【正文】 每當(dāng)看到您因腳痛而不經(jīng)意的皺眉，我的心都隱隱作痛。特別我不能原諒自己的是，在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí) 候，為了班級(jí)的榮譽(yù)，我逼著您去參加了家長運(yùn)動(dòng)會(huì)，使你再一次拉傷，而且是在受傷的情況下，您爭得了全校家長運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳遠(yuǎn)第三名?！卑职?、媽媽，您們從來也沒有對(duì)不起我，您們永遠(yuǎn)是我心中的“第一”。爸媽，您們就是我的啟蒙老師，我最愛的人。 今天，我寫這封信給您們，同時(shí)也把這封信永遠(yuǎn)地刻在自己的心底。就讓我永遠(yuǎn)懷揣這“感恩的心”，去感謝命運(yùn)，熱愛生活，學(xué)習(xí)知識(shí)，做出自己吧。 —— 題記。 記憶中的媽媽，很溫和，是的，很溫和，與現(xiàn)在比有著挺大差別。諸如此類，媽媽都會(huì)滿足我。 小學(xué)以后，我覺得媽媽似乎“ 變”了。面對(duì)突入其來的“改變”，我先是驚恐，再后來就成為了埋怨。數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我并未取得理想中的滿分，原因是我將驗(yàn)算的答案抄錯(cuò)，我很懊悔。 初中，課業(yè)繁重，晚上都要挑燈夜戰(zhàn)，艱苦奮斗。 又是一個(gè)夜晚，剛剛結(jié)束學(xué)習(xí)，哥哥早已睡了，而我，卻在這黑夜中愈發(fā)清醒。突然，我發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)潔白的燈光，它 直直地射進(jìn)我的心中 —— 媽媽房間的燈還亮著。我也并未深究，畢竟遲了，明早還上學(xué)呢，不想睡也得睡！第二天晚上，我依舊挑燈夜戰(zhàn)，依舊在燈光中尋求溫暖，卻再次發(fā)現(xiàn)媽媽房間的燈如昨夜般明亮，心中疑惑愈深。如果說第 一、第二次是湊巧，那第三次??第三晚，我特意關(guān)注了媽媽房間的燈光，發(fā)現(xiàn)真的如此 —— 直到我房間的燈熄滅，它才會(huì)停止工作。心中一陣悸動(dòng)，我被狠狠地 感動(dòng)了一把，眼角有幾滴液體，嘗了嘗，咸的。 “一路上有你陪伴，給我力量??”我不禁想起這句歌詞，母愛在我成長的旅途中一直陪伴左右，給我力量與溫暖。 母親最厭惡的毛毛蟲還在那朵嬌艷欲滴的花兒陰影下爬著，肆意 啃食無辜的綠葉，一 點(diǎn)一點(diǎn)地，把自己的身體充實(shí)起來。家長看我還小，也跟著我起哄，這無疑是讓我的氣焰更上了一層樓，年少懵懂 無知，閉門造車，坐井觀天，空有一身尚未練熟的屠龍之技，就想高攀名家名作。 又是幾年，我終于開始窺望真正的世界，那一切并不如想象中的那么好。 漸漸地，接觸了各種各樣的人，自己對(duì)待他人的方式也會(huì)成熟起來，言行舉止有了分 寸，話到舌尖也懂得掂量掂量，善解人意的方式也能搏得不少人笑逐顏開。 「咔嗒」 一聲，門外就傳來了一個(gè)有點(diǎn)氣急敗壞的聲音：「別鎖門！」可是已經(jīng)晚了 ?？? 是沒過半小時(shí)，我就像被火烤過的蔥，癱軟在小床上什么都不想做。白花花的天花板讓我開始胡思亂想， 我開始不明白為什么有人笑得那么開心背地里卻在算心計(jì)，有人傷心了就要流淚等著 人安慰再說沒事，為什么見到?jīng)]好感的人也要很禮貌，為什么有人夸獎(jiǎng)還要裝清高？ 我把那些原因歸為虛偽，可是我喜歡真實(shí)。 門外的人都在說笑，大過年的，就我一個(gè)窩在房間里上網(wǎng)，可網(wǎng)上的人都在興致勃勃 地聊著春晚，我?guī)缀醪宀簧显挕? 它合上最后一道縫隙，松了口氣，下一秒?yún)s又嘆息著環(huán)顧四周一片黑暗。它不知道自己什么時(shí)候才能出去，逃離這無人的黑暗。我心想大概又 是想起她哪個(gè)朋友的孩子得了全班前三名，在椅子上挪了挪不肯出去，但是母親叫我 的語氣越來越急，大概是要生氣了，我才嘆口氣出了門。 