品或喝水，以防中耳炎。熟悉最近的安全出口，嚴(yán)禁觸動(dòng)有紅色標(biāo)志的把手，開(kāi)關(guān)按 鈕和應(yīng)急設(shè)備。緊急撤離時(shí)，不慌亂，按工作人員指示從充氣滑梯上滑下。車(chē)禍猛如虎，生命貴如金，今天，老師把安全的種子播灑到每個(gè)同學(xué)的心田，請(qǐng)珍愛(ài)生命，遵守交通規(guī)則，提高防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，讓我們的生命之花開(kāi)得更加燦爛！ 第 7 課時(shí)校園安全警鐘長(zhǎng)鳴 【教學(xué)目標(biāo)：】 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握校園內(nèi)防火、防盜、安全用電、防擁擠踩踏方面的知識(shí)和方法。 培養(yǎng)學(xué)生遵守學(xué)校行為規(guī)范的良好習(xí)慣，提高維護(hù)校園安全的責(zé)任意識(shí)。教訓(xùn)難點(diǎn)：遵守學(xué)校行為規(guī)范的良好習(xí)慣，提高維護(hù)校園安全的責(zé)任意識(shí)。 二、學(xué)習(xí)防患校園事故發(fā)生的安全知識(shí) 教師引導(dǎo)：同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里應(yīng)該注意防范哪些安全隱患？校園里要注意防觸電、防火、防盜、防踩踏。學(xué)生學(xué)習(xí)校園內(nèi)安全用電知識(shí)。告訴學(xué)生：如何規(guī)范用電，電會(huì)成為我們的朋友；否則，它就成為我們的敵人。一天晚上，下鋪的王思在熄燈后點(diǎn)燃蠟燭看書(shū)，不小心碰到了蠟燭點(diǎn)燃了蚊帳。法醫(yī)鑒定結(jié)論：陳紅勞動(dòng)力喪失，數(shù)傷殘一級(jí)。 學(xué)生閱讀教材，學(xué)習(xí)校園防火知識(shí)。（學(xué)生閱讀教材，學(xué)習(xí)防盜措施） 讓學(xué)生回憶“真實(shí)再現(xiàn)”中的踩踏事故，再一次敲響安全警鐘。 三、總結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了校園中如何防火、防盜、用電、防踩踏等方面的安全知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們把這些知識(shí)牢記在心并運(yùn)用到日常生活中。 第 4 課突遇火患冷靜自救（ 1） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ； 。這雖然與起火時(shí)間 .地點(diǎn) .火勢(shì)大小 .建筑物內(nèi)消防設(shè)施等客觀因素有很重要的關(guān)系，但更重要的還是要看被火圍困時(shí)有沒(méi)有逃生和自救的本領(lǐng)。 一、真實(shí)再現(xiàn) 2021 年 7 月 9 日凌晨，濟(jì)南市七里山南村一棟居民樓的四樓突然發(fā)生火災(zāi)。由于電話線被燒斷，她立即跑到衛(wèi)生間，用水把全身淋濕， 并找到了一塊濕毛巾捂住鼻和嘴，彎下身快步跑向門(mén)口，沖出門(mén)外，找到公用電話報(bào)警。 2021 年 2 月 19 日下午，臨沂市羅莊一住戶家中突然發(fā)生火災(zāi)。羅莊派出所民警接到指令后，火速趕到現(xiàn)場(chǎng)，砸開(kāi)防盜門(mén)，沖進(jìn)火海將男孩救了出來(lái)。（ 2）木頭 .紙張 .棉被等著火，直接用水撲滅，也可以用土 .沙子 .浸濕的衣被等迅速蓋在起火處。 （ 4）燃?xì)夤拚一穑媒竦谋蝗?.衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門(mén)。 （ 6）滅火時(shí)不 要貿(mào)然開(kāi)窗，以免空氣對(duì)流，加快火勢(shì)蔓延。（ 2）不要貪戀衣物、錢(qián)財(cái)，要盡快逃離。（ 4）如果出口被大火封住，可以將棉被浸濕，披著它沖出去。要想辦法打開(kāi)水龍頭把門(mén)和墻壁淋濕，阻止火勢(shì)蔓延，等待消防隊(duì)的援。找 不到繩時(shí)，可把床單、窗簾等撕開(kāi)結(jié)成繩。 三、知識(shí)鏈接 如何使用泡沫滅火器？ ㈠在距燃燒物 6 米左右，拔出保險(xiǎn)銷(xiāo)，一手握住開(kāi)啟壓把，另一手緊握噴槍。 ㈢使用時(shí)，滅火器中保持直立狀態(tài)，不能顛倒或橫臥使用，否則會(huì)中斷噴射。 四、拓展延伸 你知道的火災(zāi)自救、逃生措施有哪些？ 第 4 課突遇火患冷靜自救（ 2） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 在公共汽車(chē)上遇到火災(zāi)、野外遭遇森林火災(zāi)、逃 生時(shí)身上著火時(shí)的自救、逃生措施?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】 一、回顧復(fù)習(xí) ，我們應(yīng)該怎么辦？ ，我們應(yīng)該怎樣逃離火場(chǎng)呢？ 二、新課學(xué)習(xí) ? （ 1）如果發(fā)動(dòng)機(jī)著火，應(yīng)提醒駕駛員開(kāi)啟車(chē)門(mén)，讓乘客從門(mén)口迅速下車(chē)。（ 3）如果火焰小，卻封住了車(chē)門(mén)，可以用衣物蒙住頭部從車(chē)門(mén)沖出。 森林火災(zāi)怎么辦？ （ 1）判斷火勢(shì)大小 .火苗延燒方向，逆風(fēng)逃離，切不可順風(fēng)逃生。 （ 3）躲避不及時(shí)，應(yīng)選在附近沒(méi)有可燃物的平地臥地避煙。 （ 4）如果被大火包圍在半山腰時(shí)，要快速向山下跑，切忌往山上跑，通常或是向上蔓延的速度比人跑得多。（ 2）先把衣服脫掉，浸入水中或用腳踩滅。（ 4）可以跳入附近較淺的水池或水塘內(nèi)滅火。 （ 5）切忌用滅火器直接向著火人身上噴射，因?yàn)槎鄶?shù)滅火器的藥劑會(huì)使燒傷的創(chuàng)口發(fā)生感染。 四、拓展延伸 ； ，你采取的哪些措施是正確的？哪些措施是錯(cuò)誤的？為什么會(huì)發(fā)生那樣的錯(cuò)誤 ？應(yīng)怎樣改進(jìn)？ 。 了解曾經(jīng)發(fā)生在我國(guó)的重大自然災(zāi)害，認(rèn)識(shí)人類(lèi)活動(dòng)與自然災(zāi)害之間的關(guān)系，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。以目前人類(lèi) 的科學(xué)技術(shù)水平和能力，人們還無(wú)法阻止自然災(zāi)害的發(fā)生．也無(wú)法完全抵御自然災(zāi)害的破壞。 地震，群災(zāi)之首。 地震有哪些前兆？ 強(qiáng)烈地震發(fā)生前，人們?？捎^察到一些自然界的反?，F(xiàn)象，這就是地震前兆。 發(fā)生地震時(shí)： 地震發(fā)生時(shí)怎樣保護(hù)自己？ 討論：強(qiáng)烈的地震，常會(huì)造成房屋倒塌、大堤決口、大地陷裂等情況，給人民的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)?yè)p失。應(yīng)當(dāng)掌握以下應(yīng)急的求生方法。地震時(shí)如果房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬(wàn)不要移動(dòng)，要等到地震停止再進(jìn)出室外或等 待救援。最安全、最有效的辦法是，及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避?？拷T(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書(shū)包護(hù)住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部。因?yàn)榈谝淮蔚卣鸷?，接著?huì)發(fā)生余震，余震對(duì)人的威脅會(huì)更大。可以隨機(jī)應(yīng)變躲到就近比較安全的地方。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險(xiǎn)地方停留。 震后衛(wèi)生防疫：不喝不潔的水，對(duì)居住和生活區(qū)域及時(shí)消毒，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)。雷電時(shí)在露天場(chǎng)地運(yùn)動(dòng)、游戲十分危險(xiǎn)。所以，不等雷雨來(lái)臨，應(yīng)趕快回家。手中的通訊工具要關(guān)閉。如果手中有導(dǎo)電的物體（如鐵鍬、金屬桿雨傘），要迅速拋到遠(yuǎn)處，千萬(wàn)不能拿著這些物品在曠野中奔跑，否則會(huì)成為雷擊的目標(biāo)。