【正文】 了，幼兒園內(nèi)的教學(xué)工作也迅速步入常規(guī)化，我在大（一）班兩位老師的幫助下開始嘗試組織教學(xué)活動(dòng)。通過任課教師的自評和聽課教師的評論，我深深的意識(shí)到，一節(jié)完美的教學(xué)活動(dòng)，背后不僅凝聚了老師的無限期望和無限的努力，而且更是明證了教師的專業(yè)水平。為此我請教了老師們，并積極備課，請老師幫忙指正自己的不足，同時(shí)也請老師們給予指導(dǎo)。兩位園長也給予了我許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我有幸參與到幼兒園相關(guān)信息的錄入工作，一些園內(nèi)資料收集整理工作中。在以后的工作中，我將更加虛心的向前輩們請教，更加認(rèn)真對待自己的各項(xiàng)工作，做到蹲下身來與幼 兒平等溝通等。幼兒園的生活是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。在保育工作方面，三個(gè)月的幼兒園生活，使我認(rèn)識(shí)到作為一名合格的幼兒園教師，除需具備相應(yīng)的教學(xué)能力外。由于一些家長對水痘缺乏認(rèn)識(shí)，所以老師和保育員不僅要做好每天的 消毒檢查工作，而且還需主動(dòng)與家長溝通水痘的預(yù)防措施和感染后的注意事項(xiàng)。通過這件事，我認(rèn)識(shí)到細(xì)心的觀察和全面的保育知識(shí)，對一個(gè)新手教師是十分重要的。以便更好的照顧幼兒，更好的促進(jìn)幼兒健康快樂的成長。 幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)三 我是剛來學(xué)校不久的一名新老師，在這辛苦而又忙碌的半一年里，使我自己成長了很多，在和同學(xué)們的相處中，讓我感受到了學(xué)校的溫暖和同學(xué)們的熱情和擁戴，我感到非常的榮幸。作為一名中二的幼兒教育學(xué)老師，再加上我又是一名新老師，曾經(jīng)有一定的迷茫感，但同時(shí)這也是一件好事，促使我用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)研究新的課題，探索新的幼兒市場發(fā)展的變化，以便能夠更好的來傳授學(xué)生。認(rèn)真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注 意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。 做好課后工作。 三、平時(shí)在教學(xué)上，有疑必問，在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。 幼兒教育學(xué)是一門專業(yè)的幼師理論課程。平時(shí)還培養(yǎng)學(xué)生的自由表達(dá)能力，在本學(xué)期期末考試之后要求根據(jù)本課程寫一篇關(guān)于幼兒心得體會(huì)的感言。 《幼兒教育學(xué)》課是為當(dāng)一名合格的幼兒教師而專設(shè)的一門課程，在學(xué)生方面還沒有到幼兒園實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)；我是一名新老師，知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整；還需要對本書的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行徹底的分析，把自己幼兒園的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與它們結(jié)合起來，這些都有待以后更好的來改進(jìn)。 第二篇：幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文 工作總結(jié)，以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。下面是收集整理的幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文，歡迎借鑒參考。我在這里不斷學(xué)習(xí)、工作的同時(shí)也在不斷的成長。 回顧本學(xué)期的工 作計(jì)劃，我從六個(gè)方面進(jìn)行一下小節(jié) : 一、作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個(gè)孩子。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會(huì)一視同仁。我班的翟志明，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們在一起玩。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和， 喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。對活潑開朗的幼兒，我則會(huì)提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。人的感覺是相互的，老師的真誠，孩子是能感受到的。 二、本學(xué)期我和闞老師、陳老師共同擔(dān)任“尼莫（二）班”的教學(xué)、保育工作。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了。在與孩子們的接觸中，我們互相認(rèn)識(shí)，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。在這 一學(xué)期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會(huì)關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。也愿意做一些小手工，例如 :“《給媽媽做項(xiàng)鏈》自己動(dòng)手團(tuán)成小球然后貼上，孩子們非常喜歡愛惜自己的作品，每次做完后我都會(huì)給他們貼在“我的作品”欄里展示。有的會(huì)對別的小朋友說，我做的漂亮吧。還有在美術(shù)方面，孩子們對顏色的認(rèn)知基本上都能掌握！在涂色的時(shí)候，我們美術(shù)課本上的紙張較大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。例如 :涂西紅柿?xí)r，有許多西紅柿，我就把他們分為 :“西紅柿爸爸，媽媽。調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，就會(huì)積極的去涂色。 四、善于與家長溝通。我的班里還有一個(gè)孩子是坐寶寶車的，我們與家長們面對面交流的機(jī)會(huì)比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時(shí)向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，同時(shí)也聽取家長們的想法和建議。一學(xué)期來，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長及時(shí)了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。不知不覺進(jìn)入 ***幼兒園工作已經(jīng) 3 個(gè)月了。衷心感謝園長和各位老師給予我的無私幫助。與同事關(guān)系和諧，并發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我也經(jīng)常閱讀教學(xué)和教育類的書籍，不斷充實(shí)自己，提高自己。剛剛投入工作的我對許多東西知之甚少。李 老師為人熱心，對于我的一些小想法也常給予肯定，使我深受鼓舞。 九月幼兒園迎來了活潑可愛的孩子們，而我正是幼兒園本學(xué)期的第一位早值班老師，每天和四位禮儀小朋友一起在幼兒園一樓大廳門口，以微笑問候每一位老師、家長及小朋友，并協(xié)助靳老師給入園的孩子做晨間檢查。而早值班老師更是得做好帶頭作用，必須準(zhǔn)時(shí)入園，準(zhǔn)備好一切等待禮儀小朋友的到來，給他們戴上授帶，并做好文明禮儀示范。而在正式教學(xué)前，我也有幸聆聽了多位教師的公開課，并參與到老師們的研修討論中。并使我認(rèn)識(shí)到自己的教學(xué)能力及與孩子們互動(dòng)交流等方面的不足。 三個(gè)月內(nèi)我有幸接觸到大中小三個(gè)不同年齡段班的教學(xué)工作，并從 幾個(gè)班老師身上學(xué)習(xí)到許多好的教學(xué)策略以及和幼兒相處的小技巧。真的很感謝園長和老師們給予的無私幫助，促使我在合格幼師的道路步步邁進(jìn)。我也會(huì)珍惜幼兒園提供的每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力汲取更多幼教新知，讓自己永遠(yuǎn)成為一灣活水?！氨＝探Y(jié)合”是學(xué)前教育的一大要求。還應(yīng)該具備相應(yīng)的保育知識(shí)，尤其秋季是水痘，腮腺炎及手足口易發(fā)季，而我所在的大一班，就有部分幼兒感染了水痘。而我也會(huì)和老師們每天一起檢查孩子是否有長水痘，并和送孩子入園的家長溝通，請他們每天給孩子喝板藍(lán)根之類的增強(qiáng)抵抗力的藥物。在接下來的工作中，我將多多學(xué)習(xí)，以彌補(bǔ)自己在保育方面的不足。 切身感悟 三個(gè)月的幼兒教師工作經(jīng)驗(yàn)，我堅(jiān)定了“獻(xiàn)身教育事業(yè)，當(dāng)一名辛勤園丁”的信念，我將繼續(xù)以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)