幼兒園大班美術(shù)教案各種各樣的魚及教學(xué)反思含5篇-在線瀏覽
2025-05-20 10:56本頁(yè)面
【正文】 兒在珊瑚里捉迷藏，一會(huì)兒在比賽游戲，一會(huì)兒又湊在一起說(shuō)著悄悄話，可幸福了。 ) (3)通過(guò)投影，讓幼兒更仔細(xì)觀看各種魚的照片，讓幼兒進(jìn)一步感知魚的外形和花紋。教師語(yǔ)：可是突然有一天，海洋里的魚都消失了，只剩下魚媽媽和漂浮著的塑料袋，飲料瓶，為什么會(huì)這樣呢 ?(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，我們應(yīng)該怎樣做，向幼兒進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育。 點(diǎn)畫法。 ③點(diǎn)的要求 ?？刹捎猛惿容^和諧，對(duì)比色比較絢麗。 ①線的種類：橫線、豎線、斜線、交叉線、波浪線、折線、凹凸線、卷曲線、弧線、魚鱗線、三角螺旋線、方螺旋線 ②線的效果：用一種單純以線 條的變化、穿插、組合來(lái)表現(xiàn)，線描畫中常見(jiàn)的方法 ③線的要求：可以用漸變畫法，運(yùn)用線條由深到淺的變化，可以橫著變，豎著變或旋轉(zhuǎn)著變畫出向彩虹一樣絢麗 面的畫法。 三、欣賞教師畫的魚的范例，請(qǐng)幼兒互相說(shuō)一說(shuō)，這些魚的形狀及裝飾的線條，看一看，說(shuō)一說(shuō)它們是什么樣的 ?有什么樣的花紋。 (2)引導(dǎo)幼兒討論，你準(zhǔn)備畫一條什么樣的魚 ?用什么線條來(lái)裝飾 ? 五、師提出作畫要求： (1)在作畫前先想一想：自己要畫什么樣的魚 ?可以看看周圍魚的照片，要用什么線條裝飾 ? (2)鼓勵(lì)幼兒大膽想象出各種奇形怪狀的魚，看誰(shuí)想的和別人不一樣，要求構(gòu)圖大。 (4)安靜作畫，不影響別人，注意坐姿。 六、幼兒創(chuàng)作，教師給予及時(shí)指導(dǎo)，對(duì)幼兒創(chuàng)造性表現(xiàn)的作品及時(shí)給予肯定。引導(dǎo)孩子自由發(fā)揮，提高幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，體驗(yàn)到造型活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。 (3)請(qǐng)完成作品的幼兒把魚沿輪廓線剪下來(lái)，貼在魚媽媽周圍。 (2)請(qǐng)個(gè)別幼兒談?wù)勛约合矚g哪一條魚，為什么 ? (3)教師小結(jié)：今天，小朋友幫助魚媽媽找回了魚寶寶，并且魚寶寶身上的花紋都非常漂亮，點(diǎn)、線、面的疏密也很好，魚媽媽謝謝你們了，現(xiàn)在我來(lái)當(dāng)魚媽媽，小朋友來(lái)當(dāng)魚寶寶，我們一起游到大海里去做游戲吧。引領(lǐng)幼兒智慧的成長(zhǎng)，同時(shí)還具有節(jié)能環(huán)保的價(jià)值。 第二篇：大班美術(shù)教案《各種各樣的魚》 大班美術(shù)教案《各種各樣的魚》 一、活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒豐富的想象力及表現(xiàn)美的能力。 學(xué)習(xí)用線條 的形狀疏密排列變化裝飾各種各樣的魚。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用線條的變化畫各種各樣的魚。 各種線描魚范例。 三、活動(dòng)過(guò)程： 出示《海底世界》畫片激發(fā)幼兒對(duì)海底世界的興趣，了解各種各樣的形態(tài)及花紋的魚。 情景導(dǎo)入： ①講述故事：大海媽媽和魚寶寶。 幼兒創(chuàng)造性地畫線描畫：各種各樣 的魚。②邊巡視邊指導(dǎo)，畫好之后請(qǐng)幼兒剪下。 四、活動(dòng)結(jié)束：提示幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境?；顒?dòng)準(zhǔn)備 ：布置“海底世界”墻飾； （突出形態(tài)的不同和黑、白、灰效果若干； 3.“海底世界”影碟、彩筆、白紙若干。 ：海底有什么魚？（幼兒自由交流回答） ：觀察魚的形狀，回答魚身上的花紋有什么不同？（幼兒自由交流回答） （二）情景導(dǎo)入 ：大海媽媽和魚寶寶。 ，欣賞討論。 ，續(xù)編故事 （ 1）師：有一天，許多船開(kāi)來(lái)了，船上的人用網(wǎng)把魚寶寶網(wǎng)走了（收起范例），還留下許多垃圾、汽油等。 （二）幼兒創(chuàng)造性地畫線描畫：各種各樣的魚。（ 2）幼兒作畫，教師巡回啟發(fā)引導(dǎo) a、啟發(fā)幼兒先畫出自己喜歡的魚的形狀，要畫滿整張畫
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