這些地方最容易遭遇雷擊危險(xiǎn)。 發(fā)生了洪水，洪水暴發(fā)時(shí)如何自救？ ①洪水到來(lái)之前，當(dāng)?shù)匾话銜?huì)發(fā)出預(yù)警。洪水來(lái)時(shí)要聽(tīng)從街道、鄉(xiāng)村政府干部的指揮，全家?guī)鲜称泛鸵路D(zhuǎn)移到安全的地方去。 ②洪水來(lái)時(shí)，如正在教室上課，要聽(tīng)從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物 ,盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營(yíng)救，千萬(wàn)不要獨(dú)自游泳回家。 ③洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻，做暫時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。 ④如果洪水繼續(xù)上漲，暫避的地方已經(jīng)危險(xiǎn)，要充分利用準(zhǔn)備好的救生器材逃生；或者迅速找一些門(mén)板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等材料逃生。如學(xué)校未停課，上學(xué)、放學(xué)必須通過(guò)時(shí)，可在家長(zhǎng)、老師護(hù)送下，幾個(gè)同學(xué)手拉手，與水流方向斜叉過(guò)河，當(dāng)水深齊腰時(shí)，幾 個(gè)學(xué)生一起也不能過(guò)河，放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險(xiǎn)通過(guò)，可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的辦法。所謂熱帶氣旋，是指發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉(zhuǎn)的低壓渦旋，常伴有狂風(fēng)、暴雨和風(fēng)暴潮。臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)不但有強(qiáng)大的風(fēng)暴，還夾帶暴雨，范圍可達(dá) 1000 多平方公里。然而，也有不少臺(tái)風(fēng)是飄忽不定的，來(lái)去均無(wú)規(guī) 則，但氣象臺(tái)會(huì)在這種臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前 24 小時(shí)發(fā)布預(yù)告。 如何在臺(tái)風(fēng)氣候預(yù)防自救呢？ 討論歸納：①氣象臺(tái)根據(jù)臺(tái)風(fēng)可能產(chǎn)生的影響，在預(yù)報(bào)時(shí)采用“消息”、“警報(bào)”和“緊急警報(bào)”三種形式向社會(huì)發(fā)布；同時(shí)，按臺(tái)風(fēng)可能造成的影響程度，從輕到重向社會(huì)發(fā)布藍(lán)、黃、橙、紅四色臺(tái)風(fēng)預(yù)警信號(hào)。聽(tīng)到臺(tái)風(fēng)警報(bào)后，我們要盡可能待在屋里，在臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前，最好不要出門(mén)，以防被砸、被壓、觸電等不測(cè)；檢查門(mén)窗、室外空調(diào)、太陽(yáng)能熱水器的安全，并及時(shí)進(jìn)行加固；檢查電路、爐火、煤氣等設(shè)施是否安全。行走時(shí)，應(yīng)一步一步地慢慢走穩(wěn)，順風(fēng)時(shí)絕對(duì)不能跑，否則就會(huì)停不下來(lái)，甚至有被刮走的危險(xiǎn)；要盡可能抓住墻角、柵欄、柱子或其他穩(wěn)固的固定物行走；在建筑物密集的街道行走時(shí)，要特別注意落下物或飛來(lái)物，以免砸傷；走到拐彎處，要停下來(lái)觀察一下再走，貿(mào)然行走很可能被刮起的飛來(lái)物擊傷；經(jīng)過(guò)狹窄的橋或高處時(shí)，最好伏下身爬行，否則極易被刮倒或落水。遇強(qiáng)臺(tái)風(fēng)時(shí)，盡量趴在地面上，往林木叢生處躲避逃生，不可躲在枯樹(shù)下。