勞動(dòng)實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)優(yōu)選范文-在線瀏覽
2025-05-20 17:11本頁(yè)面
【正文】 走上了車，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，我們不知不覺(jué)就到了基地。晚上我們進(jìn)行了自主生活實(shí)踐，離開(kāi)媽媽和同學(xué)一起住在一鋪大炕上，別提大家有多高興了。 第二天早晨，教官指導(dǎo)我們像軍營(yíng)里那樣整齊的疊被褥，我們認(rèn)真的學(xué)著。然后，大家就邁著整齊的步伐來(lái)到了苞米田，我因?yàn)橐郧叭マr(nóng)村玩過(guò)，還以為自己掰苞米會(huì)很有經(jīng)驗(yàn)，可是一進(jìn)苞米地，竟然沒(méi)找到一穗成熟的苞米，后來(lái)經(jīng)過(guò)教官的指點(diǎn)才找到，但是一掰苞米才發(fā)現(xiàn)并不容易，我費(fèi)了很大勁才掰下一個(gè)來(lái) amp。 第三天中午，我們吃了大家親手包的餃子之后就快樂(lè)地離開(kāi)了難忘的教育基地。 勞動(dòng)實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)優(yōu)選范文【三】 勞動(dòng)課的第一特性就是實(shí)踐性強(qiáng)，沒(méi)有實(shí)踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動(dòng)課的最大特點(diǎn)。 一、組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)興趣，培養(yǎng)積極的勞動(dòng)情感小學(xué)生最初參加勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，勞動(dòng)興趣帶有暫時(shí)性，易受意外的 偶然因素的影響。因此在組織小學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，一定要具有集體活動(dòng)的色彩，只有將不同的集體活動(dòng)形式同具體的勞動(dòng)內(nèi)容很好的結(jié)合起來(lái)、才能穩(wěn)定學(xué)生的勞動(dòng)興趣，有助于提高學(xué)生的勞動(dòng)自覺(jué)性。 二、讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展。勞動(dòng)課是以一門實(shí)踐性、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。勞動(dòng)課是一門思想性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。 勞動(dòng)實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)優(yōu)選范文【四】 在農(nóng)村全校各年級(jí)開(kāi)設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)課程，是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。根據(jù)德智體美勞等方面全面發(fā)展的要求，均衡設(shè)置課程。一切活動(dòng)一定要讓學(xué)生自己親身去體驗(yàn)、去實(shí)踐，學(xué)校只提供展示學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的平臺(tái)、服務(wù)和一些必要的技術(shù)指導(dǎo)，同時(shí)確保所有活動(dòng)的安全。 獨(dú)立工作能力。獨(dú)立工作的能力是生存的基本能力。勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)以集體形式進(jìn)行，學(xué)生交流的機(jī)會(huì)比課堂上充分，這些交流是多方面多層次的，學(xué)生可以在其中學(xué)習(xí)如何與他人進(jìn)
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