“讀紅書,唱紅歌”主題活動(dòng)感想-在線瀏覽
2025-05-20 02:03本頁面
【正文】 史前進(jìn)的足音，銘刻革命英雄主義痕跡，激發(fā)愛國主義精神，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良革命傳統(tǒng)；誦讀經(jīng)典名篇，幫助我們?cè)鲩L知識(shí)，豐富內(nèi)涵，開闊胸襟，凈化靈魂，啟迪智慧。 此次活動(dòng)得到了我們?cè)侯I(lǐng)導(dǎo)的高度重視。為大家?guī)砹司实谋硌荨? 通過這次活動(dòng)，我們唱紅歌，我們能體驗(yàn)到革命年代血與火的洗禮；唱紅歌，歌唱為祖國的獨(dú)立和振興而不屈斗爭，無私奉獻(xiàn)的革命前輩；唱紅歌，歌唱以愛國主義為核心的民族精神，自強(qiáng)不息的奮斗精神，不屈不撓的革命精神。只有時(shí)刻牢記革命傳統(tǒng)和黨的宗旨的人，才會(huì)經(jīng)常唱起“紅歌”；只有心懷坦蕩，光明磊落的人，才能問 心無愧地唱響“紅歌”；只有將群眾百姓裝在心里的人，才會(huì)和群眾一起合唱紅歌。唱響紅歌，不僅是對(duì)那段革命歷史的追憶，更是對(duì)革命精神的繼承。一首《映山紅》，唱出了我們對(duì)黨，對(duì)祖國的祝福，我們會(huì)牢記歷史，牢記肩負(fù)的使命，革命前輩的精神永不朽，他會(huì)化作今天昂揚(yáng)的斗志，不屈的魂魄，無私的精神，為我們的宏偉目標(biāo) ———— 實(shí)現(xiàn)共產(chǎn) 主義而不懈奮斗。 唱紅歌，幫助我們回顧黨的奮斗歷程，聆聽歷史前進(jìn)的足音，銘刻革命英雄主義痕跡，激發(fā)愛國主義精神，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良革命傳統(tǒng)；誦讀經(jīng)典名篇，幫助我們?cè)鲩L知識(shí)，豐富內(nèi)涵， 開闊胸襟，凈化靈魂，啟迪智慧。在那個(gè)沒有 kfc，沒有 ipad，沒有太多娛樂項(xiàng)目的艱苦卓絕的年代，是紅書，是紅歌，給予了那時(shí)的人們無限的希望。 對(duì)于生長于新時(shí)代紅旗之下，沒有經(jīng)歷過舊 社會(huì)的艱難歲月、體驗(yàn)過革命年代血與火洗禮的當(dāng)代青年來說，烈士的鮮血漸行漸遠(yuǎn)，曾經(jīng)引導(dǎo)不同時(shí)期文化潮流的紅歌簡化為紙上的樂符。重慶的“唱紅歌”，媒介的紅歌比賽，可寓教于樂，可引導(dǎo)大眾，從感性上充分認(rèn)識(shí)紅歌；還要要求演唱者闡釋紅歌的歷史內(nèi)涵，升華紅歌比賽的意義，啟發(fā)觀眾從理性上深入了解紅歌。紅歌是愛國主義教育的好教材。一首首紅歌教育著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養(yǎng)，從內(nèi)心深處感受到社會(huì)主義好、共產(chǎn)黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅(jiān)定了我們跟黨走，為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念。紅色歌曲大都是當(dāng)時(shí)歷史實(shí)踐的產(chǎn)物，它是當(dāng)時(shí)革命實(shí)踐的真實(shí)寫照。所以人們每當(dāng)聽到紅歌就會(huì)產(chǎn)生對(duì)那段革命歷史的記憶。 二是紅歌能促進(jìn)我們的改革開放工作。因?yàn)榧t歌不但產(chǎn)生在革命戰(zhàn)爭年代而且也產(chǎn)生在改革開放的年代。《春天的故事》無論從歌詞還是旋律都非常優(yōu)美動(dòng)聽、和氣可親，聽到這首歌曲仿佛我們又回到了鄧小平同志作為一位老人視察南方的那種情景和氛圍，使人們 認(rèn)識(shí)到改革開放的偉大和正確，并使人們積極地投身到改革開放的偉大事業(yè)中。當(dāng)人們聽到紅歌時(shí)就覺得非常激動(dòng)，有時(shí)也會(huì)跟著唱上幾句，隨著旋律的起伏和歌詞的傳唱，人們的心靈受到了振奮，久而久之人們受到了潛移默化的教育。 三是紅歌能使人們得到藝術(shù)的享受。 許多紅歌都與影視藝術(shù)結(jié)合在一起，成為它的一個(gè)不可分割的整體，使一部影視作品錦上添花，流傳至今。觀眾不但受到了影視作品故事情節(jié)的教育，而且還學(xué)會(huì)了唱紅歌。如果把這兩部電影的歌曲拿掉，《冰山上的來客》就會(huì)黯然失色，《紅色娘子軍》就成了啞劇，這些歌曲也就
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