⑤住在低洼地區(qū)和危房中的人員要及時(shí)轉(zhuǎn)移到安全住所。我國(guó)災(zāi)害種類(lèi)多、頻度大、強(qiáng)度高、損失重、影響面廣。 我國(guó)的自然災(zāi)害主要分為哪幾類(lèi)？ 討論歸納：（ 1）地質(zhì)災(zāi)害。地震是地質(zhì)災(zāi)害的禍?zhǔn)?。我?guó)因震災(zāi)死亡人數(shù)，占世界震災(zāi)死亡總?cè)藬?shù)的半數(shù)以上，比例之高，令人震驚。主要包括水 災(zāi)、旱災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、寒潮、熱浪、厄爾尼諾現(xiàn)象等。 據(jù)史載，從公元前 206 年到公元 1949 年的兩千多年間，我國(guó)共發(fā)生了1029 次較大的水災(zāi)，平均每 2 年發(fā)生一次。 1950 年以來(lái)，全國(guó)所有的大江大河幾乎都發(fā)生過(guò)大洪水。 1998 年夏季，長(zhǎng)江、松花江流域發(fā)生了百年未遇的特大洪水災(zāi)害，全國(guó)受災(zāi)面積達(dá) 2578 萬(wàn)公頃，成災(zāi)面積 1585萬(wàn)公頃，受災(zāi)人口 億，死亡 3600 多人，直接經(jīng)濟(jì)損失為 2484 億元。洪澇和干旱往往是同時(shí)異地或者同地異時(shí)，不是“非澇則旱”，就是“非旱則澇”，危害著人類(lèi)。其中 30 年代末和 40 年初在陜西省、河南省發(fā)生的兩次干旱災(zāi)害，成為 20 世紀(jì)內(nèi)世界上最重大的兩次 自然災(zāi)害。此外，我國(guó)是世界上遭受熱帶風(fēng)暴（臺(tái)風(fēng)）影響最多、最廣、災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一。 1989 年第 23 號(hào)熱帶風(fēng)暴襲擊浙江省，風(fēng)、雨、潮三管齊下，造成直接經(jīng)濟(jì)損失 132 億元。 （ 3）環(huán)境災(zāi)害。大氣污染、 水污染和噪聲污染，被認(rèn)為是當(dāng)代世界的三大環(huán)境災(zāi)害。在全國(guó) 500 多座大中城市中，約有 1%的城市符合國(guó)家一級(jí)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，屬于世界上大氣污染最嚴(yán)重的國(guó)家之一。雖然噪聲污染一般不會(huì)致命，但對(duì)人體的傷害卻十分嚴(yán)重。 自然災(zāi)害產(chǎn)生的原因，有自然的原因，也有人為的原因。如水土流失、洪水災(zāi)害、滑坡、泥石流、酸雨等；有的是人類(lèi)活動(dòng)觸發(fā)的，如過(guò)量地抽取地下水，導(dǎo)致地面下沉，特別是沿海地區(qū)，還發(fā)生海水倒灌的現(xiàn)象，使地下水咸化 ,重慶井噴事件給了我們沉重的教訓(xùn)；有的則是人們對(duì)災(zāi)害防范不足或處理不當(dāng)，致使災(zāi)情加重，而釀成誘發(fā)性的災(zāi)害。由此 看來(lái)，地球上發(fā)生的許多自然災(zāi)害，同人類(lèi)活動(dòng)嚴(yán)重地破壞了自然環(huán)境有關(guān)，是大自然對(duì)人類(lèi)的報(bào)復(fù)。我們要了解人與自然的關(guān)系，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí) 和生態(tài)意識(shí)，自覺(jué)弘揚(yáng)人與自然和諧相處的核心價(jià)值觀，逐步形成尊重自然、熱愛(ài)自然、善待自然的良好氛圍。 3．如何安全度過(guò)小橋。黃燈亮?xí)r ,不準(zhǔn)行人通行 ,但已進(jìn)入人行道的行人 ,可以繼續(xù)通行 。黃燈閃爍時(shí) ,行人須在確保安全的原則下通行 . 人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r ,準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道 。紅燈亮?xí)r ,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道 . 行人必須遵守的規(guī)定行人 須在人行道內(nèi)行走 ,沒(méi)有人行道靠右邊行走 。通過(guò)有交通信