之前的陰郁忽地都散了。前幾天似乎看到過枝葉間一個(gè)難以 察覺的蛹，輕得像幻覺一般地顫動(dòng)，可里面是多么激烈的不甘，要從黑暗的迷茫中掙 脫出去。初二 :風(fēng)車的悲傷篇一： 2021 年高考滿分作文 600 字：蛻變 蛻變 榆樹開滿了潔白的花，那一剎，時(shí)間都好像停止了，只有微風(fēng)掠過，吹起的朵朵小白花在空中旋轉(zhuǎn)著飄落在綠草地上，還是那個(gè)人的身上。 在陽光下，在花香中， 我仿佛聽到了破繭而出的聲音。她是一個(gè)酷愛鋼琴的女孩，沒有了雙手，生命的意義又何在？她只好忍痛放棄了對(duì)鋼琴的熱愛，用頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝了身體的殘疾，更戰(zhàn)勝了心理陰影，完成了人生的升華。 描寫景物，以景烘托。全文共四處景物描寫。相反，蛻變也是痛苦的！有的物，經(jīng)歷環(huán)境的摧殘，失去了生命，變成糞土垃圾；有的人也會(huì)經(jīng)不起誘惑，蛻變成社會(huì)的蛀蟲。向壞的方向蛻變是痛苦的，痛苦也是要做出犧牲的。 林肯出生于一個(gè)并不富裕的家庭，讀書也比較晚，反 應(yīng)也比較遲鈍，但他并沒有放棄，而是加倍的努力。但他始終不放棄，不斷總結(jié)教訓(xùn)，最終他成功當(dāng)選了。一個(gè)有理想的人他會(huì)蛻變成一個(gè)幸福的人。 司馬遷在那種生不如死的困境下完成了《史記》這本不朽著作。他痛苦過，但最終是幸福的。 我有一個(gè)學(xué)生?，F(xiàn)在，她有了自己喜歡的職業(yè)，有了自己溫暖的家。（她領(lǐng)著更多的有夢(mèng)想的孩子尋找到了自己喜歡的工作。是理想，她要從落后的鄉(xiāng)村走出去，她要改變貧窮落后的現(xiàn)狀。讓我們多讀讀這樣的故事吧！ 誰不渴求新的生活，誰不對(duì)未來生活充滿美好的憧憬？那么，你要拿出你的勇氣，去克服生活中的重重困難。 篇三：“蛻變與成長”作文導(dǎo)寫及例文 “蛻變與成長”作文導(dǎo)寫及例文 題目回放： 當(dāng)有人逼迫你去突破自己你要感恩他，他是你生命中的貴人。當(dāng)沒有人逼迫你，請(qǐng)自己逼迫自己，因?yàn)檎嬲耐懽兪亲约合敫淖儭? 根據(jù)上面材料，結(jié)合自己的感受和思考，任選角度、自擬題目，寫一篇不少于 800 字的文章。 審題指導(dǎo)： 這是一段議論性材料，要想寫出切合題意的文章，讀懂材料是關(guān)鍵。“當(dāng)有人逼迫你去突破自己你要感恩他，他是你生命中的貴人?！边@句話告訴我們：他人的逼迫能夠帶來你的改變和蛻變；“當(dāng)沒有人逼迫你，請(qǐng)自己逼迫自己，因?yàn)檎嬲耐懽兪亲约合敫淖??！边@句話告訴我們：蛻變之于成長的意義。他人逼迫、自我逼迫是帶來改變的方式，“蛻變會(huì)有成長的驚喜”是改變的意義。 優(yōu)秀范文： 凰羽浴火方重生 雛鷹逼迫著自己躍出山崖，只為 以墜地之苦換來翅羽的強(qiáng)勁，創(chuàng)造鷹擊長空的震撼；清蓮逼迫自己蟄伏等待，只為“出淤泥而不染”之時(shí)驚艷世人；精鐵被迫遭受無數(shù)次錘楚，只為淬火之后鋒芒出鞘，直指蒼穹。 成功往往垂青于意志堅(jiān)定的人，讓我們難以駕馭自己的欲望，不能專心致志地前行時(shí)，不妨斬?cái)嗤寺罚浦约喝σ愿暗膶ふ页雎?。一代梟雄項(xiàng)羽正是利用這點(diǎn)，破釜沉舟，以少勝多，救自己于絕境。格什溫也正是在被逼得沒有退路之時(shí)，在兩周內(nèi)譜出了經(jīng)典之作《藍(lán)色狂想曲》。 雪山之巔有雪蓮，沙漠深處有紅柳，萬米海底有珊瑚，鹽堿地里有刺槐、泡桐，再荒涼貧瘠的地方都有植物頑強(qiáng)的身影。即使有再惡劣的天氣逼迫著，它們也不放棄、不自卑，該開花就開花，該結(jié)果就結(jié)果。試想一個(gè)人倘若能似雪蓮紅柳、珊瑚刺槐，能適應(yīng)環(huán)境的壓迫，那么任何困難都?jí)翰坏顾?。逼迫的方式過于極端變難免陷入危機(jī)。為了報(bào)復(fù)美國在中東地區(qū)采取的諸如飛機(jī)轟炸等極端手段，“伊斯蘭國”以美國公民